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人教版八年级上册历史《辛亥革命》教案
教学目标
知识与能力 了解孙中山早期的主要革命活动，掌握同盟会的革命纲领和武昌起义的历史影响等
过程与方法 通过比较同盟会政治纲领与三民主义的联系与区别，资产阶级革命派与维新派的历史联系与本质区别，培养学生比较、联系的能力。通过评价辛亥革命的影响，培养学生评价历史事件的能力。
情感态度价值观 通过学习 使学生认识到辛亥革命是中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命，是中华民族的爱国传统的发扬光大，以此对学生进行爱国主义教育。
教学重难点
教学重点 中国同盟会的建立及其纲领，武昌起义和辛亥革命的历史意义
教学难点 辛亥革命的历史意义
教学工具
PPT
教学过程
【导入新课】：
复习：①掀起维新变法运动序幕的是哪一事件?领导者是谁?(“公车上书”;康有为、梁启超)②谁在宣传维新运动的过程中起到重要作用?他的译著是?(严复;《天演论》)③宣布实行变法的清朝皇帝是?(光绪帝)④戊戌变法为什么会失败?(因为变法触犯了以慈禧太后为首的封建顽固派的利益，遭到了他们的极力反对，而当时的整个国家大权正是掌握在他们手中。)
导入：孙中山是20世纪中国走在时代前列的第一个伟人，在他的领导下，革命党愈挫愈奋、一次又一次的武装起义，最终推动了武昌起义的爆发，这些武装起义基本上是革命党人在同盟会的纲领和旗帜下进行的，也正是由于武昌起义的成功，中华民国才得以于1912年元旦成立。
【讲授新课】：
一、 孙中山早期的革命活动：
1、同盟会创立背景——创立兴中会：
首先，让学生利用课前查找的资料简单介绍一下孙中山，从而对他有一个最初的认识。孙中山，伟大的民主主义革命先行者、资产阶级革命家。字逸仙，广东香山(今中山)人，学医。一生致力于资产阶级革命，先后创立兴中会、同盟会;领导发动革命起义;出任中华民国临时大总统;改组国民党;领导了“二次革命”、护法运动等
然后，讲述孙中山创立“兴中会”的过程、口号，并强调“兴中会”是中国第一个资产阶级革命团体。孙中山毕业于香港西医书院。1894年上书李鸿章要求改良，未被采纳，于是在檀香山成立兴中会，立志推翻清朝。
最后，让学生读书后回答：①孙中山为什么要成立同盟会?②同盟会由哪些团体组成?为了积聚革命力量;联合兴中会、华兴会、光复会等团体组成了同盟会。
2、同盟会成立：提出问题以此指导学生读书：同盟会成立的时间、地点及其性质。1905年8月，在日本东京，是中国第一个全国规模的资产阶级政党。
3、同盟会的革命纲领、目标和旗帜：根据课本中的同盟会政治纲领、目标和旗帜的相关内容，引导学生说一说：如何理解孙中山提出的纲领和三民主义。
二、武昌起义：
1、武昌起义的背景：
简单介绍革命党人领导的武装起义。并指出：起义虽然失败了，但扩大了影响，推动了革命高潮的到来。同时让学生知道：这次起义的主要力量是向革命的新军。湖北革命党人在新军中占十分之四，赞成革命者达四分之三以上，这样为起义成功准备了条件。
2、武昌起义的经过：
详细介绍起义的经过：1911年9月14日，湖北的二个革命组织，文学社和共进会召开联席会议，确定在武昌举行武装起义，推举文学社蒋翊武为总指挥，共进会孙武任参谋长，组成起义领导机关。10月9日，因计划暴露，起义机关遭到破坏，革命党人彭楚藩，刘复在等被捕，慷慨就义。工程八营的革命党人于10月10日晚八时半率众起义，打响了武装起义第一枪。liuxue86.com
起义胜利以后，革命党人立即建立革命政权，组成了湖北军政府，推黎元洪为都督，颁布军政府告示。广大革命群众踊跃参加革命军，武昌起义震动全国。
3、武昌起义的影响：
到11月9日，全国有10多个省宣布脱离清政府，清朝统治土崩瓦解，危在旦夕。指导学生看地图：武昌—武汉三镇—湖北军政府—全国一半以上省份。
三、中华民国的成立：
1、中华民国的成立：
武昌起义后得到全国的响应，形势表明，建立全国性政府的时机成熟了。大家期望着在海外的革命领袖孙中山的归来。革命军进占南京后，17省代表在南京集会，商议成立全国性政府。1911年12月25日，孙中山从海外归抵上海，受到各界人士热烈欢迎。12月29日，各省代表推选孙中山为临时大总统。
提问：中华民国何时成立?成立地点? 1912年3月，孙中山颁布了《临时约法》其性质如何?1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就任临时大总统，下令定国号为中华民国，以本年为民国元年。孙中山颁布了《中华民国临时约法》具有资产阶级共和国宪法性质。
2、辛亥革命的历史意义：师：1912年为民国元年，那么1949年为民国多少年?(教师介绍一下，民国纪年与公元纪年的换算方法。)民国成立，1912年2月12日，宣统帝被迫下诏退位，清朝统治结束。统治中国二千多年的封建君主制度从此废除。
【小结】：
辛亥革命已经有了九十多年的历史，辛亥革命的先辈们为之奋斗、为之献身的理想，今天已经成为光辉的现实。辛亥革命的先辈们开创的伟大事业，正是由中国共产党带领全国人民继续推向前进，以此加强学生情感方面的教育。
课后小结
【小结】：
辛亥革命已经有了九十多年的历史，辛亥革命的先辈们为之奋斗、为之献身的理想，今天已经成为光辉的现实。辛亥革命的先辈们开创的伟大事业，正是由中国共产党带领全国人民继续推向前进，以此加强学生情感方面的教育。
课后习题
一、单项选择题
1、孙中山是中国民主革命的先行者，是海峡两岸共同尊崇的伟人。他一生中最突出的功绩是领导 ( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D. 新文化运动
2、中国第一个全国性资产阶级革命政党——中国同盟会成立地点在 ( )
A.广州 B.武汉 C.法国巴黎 D.日本东京
3、孙中山领导辛亥革命的指导思想是 ( )
A.民主科学 B.实业救国 C.三民主义 D.马克思主义
4、某中学要组织学生开展纪念辛亥年间首次成功的反清武装起义参观活动。他们应该到哪里的辛亥革命纪念馆参观 ( )
A.广州 B.南京 C.武昌 D.日本东京
5、很多同学看过《秦始皇》、《汉武大帝》等历史剧，那么使主宰天下的“皇帝”最终退出中国历史舞台的是 ( )
A.洋务运动 B.戊戌变法 C.辛亥革命 D.新文化运动
6、“废两千年旧制，首义归功先行者”。其中“先行者”是指 ( )
A.林则徐 B.孙中山 C.康有为 D.梁启超
7、2006年是中国民主革命的先行者孙中山先生诞辰140周年，学校为此举办了孙中山先生生平事迹展览。请你想一想，下列事件不是孙中山先生直接参与的是 ( )
A.兴中会成立 B.领导武昌起义 C.中华民国建立 D.中国同盟会成立
8、中国历史上第一部资产阶级民主宪法是 ( )
A.《中华民国临时约法》 B.《中华民国宪法》
C.《中华人民共和国宪法》 D.《中国人民政治协商会议共同纲领》
9、2007 年“两会”的主题叫“民生”，人大代表提出了“上学难、看病难、住房难”等关系到国计民生的重要问题。你知道中国近代史上最早关注并提出“民生”主张的是( )
A.李鸿章 B.孙中山 C.毛泽东 D.邓小平
二、非选择题
阅读下列材料：
材料一：材料一：驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权。
材料二：“约法规定：中华民国的主权属于全体国民;国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等;国民有居住、言论、集会、结社、宗教信仰等自由;参议院行使立法权，有弹劾总统的权力。”
材料三：中华民国之主权属于国民全体，中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别，中华民国之立法权，以参议院行之。
请回答：
1、材料一是哪一革命政党的纲领?它提出了怎样的革命目标?
2、结合你所学的知识，指出以上材料二、三出自哪一文件?该文件的性质是什么?
3、哪些规定体现了孙中山民权主义思想?
4、材料二、三的颁布有什么历史意义?
辛亥革命教学设计
教学目标
(一) 知识目标
1. 帮助学生了解辛亥革命的历史背景，有关孙中山创建中国同盟会，三民主义，武昌起义等历史基础知识。
2. 剖析袁世凯篡夺辛亥革命果实的过程，帮助学生正确评价辛亥革命
(二) 能力目标
1. 学习辛亥革命的背景，引导学生学会从多种角度驾驭重大历史事件的背景。
2. 通过看图，培养学生的观察和想象能力;通过探究活动，培养学生独立思考和学会搜集资料并能从有关资料中提取信息的能力
3. 从各种因素分析辛亥革命的失败是必然的;给出对重大的历史事件如何评价的操作思路。
(三)情感态度价值观
1. 通过孙中山先生的革命事迹，引导学生树立崇高的爱国主义精神，积极地投身与振兴中华的伟大事业中。
2. 使学生认识辛亥革命对中国近代化的巨大作用。
教学重难点
教学重点：三民主义，武昌起义，评价辛亥革命。
教学难点：三民主义、袁世凯就任临时大总统、辛亥革命的局限性。
教学工具
PPT
教学过程
...
课后小结
教师：
有人认为辛亥革命成功了，有人认为辛亥革命失败了。你认为呢?(让学生讨论，阐明自己的观点并说明理由)
课后习题
1、孙中山建立的第一个全国规模的资产阶级革命政党是( )
A、同盟会 B、华兴会 C、兴中会 D、光复会
2、资产阶级发动辛亥革命的指导思想是( )
A、三民主义 B、马克思主义C、新三民主义 D、三大政策
3、三民主义的核心内容是( )
A、驱除鞑虏 B、恢复中华 C、建立民国 D、平均地权
4、下列关于辛亥革命的表述，不正确的是( )
A、使民主共和的观念深入人心
B、建立了资产阶级民主共和国
C、为民族资本主义的发展创造了条件
D、推翻了统治中国两千多年的封建制度
5、近代以来，中国历史经历了三次巨变。被称为中国近代史上第一次巨变的是( )
A、1840年鸦片战争的爆发
B、洋务运动迈出了中国近代史的第一步
C、辛亥革命的胜利和中华民国的成立
D、戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用
板书
辛亥革命
1. 准备：兴中会，同盟会
2. 爆发：武昌起义
3. 高潮:中华民国成立
4. 结局：袁世凯窃取革命果实
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