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美国高中教育制度和中国有什么不同

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  美国是世界上唯一的超级强国,其文化、军事、科技、教育都位于世界前列。中国有许多人都到美国留学读书。美国大学的录取过程,是完全自主的。虽然每个大学的招生标准各有不同,但是大部分都会参考:考试成绩、平时成绩、社会实践、面试等这些因素。出国留学网小编觉得,比较有意思的,一个是美国的“高考”,另外一个是美国的“高中”。

  美国也有“高考”,在美国称为入学考试

  美国的入学考试,有两种,一种是SAT(Scholastic Aptitude Test),一种是ACT(American College Testing Program),这两种考试都是被大学认可的。

  这里有几个地方很有意思:

  1.这两种考试都是民间组织的,不是国家组织的。一个民间组织的考试能够获得全国的认可,这在中国是不可思议的;

  2.可以考很多次。比如SAT,每年举行7次,不限年龄,从高一就可以开始考试;ACT也每年举行一次。考生可以选择最好的成绩作为入学成绩;

  3. SAT分SAT I和SAT II。SATI针对文科类,数学很容易,大约相当于我们初中的水平;SATII 包括各种选考科目,如自然科学、社会科学、微积分、各种外国语(许多华人孩子选考中文)等,学生根据自己兴趣及申请大学之要求,至少选考2~3科。

  第二,关于美国高中。

  美国多数州的中小学学制是:小学5年(一~五年级),初中3年(六~八年级),高中4年(九~十二年级)。学生进入中学,每人有一个“家庭教室”(Homeroom),可在不上课的时候,像在家里一样留在教室里,相应有一位班级管理教师 (Homeroom teacher)。但在教学上实行“学分制”和“走课制”,每个学生有自己的选课计划。上课时,各学生依自己的听课表,独自走向学科教室去听课,学科教室兼做学科教师的办公室。

  学生进入九年级,开始了高中学习生活。对学生最重要、接触最多的是升学辅导老师(GuidanceCounselor),常由同一个辅导老师一直带领到十二年级。学生的行为规范、选择课程、课外活动、为升大学做准备、就业了解、家长联系等等,都由升学辅导老师负责指导。学校常依学生姓氏字母排列,把学生安排给某一个辅导老师。

  这里有几点也很有意思:

  1.美国也有“高考指挥棒”,进入高中后,学校的教学活动也是跟着高考的要求走的;

  2.他们的辅导老师,不给学生上课,反倒是负责选课、课外活动、选大学,给升学做准备这些看似与教学无关的东西;

  3. 美国高中的教学制度,与大学的教学制度非常相似。

  美国的这些制度,有很多非常值得深思的地方。首先,就考试制度而言,它有两个特点:1)可以考试多次;2)考试进行了文理分科,而且分科的内容完全个性化。与中国的高考不同,中国高考大部分都是只能考一次,一考定终身。虽然你没有考上大学,可以选择复读,但是,如果你考上了,就没有机会再次考试;其次,中国的文理分科,完全是一刀切,没有选择的余地。考试多次,可以避免学生因为临场发挥失误造成的问题,也能减轻学生的压力,给学生多次机会。而且,SAT考试是收费的,也不贵,多考一次无非多交一次钱而已。这个制度,就会人性很多。

  真正值得注意的,是S...

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美国高中教育制度

美国高中教育制度
美国高中教育概况
美国的中学分为公立及私立两种。公立中学占美国中学的85%,由政府资助供当地学生就读,不需支付费用。根据美国移民法,公立中学只能接受国际学生学习不超过1年的课程(只适用于国际交换学生申请)。私立中学约占美国中学的15%,一般分为初中(5-8年级)和高中(9-12年级)。私立中学,隶属于私人机构或宗教团体,由民间出资,供当地或外籍学生就读。在美国有近2000所 获得认证的私立中学,其中著名私立中学有几百所。私立中学中又分为寄宿制私立中学和走读制私立中学。适合国际学生申请的通 常是寄宿制私立中学。一般来讲,除非父母常年在美国工作、生活或在美国有其他监护人,否则国际学生是不能申请走读制中学的。
美国私立寄宿中学的特点
1) 历史悠久,强调精英教育,注重学生的全面发展;
2) 小班教学,班级人数几个到十几个,学生受到更加细致的照顾和培养;
3) 专业课结合课外活动,注重学生个人能力和特长的培养,
4) 24小时的封闭式教育为学生营造了一个安全舒适的学习环境;
5) 设施一流,校园生活丰富多彩;
6) 提供升学指导服务,帮助学生进入理想的大学;
课程设置:
学校开设的各种课程根据难易程度,分为基础、一般、荣誉、高级等若干等级,供不同年级和程度的学生选择。其中一些荣誉或者高级课程与大学课程衔接,其学分可以被大学认可。
必修的课程通常包括:
英语:语言基础、写作、文学、诗歌、戏剧、修辞编辑、新闻等;
数学:代数、几何、三角、微积分、统计、计算机等;
科学:物理、化学、生物、天文、地球科学等;
社会科学:美国政府、美国历史、世界历史、经济、时事、心理学、社会学等;
艺术:绘画、音乐、舞蹈、表演等
卫生安全:卫生、医药、营养、安全等;
体育:运动、健身、游泳等
考试制度:
美国各州中学毕业所需的最低学分由州教育部门规定。 学校要求学生在高中四年内完成规定学分,随年级升高,每学期学分数增加。一般每学期 至少选6-7门课,完成上一年级学分方可进入下一年级。如学生提前修满学分,可提前毕业,申请进入大学或在校选修大学课程。大学申请GPA成绩是采集9-12年级,其中以10和11年级的成绩最为重要。申请大学时,也要提供12年级学习的课程和成绩。GPA成绩越高,个人在学校的排名越前面,迈入知名大学的机率就越多。
教学管理:
各学科均无统一教材,教材由学校和任课老师选定,采用启发式教育。任何课程都要求学生自己去发掘、编排资料、撰写报告。课堂讲授大都以学生为中心展开,方式多为讨论,教师、学生相互提问,共同探讨。课外作业及考试内容,除了试题外,还要求学生撰写论文。这种教学模式提倡学生独立思考,鼓励学生提出个人见解。课业负担通常为课内、课外各占50%。对于优秀的学生来说,课外的比例更大。
学生管理: 
无分班制度,无固定的班级和班主任。学生管理分为教学与校纪两大部分。教学管理通过学分选课制实施。每年级规定学分要求...

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