教师资格证考试《中学教育心理学》经典题集:每日一练(9月28日)

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单项选择题1、 根据概念的获得方式,概念可以分为(  )。A.合言概念、选言概念和关系概念B.具体概念和定义概念C.初级概念和二级概念D.科学概念和日常概念
2、学生学习“功=力×距离”,这种学习属于(  )A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习
3、 在诸多的智力结构理论中,1983年哈佛大学加德纳所提出的是( )A.二因素论B.群因素论C.多元智力论D.三维结构理论
4、 《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于(  )。A.组织策略中的利用表格B.复述策略中的表格化C.精细加工策略中的利用表格D.组织策略中的列提纲
多项选择题5、以下代表人物强调认知结构在迁移中的作用的有(  )A.桑代克B.贾德C.安德森D.加特纳E.吉克
判断题6、 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。(  )
填空题7、 不管是正式群体还是非正式群体,都具有__________、群体规范、群体气氛以及 __________等。
简答题8、教学中臬促进学习的迁移?9、 发现学习

10、简述具有场依存型认知风格的人的认知特点。

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单项选择题1、 根据概念的获得方式,概念可以分为(  )。A.合言概念、选言概念和关系概念B.具体概念和定义概念C.初级概念和二级概念D.科学概念和日常概念
2、学生学习“功=力×距离”,这种学习属于(  )A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习
3、 在诸多的智力结构理论中,1983年哈佛大学加德纳所提出的是( )A.二因素论B.群因素论C.多元智力论D.三维结构理论
4、 《红楼梦》一书,人物众多,关系复杂,散见于各章。鲁迅先生综合各章信息后,制作了一张主要人物关系表,这种学习策略属于(  )。A.组织策略中的利用表格B.复述策略中的表格化C.精细加工策略中的利用表格D.组织策略中的列提纲
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判断题6、 根据维果斯基的观点,教学必须要考虑学生已经达到的水平,而且任何教学也必须着眼于学生的已有水平。(  )
填空题7、 不管是正式群体还是非正式群体,都具有__________、群体规范、群体气氛以及 __________等。
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10、简述具有场依存型认知风格的人的认知特点。

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