小班美术教案

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  幼儿园小班美术教案一:美丽的手帕

  活动目标

  1、认识几对同类色:大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝。

  2、初步尝试用渐变色印染。

  3、激发幼儿对色彩的兴趣。

  活动准备

  1、认识大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝,能正确叫出它们的名称。

  2、颜色宝宝卡片8个;磁带、录音机。

  3、幼儿人手一个“颜色宝宝”胸饰;每组大红和粉红、桔黄和淡黄、深绿和淡绿、深蓝和淡蓝的颜料各一份;人手一支毛笔、一张纸巾。

  活动过程

  一、配同类色。

  1、教师:今天许多颜色宝宝来到我们小(1)班,看,有哪些颜色宝宝,幼儿集体念。

  2、教师手中拿一个“红宝宝”:“来了一个红宝宝,它说:我的好朋友跟我长得很像,看一看,这里谁和我长得最像,请你们来帮我找一找。”幼儿找到粉红色。“好朋友,手拉手,抱一抱。”教师演示两个宝宝的动作。

  2、用同样的方法找到另三对同类色。

  二、观察印染手帕的方法。

  1、教师出示范例:看,颜色宝宝跳到了手帕上,他们把手帕打扮的多漂亮呀!它们是怎样打扮得呢?

  2、教师示范印染手帕的方法。

  教师:这么漂亮的手帕是怎么装饰出来的呢?我们来看一看。

  将正方形的餐巾纸对折三次成三角形——将对折好的餐巾纸的各个部位分别蘸一下颜色——轻轻地打开。

  三、幼儿集体回忆印染的步骤,讨论需要注意的地方。

  1、蘸颜料的时间不能太长。

  2、印染后打开时要轻轻地、慢慢地。

  四、幼儿染手帕,教师指导

  1、鼓励幼儿大胆印染。

  2、给能力弱的幼儿适宜的帮助。

  3、鼓励幼儿在打开时不怕困难,坚持做完一件事。

  五、作品展示。

  1、将幼儿作品平放在桌子上,幼儿向同伴介绍自己的作品,并说说喜欢哪一幅作品,为什么?

  2、为喜欢的作品奖一个奖牌。

  幼儿园小班美术教案二:我的小帽子

  活动目标:

  1.能认识圆形,并会说出图形的名字。

  2.会撕即时贴,学习用现有的形状大胆进行装饰活动。

  3.体验创作的快乐和为自己打扮的乐趣。

  活动准备:

  1.装喜糖的沙状容器,各色即时贴边角料。已经剪好的各种图形

  2.课件:圆形及相应的物品图片

  活动过程:

  一、情景表演,拓展幼儿想像空间和思维,激发幼儿学习兴趣。

  1、一个小朋友手拎一袋糖果走来,坐在桌边说:“好吃的糖果我最爱,这个(纱袋)没用,仍了它。”妈妈急忙走来,说:“别仍,别仍,我会把它变成有用的东西。”

  2、小朋友,你们说说看,这个纱袋有什么用?可以做成什么?

  二、教师出示两件已做好的范样,请幼儿来当模特,激发幼儿制作愿望。

  1、这就是妈妈把纱袋变成的东西,请看。

  2、让幼儿戴在头上,走一圈,“纱袋变成了什么?”让小朋友看一看,上面有什么?

  3、除了把它变成帽子,还可以当什么拎?教师挽在手臂上。“哦,当成漂亮有用的小包包。”

  三、幼儿认识圆形

  1、“漂亮的小帽子上有什么?”“这是什么形状呀?”

  2、打开课件,幼儿学习认识圆形。

  “这个形状是什么样子的?”

  教师小结:是圆溜溜的,我们把它叫圆形。

  3、你还见过什么圆形的东西吗?

  教师小结:女小朋友头上的花是圆形的,吃的饼干是圆形的,积木是圆形的……

  四、幼儿尝试大胆创作。

  1、“你想有这样一顶漂亮的帽子吗?”

  2、教师介绍材料及制作要求:人手一个贴了大圆形的纱袋,请幼儿用盘中的各种小图形进行装饰,撕即时贴时小手用点力剥出一层纸,撕下的纸放到盘中。

  3、幼儿分组进行创作。

  五、我来秀一秀

  请幼儿戴上自己创作的帽子或包包上前走一走,秀一秀。

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