大班美术教案

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  幼儿园大班美术教案一:《天安门》

  【活动目标】

  1、学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法。

  2、引导幼儿对称、均衡地安排画面,并尝试添画。

  3、加深对我国首都北京的认识,激发幼儿热爱祖国的情感。

  【活动重点】

  学画天安门三层梯形的主体结构,初步掌握建筑物由下往上画的基本方法难点:能够对称、均衡地安排画面,并尝试添画。

  【活动准备】

  1、PPT课件-天安门,美术画册。

  2、图画纸油画棒。

  【活动过程】

  一.导入播放歌曲:我爱北京天安门,引入活动。

  二.出示图片-天安门引导幼儿观察天安门的结构,了解天安门这一建筑物的对称关系。

  加深幼儿对首都的认识,激发其热爱祖国的情感。

  三.讲解天安门的主体结构天安门的主体建筑分为上下两层。上层是黄琉璃瓦顶,下层是朱红色城台,5个拱形门洞,中间的门洞最大。

  四.教师有重点地示范作画,突出画面布局,教幼儿由下往上画的方法。

  五.欣赏PPT课件,提出绘画要求。

  (1)注意绘画的步骤,表现出天安门城楼的主要特征。

  (2)提醒用勾线笔。

  六.幼儿绘画,教师巡回指导。

  七.作品展览。师,生共同讲评。

  幼儿园大班美术教案二:《欢快的花鼓舞》

  一、活动目标:

  ( 1 )能用绘画的方式表现凤阳人敲花鼓的欢快场面。

  ( 2 )尝试表现人物的简单动态。

  ( 3 )增强热爱家乡民俗的情感。

  二、活动准备

  1 、观看过花鼓表演,知道花鼓的相关知识。

  2 、表演花鼓的相关图片,制成 ppt 课件、音乐、绘画材料。

  三、活动过程

  一、 幼儿随音乐《凤阳花鼓》入场,导入课题。

  这是什么音乐?人们什么时候会表演凤阳花鼓呢? 你在哪里见过?

  小结:爷爷奶奶锻炼身体的时候,有大型庆祝活动时会表演凤阳花鼓。逢年过节时,鼓楼广场和各个旅游景点都有花鼓表演。作为凤阳人心里是非常自豪的,所以会敲响花鼓。

  二、 探索与演示。

  1、 出示花鼓表演的图片,请幼儿观察。

  人们打花鼓时两只手里分别拿着什么?身体的姿态是什么样的?背后的场景是什么样的?

  2、 请幼儿模仿自己喜欢的打花鼓姿势,体验头、臂、腰、腿的摆放造型。

  三、引导幼儿构思想要表达的内容。

  1 、交代绘画任务。

  2 、引导幼儿构思画面。

  ( 1 )花鼓表演有很多人,还有节日场景装饰,场面特别大,应该怎么画?

  ( 2 )请幼儿小组讨论,说说自己的想法。教师随机听讨论。

  ( 3 )请想的比较好的幼儿大胆表述。

  四、幼儿绘画,教师指导。

  1 、引导幼儿安排好画面。

  2 、了解幼儿的表现意图,在幼儿感到困难时,及时予以帮助。

  3 、引导幼儿从不同方面,如发型、服装、姿态、表演背景等,大胆表现表演花鼓的欢快场景。

  五、活动延伸。

  1 、举办“欢快的花鼓舞”绘画展。

  2、幼儿介绍自己的作品,大家互相欣赏。

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