高考语文

2013高考语文复习之熟语意义易错分析

易错15 熟语意义不当易错分析：准确理解熟语的意义，是正确使用熟语的前提。理解熟语，要弄清其字面意义和整体意义，不仅要准确掌握其本义，还要准确掌握其引申义、比喻义等，要能够细致了解其语义的轻重、表意的侧重等。很多熟语来源于古代的寓言故事、神话传说等，其实际意义往往与表面意思不一致。要注意熟语，尤其是成语中某些字的古义，从而正确理解整个词语的意义。要注意对熟语多重意义的理解，不能“一叶障目”，片面理解。相关链接 ...

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热2013高考语文复习之虚词搭配不当

易错14 虚词搭配不当易错分析：对虚词的考查，首先是对我们语言基础知识积累情况的考查，同是也是对我们理解能力的考查。切实掌握常见常考虚词的基本用法，掌握虚词之间基本的搭配方式，再在实践训练中积累经验，不断提高，才能逐步形成语感。有了这些作基础，具体解题时，静下心来读懂句子的意思，理顺句中存在的逻辑关系，从感性和理性的角度理解特定的语境，就完全可以作出正确的选择。相关链接 ...

热2013高考语文复习之虚词位置用法

易错13 虚词位置不当易错分析：虚词位置不当是虚词使用中最常犯的错误之一，也是我们在考场上最容易失分的情况之一。不能正确地把握句意和句子各组成部分之间的关系，是造成虚词位置不当的主要原因。辨析虚词，离不开具体的语境。因此，我们除了要掌握虚词自身的使用特点外，还必须结合语境，正确地理解和把握句意，理清句子之间和句子成分之间的逻辑关系，正确判定虚词在句中担当的角色。相关链接 ...

热2013高考语文复习之实词易错分析

易错12 实词用法不当易错分析：不能准确把握词语的使用对象、谦敬意味、语法功能，是造成实词用法不当的原因。要遵照语法功能，巧辨实词搭配。句中的搭配关系要根据词语的语法功能来确定，词语搭配一般具有较固定的规则，既要合乎事理，又要合乎习惯。谦辞与敬辞都是以说话者为中心进行区别的，谦辞“谦”的发出者只能是自己，敬辞“敬”的对象只能是他人。根据词性可以判断某词在句子中充当的成分，确定词语的语法功能...

热2013高考语文备考：文言虚词“何”

何 (一)疑问代词 1.单独作谓语，后面常有语气助词“哉”“也”，可翻译为“为什么”“什么原因”。何者?严大国之威以修敬也。(《廉颇蔺相如列传》) 2.作动词或介词的宾语，可译为“哪里”“什么”。译时，“何”要后置。豫州今欲何至?(《赤壁之战》) 3.作定语，可译为“什么”“哪”。其间旦暮闻何物?杜鹃啼血猿哀鸣。(《琵琶行》) (二)疑问副词 1.用在句首或动词前，常表示反问，可译为“为什么...

热2013高考语文备考：文言虚词“且”

且 (一)连词 1.递进关系，可译为“而且”“并且”。且立石于其墓之门。(《五人墓碑记》) 2.递进关系，可译为“况且”“再说”。且壮士不死即已，死即举大名耳。(《陈涉世家》) 3.让步关系，可译为“尚且”“还”。臣死且不避，卮酒安足辞!(《鸿门宴》) 4.并列关系，可译为“又”“又……又……”“一面……一面……”。王不行，示赵弱且怯也。(《廉颇蔺相如列传》) (二...

热2013高考语文备考：文言虚词“若”

若 (一)动词译为“像”“好像” 视之，形若土狗，梅花翅，方首。(《促织》) (二)代词 1.表人称，相当于“你”“你们”。若入前为寿，寿毕，请以剑舞。(《鸿门宴》) 2.表近指，相当于“这”“这样”“如此”。以若所为，求若所欲，犹缘木而求鱼也。(《齐桓晋文之事》) (三)连词 1.表假设，相当于“如果”。若据而有之，此帝王之资也。(《赤壁之战》) 2.表选择，...

热2013高考语文备考：文言虚词“因”

因 (一)介词 1.依照，根据。罔不因势象形。(《核舟记》) 2.依靠，凭借。因利乘便，宰割天下，分裂山河。(《过秦论》) 3.趁着，趁此。不如因善遇之。(《鸿门宴》) 4.通过，经由。因宾客至蔺相如门谢罪。(《廉颇蔺相如列传》) 5.因为，由于。因造玉清宫，伐山取材，方有人见之。(《梦溪笔谈》) (二)副词 1.于是，就。因拔刀斫前奏案。(《赤壁之战》...

热2013高考语文备考：文言虚词“于”

于介词 1.在，从，到。乃设九宾礼于廷。(《廉颇蔺相如列传》) 2.“在……方面”“从……中” 。于人为可讥，而在己为有悔。(《游褒禅山记》) 3.由于。业精于勤，荒于嬉。(《进学解》) 4.向，对，对于。请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》) 5.被。而君幸于赵王。(《廉颇蔺相如列传》) 6.与，跟，同。 (1)身长八尺，每自比于管仲、乐毅。(《邹忌讽齐...

热2013高考语文备考：文言虚词“与”

与 (一)介词 1.和，跟，同。沛公军霸上，未得与项羽相见。(《鸿门宴》) 2.给，替。陈涉少时，尝与人佣耕。(《陈涉世家》) 3.比，和……比较。吾孰与徐公美?(《邹忌讽齐王纳谏》) (二)连词 1.和，跟，同。然谋臣与爪牙之士，不可不养而择也。(《勾践灭吴》) (三)动词 1.给予，授予。生二人，公与之饩。(《勾践灭吴》) 2.结交，亲附。失其所与...

热2013高考语文备考：文言虚词“则”

则 (一)连词 1.表示承接关系，译为“就”“便”。项王曰：“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。(《鸿门宴》) 2.表示条件、假设关系，译为“假使”“如果”“要是……就”“那么”“就”“便”。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(《生于忧患，死于安乐》) 3.表示并列关系，用在分句中，可译为“就”，或不译。位卑则足羞，官盛则近谀。(《师说》) 4.表示转折、让步关系，可译为“可是”“却...

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