《教育心理学》模拟题(四)

  教师资格证教育心理学并不难,所以不要有畏难的情绪,沉下心来复习做题吧。下面我们来看看由出国留学网教师资格证考试网整理而出的“《教育心理学》模拟题(四)”,希望考生们都能顺利通过教师资格考试!

  一、单项选择题
  1、(  )是衡量一个测验有效性、正确性的重要指标。
  A.信度
  B.效度
  C.难度
  D.区分度
  2、对于成功或失败进行归因时,属于个人内部稳定的不可控因素的是:( )
  A.能力
  B.运气
  C.努力
  D.任务难度
  3、属于成长需要的是:( )
  A.安全需要
  B.尊重需要
  C.归属需要
  D.认知需要
  4、叶克斯—多德森定律表明,对于中等难度的任务来说,动机强度与学习效果之间的关系是:( )
  A.正相关
  B.负相关
  C.倒关系
  D.无关系
  5、MURDER策略中M指的是:( )
  A.心境
  B.理解
  C.回忆
  D.复习
  6、采用两难故事法对儿童道德判断发展水平进行研究的是( )
  A.皮亚杰
  B.艾利克森
  C.科尔伯格
  D.罗杰斯
  7、(  )是美国最早对动物的学习进行实验研究的心理学家,他被认为是教育心理学的开创者。
  A.华生
  B.赫尔
  C.斯金纳
  D.桑代克
  8、对(  )的探讨,是教育心理学研究的主导方向。
  A.教师的教学
  B.教师的课堂管理
  C.教师的心理
  9、行为塑造和行为矫正的原理和依据是( )
  A.操作性条件作用
  B.经典条件作用
  C.精神分析理论
  D.认知理论
  10、抵抗外界诱惑的能力主要体现了个体的( )
  A.道德认识
  B.道德情感
  C.道德意志
  D.道德行为
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