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教师资格结构化面试题及答案:你为什么报考教师资格证

教师资格结构化面试试题及答案 教师资格证面试试题

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  教师资格证结构化面试试题及答案:你为什么报考教师资格证

  试题:教师资格证结构化面试试题:你为什么报考教师资格考试?

  参考答案:

  教师是太阳底下最光辉的职业,如果能够成为一名人民教师我将会感到非常光荣。我选择参加教师资格考试的原因有以下几点:

  首先,符合我的人生规划,早在年少时我就立志要做一名老师,所以在读大学时我义无反顾地选择了师范院校:

  其次,我的知识储备符合做一名老师的要求,在四年的大学生涯中,我积累了很多教育理论知识和学科专业知识,这些都为我成为一名教师打下了坚实的基础;

  再次,我的性格也很适合做老师,我很喜欢和孩子们相处。

  同时,我身边的人都说我做事有耐心,有毅力,这些也都符合教师的职业特点。

  通过对自我的深度分析,我认为我是适合做老师的,所以我来参加此次考试,希望能够有幸走上讲台,成为一名合格的教师。

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  【结构化试题】

  班级里有几个同学结成了小团体,影响了其他同学的学习,作为班主任你会怎么办?

  【参考答案】

  这些“小团体”往往是由学习成绩不好、行为习惯较差、被其他同学孤立的学生构成的,它们不仅会对班级的荣誉、利益有一定的影响,而且也不利于组织内部学生的健康成长。因此作为班主任,我会尽早解决:

  首先,时刻关注。通过细心的观察,发现这些学生身上的闪光点,并在一些公开的场合及时予以表扬和肯定,帮助他们树立自信。

  其次,时刻关心。我会在学习和生活上给与他们关心,帮助他们端正学习态度,及时解决他们生活上的困难。同时发动班里的其他同学,多跟他们交流、接触,使他们感觉到老师与同学的关心。

  再次,时刻引导。注意在班级中创造良好的情感氛围,并通过组织郊游、篮球赛、班级趣味运动会等活动来发挥他们的特长。

  最后,时刻要求。为了保证小团体不影响班级的和谐发展,我会晓之以理,强化遵守纪律的意识;向学生们明确本学期班级的纪律目标,倡议大家共同努力,同时在此过程中有奖有惩,弘扬正气。

  总之,每个人都希望能够得到他人的尊重,都希望能引起别人的注意,小团体也是如此。所以,只要我对这些学生关注到位,这个“小团体”就会很快融入到班级这个“大集体”中。

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  【结构化试题】

  学生林森喜欢下象棋,经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短,如此这般必将分散上课的注意力。多次看到这种现象后,作为班主任,你该怎样做?

  【参考答案】

  学生林森喜欢下象棋,说明他有自己的爱好,这是好事,体现了他积极向上的一面,但是作为学生应该把主要精力用在学习上,让爱好促进学习,作为班主任我应该引导他正确认识爱好与学习的关系。

  首先,我会表扬他的特长,让他认识到有自己的爱好是一件好事,既能丰富他的业余生活,愉悦身心,同时还能够开发大脑,培养严谨的逻辑思维能力,有利于学习效率的提高。我会鼓励他坚持下去,以后争取成为象棋高手。

  其次,我会指出在课间下象棋可能存在的负面影响。我会告诉他,课间下象棋,因为时间太短,不能完整下完一盘棋,就会分散上课注意力,影响学习;我会建议他应该在放学之后、周末等这样充沛的时间下象棋。

  最后,我会经常组织集体活动,让大家积极参与,互相交流,评比“特长之星”从而培养同学们的兴趣爱好。

  总之,作为老师应该根据学生的特点因材施教,鼓励学生在学习之余多培养兴趣爱好,正确处理爱好与学习之间的关系,这样才符合素质教育的要求,让每个学生全面发展。

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2016教师资格结构化面试试题:教育公平

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  【结构化试题】

  有人说“要想教育公平,首先要保证教育投入公平”。对此你怎么看?

  【出国留学网解析】

  我认为这种观点有一定的道理。教育公平说到底是个教育权公平的问题,包括两个方面,第一是机会的公平,第二是条件的公平。而这二者的直接影响因素就是教育投入。所以,投入公平是保证教育公平的先决条件。

  一方面,教育投入公平能促进教育机会公平。有了足够的国家财政投入,一些偏远山区就有办乡村学校的条件,使不具备去县城就读条件的孩子可以获得就近入学的机会,避免出现文化盲区。还包括大学、中学,要使得符合上学条件的孩子们都能够有学上,这个机会是平等的,非常重要。

  另一方面,教育投入是保证教育条件公平的重要因素。对于一些教育弱区,面临师资不足、资源短缺等实际困难。如农村条件比较差的学校在做一些物理、化学等实验的时候,不具备条件,缺乏设备,只能在“黑板上”做实验;再如,由于投入不足导致的工资不高,优秀的师资一定会流失,出现“孔雀东南飞”的情况。如果有了公平的教育投入,就可以为这些地区创造出公平的教育条件。

  要确保教育投入公平,立法为先。党中央、国务院已经加大了对向中西部这些贫困地区办学条件的投入,但是没有形成一个稳定的机制或者法律。若形成机制,完善法律,保证农村与城市、重点与非重点学校学生的机会与条件的公平,那便真正实现了教育公平。

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2016年教师资格结构化面试题:小朋友打人怎么办

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  【结构化试题】

  你班有一个小朋友只要有人碰她,她就会扔东西或推开饭菜,只要有人动她,她就会打人,你怎么办?

  【出国留学网解析】

  从幼儿的具体表现来看,该幼儿的脾气较大,且不懂得包容。所以,我会及时干预,科学引导,培养幼儿良好的亲社会能力,避免其频繁出现攻击性行为。

  幼儿园一日活动安排不科学、长辈过度溺爱,教育出现误导等,都会导致幼儿发出攻击性行为,进而影响到幼儿道德行为的发展。这个问题我会这样解决:

  一方面,减少环境的刺激。我会一如既往的关心和爱护这个孩子,通过讲故事、情景表演等形式为其呈现一个有攻击性行为的儿童形象,使其意识到这样的儿童是不受人欢迎的。更为重要的是进一步与其分析受欢迎的儿童形象,增强他向榜样学习的愿望,从而减少攻击性行为。

  另一方面,通过游戏活动对全班同学进行移情教育。我会利用游戏活动,让孩子们安全有效的表达自己的情感,让他们在游戏中体验成功感和胜任感,从而帮助孩子们驾驭自己的情绪,控制不友好的攻击性行为。

  总之,幼儿时期是实行心理卫生教育的黄金时期。教育者应该对孩子采取正面引导和教育,切忌用粗暴的方式惩罚幼儿,并在日常的教学工作中培养他们的爱心及以人为善的品格,从根本上铲除幼儿攻击性行为的土壤,使幼儿的身心得到健康的发展。

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2016上半年教师资格结构化面试题及答案

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  2016上半年教师资格证面试即将开始,来看看本文“2016上半年教师资格结构化面试题及答案”,跟着出国留学网教师资格证考试网来了解一下吧。

  【结构化试题】

  你所负责的班级里,有学生上课不认真听讲,课后不做作业,还和其他同学打架,你作为班主任跟家长说明情况,家长听后态度恶劣且袒护孩子。遇到这种情况,你会怎么办?

  【解析】

  作为一名班主任,需要对全班所有学生的思想、学习、健康和生活负责,同时也充当着沟通者的角色,及时解决学校教育与家庭教育之间的冲突。面对题中情况,我会从两个方面努力,争取家长的理解和支持。

  第一,平复家长情绪。在我与家长沟通过程中,可能过多的关注孩子表现不好的一面,语气和措辞不太恰当,造成了家长的反感,加深了误会,而家长护子心切也是人之常情。因此,我会立即调整自己说话的方式,诚恳的向家长表明,我们的目的是一致的,都是希望孩子能够更加健康的成长,孩子身上出现这些问题,作为老师十分焦急,以致刚才的语气过重,希望家长能够予以谅解。

  第二,有效解决问题。与家长重新建立信任后,我会把话题重点引向如何与家长共同努力解决孩子身上的问题。一方面在平时的教学中多关注这位同学,多引导和激发他的学习兴趣,培养孩子良好的学习习惯;另一方面也希望家长能够在家庭教育过程中多予以监督和督促,尤其是打架的问题,需要家长多加关注,与孩子深入交流,了解打架的原因,解开孩子的心结。只要家长和老师给孩子更多的关爱,一定可以帮助他尽快走出这种状态。

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