教师资格结构化面试题:学生说谎话怎么办

  考生们来看看教师资格证结构化面试经典问答吧,详情请看出国留学网教师资格证考试网为您整理“教师资格结构化面试题:学生说谎话怎么办”,祝大家能取得优异成绩!

  【教师资格证结构化试题】

  某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的,对此,你怎么办?

  【出国留学网解析】

  面对突发情况一时手足无措而说谎的行为,是这一年龄段学生的正常反应,作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签,而会予以宽容和理解,引导学生正视过失、直面过失,并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。

  首先,安慰学生,保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕,不管是谁打破的容器都没关系,关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后,继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果,借机向同学们演示正确的操作方法,嘱咐大家按要求科学实验,注意安全,避免意外。

  其次,与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法,可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事,告知学生犯错并不可怕,只要勇于面对,敢于承担,照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器,从而使学生主动认错承担责任,我也会给予恰当及时的表扬。

  最后,反思教学工作。一方面,我应该以身作则,为学生树立诚实的好榜样,对于诚实的行为给予表扬和奖励,对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德;另一方面,联系家长共同反思,是否在平日的教育中对孩子过于苛责,而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担,以便在日后的学校和家庭教育中共同改进,培养孩子的责任感

  教师资格证面试频道为您推荐:

  教师资格证说课稿

  2016年教师资格证面试

  教师资格证面试考试试讲技巧

  2016年教师资格证结构化面试试题大全

  你必须要知道教师资格证面试考试礼仪汇总

  教师资格证面试试讲需要避免哪些误区及错误


教师资格证题库 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力
分享
qqQQ
qzoneQQ空间
weibo微博
《教师资格结构化面试题:学生说谎话怎么办.doc》
将本文的Word文档下载,方便收藏和打印
下载文档

热门关注

报考幼儿教师资格证需要什么样的条件

报考幼儿教资条件

幼儿教师资格证面试有哪些内容

幼儿教资面试

自考教师资格证有哪些科目要考

自考教资考试科目

考教师资格证有哪些科目需要考

教资考试科目

幼儿教师资格证面试内容是什么

幼儿教师资格证

中学教师资格证面试考什么 怎么考?

中学教师资格证

教师资格证面试如何备考

关于教师资格证

考教师资格证面试考什么内容

考教师资格证

小学音乐教师资格证面试考什么

小学音乐教师

教师资格证面试考什么内容 面试科目有什么

关于教师资格证面试
付费下载
付费后无需验证码即可下载
限时特价:4.99元/篇 原价10元
微信支付

免费下载仅需3秒

1、微信搜索“月亮说故事点击复制

2、进入公众号免费获取验证码

3、输入验证码确认 即可复制

4、已关注用户回复“复制”即可获取验证码

微信支付中,请勿关闭窗口
微信支付中,请勿关闭窗口
×
温馨提示
支付成功,请下载文档
咨询客服
×
常见问题
  • 1、支付成功后,为何无法下载文档?
    付费后下载不了,请核对下微信账单信息,确保付费成功;已付费成功了还是下载不了,有可能是浏览器兼容性问题。
  • 2、付费后能否更换浏览器或者清理浏览器缓存后下载?
    更换浏览器或者清理浏览器缓存会导致下载不成功,请不要更换浏览器和清理浏览器缓存。
  • 3、如何联系客服?
    如已按照上面所说方法进行操作,还是无法复制文章,请及时联系客服解决。客服微信:ADlx86
    添加时请备注“文档下载”,客服在线时间为周一至周五9:00-12:30 14:00-18:30 周六9:00-12:30

  考生们来看看教师资格证结构化面试经典问答吧,详情请看出国留学网教师资格证考试网为您整理“教师资格结构化面试题:学生说谎话怎么办”,祝大家能取得优异成绩!

  【教师资格证结构化试题】

  某同学实验课上打破实验容器并谎称是他人打破的,对此,你怎么办?

  【出国留学网解析】

  面对突发情况一时手足无措而说谎的行为,是这一年龄段学生的正常反应,作为老师我不会因为他撒谎而对其贴上“不诚实”的标签,而会予以宽容和理解,引导学生正视过失、直面过失,并借此契机教育学生们做一名诚实守信的人。

  首先,安慰学生,保证课堂教学正常进行。安抚打破容器的同学不要害怕,不管是谁打破的容器都没关系,关键是没有人受伤。待我将容器碎片打扫完毕后,继续上课。向同学们说明打碎实验器具是违规操作的结果,借机向同学们演示正确的操作方法,嘱咐大家按要求科学实验,注意安全,避免意外。

  其次,与打碎器具的学生谈心。孩子在课堂上的反应充分说明其内心非常在乎周围同学的看法,可以借用一些古今名人勇于承担责任的小故事,告知学生犯错并不可怕,只要勇于面对,敢于承担,照样会赢得周围人的尊重和认可。通过鼓励、引导等方式使学生意识到说谎问题的严重性高于不小心打破仪器,从而使学生主动认错承担责任,我也会给予恰当及时的表扬。

  最后,反思教学工作。一方面,我应该以身作则,为学生树立诚实的好榜样,对于诚实的行为给予表扬和奖励,对于不诚实的行为给予批评和合适的惩罚来帮助学生形成和改变态度与品德;另一方面,联系家长共同反思,是否在平日的教育中对孩子过于苛责,而导致孩子在犯错时习惯性的逃避而不是主动承担,以便在日后的学校和家庭教育中共同改进,培养孩子的责任感

  教师资格证面试频道为您推荐:

  教师资格证说课稿

  2016年教师资格证面试

  教师资格证面试考试试讲技巧

  2016年教师资格证结构化面试试题大全

  你必须要知道教师资格证面试考试礼仪汇总

  教师资格证面试试讲需要避免哪些误区及错误


教师资格证题库 教师考试备考辅导 教育学资料 教育心理学资料 综合素质资料 教育知识与能力
一键复制全文