应该摆脱“高考焦虑症”

　　高考结束了，考生们松了一大口气。考得好与不好，都已成为过去。最难的时段结束，到了估分和报志愿的阶段，总该平静下心态来了。

　　分析近年来的相关新闻，基本可以得出这么一个规律：在离高考还远的日子里，人们着重讨论的是高考制度的问题，如高考存废之争、自主招生之争、异地高考之争，等等。

　　当高考临近，话题则会走向具象，出现吊瓶班之类的新闻，出现各种安全检查防作弊的规则。高考开始，电视里几乎满屏都是考场外焦虑等待的家长、爱心司机、警车开道、考生意外之类的细节，今年的特别之处，是一位庆祝开业的店主在考场附近放起了鞭炮，导致自己被拘。类似的事情年复一年，到了高考结束，也许还会出现撕书烧卷子这样的“大场面”。

　　毋庸置疑，高考是人生的一个坎儿，它的确在某种程度上左右着考生，甚至是他们家庭的命运。中国自古以来就依仗考试来改变社会地位，在唐宋以后的大量古籍中，考试总是一个重要话题。上世纪70年代恢复高考之后，大学生又被誉为“天之骄子”。高考，又被推上了一个前所未有的高度。

　　但回头看看几十年来高考的变迁，人们又会有很多感慨。一方面，似乎人们对高考越来越重视，媒介连篇累牍地报道，使用大量版面，家长护考、送考，无论下雨还是日晒，都在考场外苦等。另一方面，高考的人数正在逐年下降，千呼万唤的异地高考又遭到冷遇，“独木桥”的角色也慢慢改变了，家庭高成本的付出和毕业生越来越艰难的就业过程，给更多家长们提出了新的问题：是否还有别的选择?

　　人生最要紧的往往是关键的几步，高考算不算这几步之一呢?

　　从某种角度来说，当然算。大多数家庭的孩子，还是要指望高考。但从另外的角度来看，如果高考已经不能和就业直接挂钩，所学专业在工作中用不上，那么就不算。

　　真正的工作技能、独立思考和判断的能力、独立生活和灵活应对事件的能力，都未必是大学里能够学到的。上大学能得到的就是三样：方向明确的知识、继续获得知识的机会，以及一张文凭。如果越来越多的渠道可以得到这几样东西，那么高考的包袱就可以卸下许多。

　　退一步而言，即便是参加高考，要走独木桥，那么它的宽度也在增加。全国七成左右的平均升学率，足可以给大多数地区的家长宽心。这和二三十年前相比，简直是天壤之别。客观条件变化了，真没必要把高考比作“自古华山一条路”，非生即死、非荣即损的思维，也应该改变了。

　　随着时间的推移和经济的发展，高考将会越来越展现出它的本性：它不是人生的胜负手，而只是上升的阶梯之一;它不是过滤器，而只是分流器。现在，社会正在走向多元化，人们的选择也在增多，对于高考与考生，社会尽到义务即可，完全不必过度关注，甚至予以故意放大。全社会都应该逐步摆脱“高考焦虑症”。说句实在话，如果不焦虑，考生们的成绩也许还能再提高。