《商中间或末尾有0的除法》教案(一) 教学目标 1、使学生掌握运用估算解决实际问题的方法。2、使学生学会从多角度思考来解决问题，培养学生灵活运用各种方法解决问题的能力。 教学重难点 教学重点： 掌握基本的除法估算的方法，正确地进行除法的估算。会根据具体情况选择合理的估算方法。 教学难点： 训练学生多角度思考问题，发展学生的求异思维。 教学工具 多媒体课件 教学过程 一、回顾旧知，激活基础 1、口算下面各题。 640÷8= 500÷5= 6...