《连乘、乘加、乘减》教案 教学目标 1 知识与技能： 使学生知道小数的运算顺序和整数运算顺序相同。 使学生掌握小数连乘、乘加、乘减的计算方法，正确地进行小数连乘、乘加、乘减的计算，并能解答有关应用题。 理解三角形的稳定性，并能用其解释生活中的实际例子。 2过程与方法： 让学生通过旧知迁移新知识的方法来学习小数连乘、乘加、乘减的计算。 3 情感态度与价值观： 培养学生认真审题的好习惯。 教学重难点 1 教学重点 小数的连乘、乘加、乘减的运算顺序。 2 教学难点 正确地计...