幼儿园社会教案设计方案

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  幼儿园社会教案设计方案一:超市真方便

  【活动目标】

  1、了解超市里的物品是分类摆放的,知道超市与人们的密切关系。

  2、尝试购物,并尝试解决在购物过程中出现的问题。

  【活动准备】

  1、幼儿有去超市购物的经验。教师事先与附近的超市取得联系,商量好参观购物事宜。

  2、幼儿用书:《超市真方便》。

  3、把摆放整齐的物品以及各类别标志拍成照片。

  4、每个幼儿准备2~5元零钱。

  【活动过程】

  一、引出超市。

  师:我要买一袋盐,可以去哪里买?

  你去过哪些超市,它们叫什么名字?超市里有些什么?

  指导幼儿看幼儿用书《超市真方便》。

  二、了解商品的分类。

  师:怎样在超市里找到自己需要的东西?

  教师(出示照片):看这里的照片,商品是怎样分类的?有哪些记号?

  引导幼儿讨论相应的区可以放哪些物品,说一说为什么这样摆。知道这样摆放是为了方便人们查找物品,为人们的购物节省时间、提供方便。

  三、了解超市购物的程序。

  组织幼儿交谈,了解购物的环节。

  师:你去过超市吗?在超市里,人们是如何买东西的?

  师幼共同总结。

  四、组织幼儿到超市购物。

  交代购物的要求。

  引导幼儿认识超市的标志,向超市的营业员问好。

  幼儿观察其他顾客在超市购物的程序。

  幼儿自由购买2~5元的物品,了解购物的过程以及超市营业员的工作。

  围绕“我去购物”谈话,共同分享解决问题的方法。

  师:刚才你在购物时遇到了什么问题?你是怎么解决的?

  师:在超市购物要注意什么?

  教师小结:超市给我们的生活带来了方便、快捷,是生活中比不可少的。

  幼儿园社会教案设计方案二:祖国的宝岛

  【活动目标】

  1、知道香港、台湾、澳门都是祖国的宝岛。

  2、对祖国的历史有了解的愿望与兴趣。

  【活动准备】

  1、香港、澳门回归的录像。

  2、区旗、区徽以及香港、台湾、澳门富有代表性的风光图片。

  3、歌曲磁带《阿里山的姑娘》《东方明珠》《七子之歌》。

  【活动过程】

  一、了解台湾、香港、澳门的地理位置。

  1、出示世界地图:请幼儿找找中国的位置在哪里?

  2、出示中国地图,请幼儿看看中国的地图形状像什么?

  3、请幼儿找一找香港、台湾、澳门的地理位置。

  二、了解香港、澳门的主要文化、经济。

  1、边播放香港、澳门回归时的录像片段,老师边作简单介绍。

  2、幼儿自由交流所看到的录像内容。如香港、澳门回归的时间、有哪些主要领导人参加了仪式?过程是怎样的?等等。

  3、出示香港、澳门的区旗、区徽,让幼儿讲讲其形状、色彩、图案等,老师介绍其含义。

  4、欣赏香港、澳门的有名建筑及著名风景。

  香港:经贸大厦是世界上最高的一座建筑物,香港是世界第二大贸易港口,有东方明珠之称。

  澳门:葡京大酒点,博彩,有赌城之称。

  三、介绍台湾。

  1、出示图片:了解著名的阿里山,日月潭等。

  2、简单介绍高山族的风土人情。

  3、让幼儿明白台湾是我们祖国领土不可分割的一部分,我们正在为台湾的回归努力着,中国人民都希望用和平的方式来统一祖国。

  四、延伸活动。

  欣赏《七子之歌》,《东方明珠》,《阿里山的姑娘》等歌曲。

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