每当老师走进课堂，都会随身带一份教案。教案在教师心中的地位越来越重要。"教案是教师的教学设计和设想。怎样写教案才更能起到其作用呢？为此，我们特意呈上“大班数学8的组成教案反思”，欢迎阅读，希望对你有帮助。 大班数学8的组成教案反思(篇1) 活动目标： 1、 学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。 2、 继续感知两个部分数之间的互补关系。 3、 培养幼儿比较和判断的能力。 4、 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、 发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备： 教具：9朵大小、颜色不同...