教师资格证考试小学教育心理学模拟题及答案(二)

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一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。答错、不答或多答均不得分)
1.有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的(  )。
A.连续性
B.阶段性
C.差异性
D.不均衡性
2.按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童(  )。
A.130
B.140
C.150
D.160
3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(  )。
A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力
4.世界上最著名的智力量表是(  )。
A.《比纳一西蒙量表》
B.《斯坦福一比纳量表》C.《比纳~推孟量表》
D.《韦克斯勒量表》
5.根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调
6。问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字? ”他回答:“吉姆”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有(  )。
A.单维性B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
7.根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达蓟哪个阶段的重要标志(  )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
8.小学儿童思维发展的特点是(  )。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
9.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。
A.场独立型B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
10.生理自我基本成熟的时间在(  )。
A.1岁左右
B.3岁左右
C.6岁左右
D.9岁左右
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A.连续性
B.阶段性
C.差异性
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2.按照智力测验的标准,智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童(  )。
A.130
B.140
C.150
D.160
3.使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(  )。
A.自我意识
B.自我认知
C.性格特征
D.能力
4.世界上最著名的智力量表是(  )。
A.《比纳一西蒙量表》
B.《斯坦福一比纳量表》C.《比纳~推孟量表》
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5.根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是(  )。
A.自主感对羞耻感
B.主动感对内疚感
C.勤奋感对自卑感
D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调
6。问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。…‘兄弟叫什么名字? ”他回答:“吉姆”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。”这说明儿童思维具有(  )。
A.单维性B.不可逆性
C.自我中心性
D.抽象逻辑性
7.根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达蓟哪个阶段的重要标志(  )。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
8.小学儿童思维发展的特点是(  )。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
9.在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是(  )。
A.场独立型B.场依存型
C.冲动型
D.沉思型
10.生理自我基本成熟的时间在(  )。
A.1岁左右
B.3岁左右
C.6岁左右
D.9岁左右
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