最新小学教案设计(篇1) 教学目标： 1. 知识与技能 会写“汇、刮”，领会左右结构生字宽窄布局的迎让规律。 2．过程与方法 （1）有感情地 朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情；尝试运用立桩记忆的方法背诵喜欢的段落。 （2） 探究并发现写春夏秋冬四段的组段规律，学习和积累准确、生动的语言。 3、情感态度与价值观 正确、流利地朗读课文，读出对小兴安岭的喜爱之情。 教学准备： 1. 引导学生大致了解本单元学习内容，熟悉课文，找出本课“汇、刮” 2. 准备教学课件。 3. 准备有关小兴安岭的资料，制...