讲到美国中学的课堂。自然少不了用心布置的教室，带给学生温馨的学习环境。和国内的教育环境比较，美国高中的教学可以说更为轻松和人性，课堂上学生可以坐姿轻松，在不干扰老师的教学情况下，出入教室。老师也并不会训斥学生，相对平等和谐的师生关系显得非常融洽，在这里学习显得非常自觉。美国课堂教育十分注重教育形式的变化，以此缓解学生接受知识的压力。在美国的高中课堂，学生习惯于主动回答问题，每堂课每个人都会积极的提出问题，思考问题。而老师大多是引导孩子走向正确的方向，而不是直接告诉他们什么是对的，什么是错的。锻炼正确解决问题的能力才是学生真正需要的。 课堂上的轻松快乐并不以为管理上的松懈。恰好相反，学校的管理制度非常严格，每一个环节都由校方严格把关。美国高中没有班主任，教师都是不固定的去个班级教授知识。对于那些没有上课，或者课上“一去不回”的孩子，校方会第一时间通知家长，并根据校规处罚学生。
美式教育最不看重的就是死记硬背，以及机械式的回答问题，在这里没有应试教育,学习是一件应该去做的事情，学校开设课程的依据是学生的兴趣，提高学生学习、生活的能力在以后的学习和工作中更好的生存，从丰富的烹饪课程，或是园艺课程都可以体现出来。对于道德品质的修养，在美国是一种社会传授的责任并没有固定的课程，但是由政府、社会、到家长都会为培养青年道德品质做努力。
与其说美国的教育好，不如说美国社会环境适合教育的展开。美国大部分图书馆都是标志性的建筑物，丰富的图书都是有社会各界捐赠的，这也养成了美国人遇到问题去图书馆的习惯，馆内的免费网络开放方便相关资料的整理查阅。以及众所周知的美国校车，由政府特质，只是为了保护美国的未来。在这里你会渴望学习，而社会各界都是你学习的课堂。
美国高中教育体质完善，社会也主动担负起每一项义务。接受良好教育，帮助孩子培养独立生活、学习的能力，赴美国留学的确应该尽早。
