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人教版七年级信息技术上册《搜集与处理文字》教案一
教学目标：
1、知识与技能
(1)获取文字资料的几种方法。
(2)实现从网上获取文字资料的基本方法。
(3)通过扫描仪扫描书报上的文字资料的基本方法。
(4)掌握制作电子小报的基本步骤及方法。
2、过程与方法
(1)初步学会设计文稿版面。
(2)了解搜集文字资料的方法。
(3)进一步熟悉文字处理的相关操作。
3、情感态度与价值观
提高学生保护小动物的意识。
教学重点
1、 如何合理设计一个电子小报。
2、 搜集文字资料应注意的问题。
教学难点
(1) 使用OFFICE软件的扫描软件扫描书报时应注意的问题。
(2) 加工处理文字版面的方法。
教学课时：1课时(理论+上机)
教学工具：
多媒体教室、深蓝易思广播教学系统，Word文字处理软件及扫描仪。
教学方法：
讲授、举例、提问、探讨。
教学过程：
导入：
打开教师准备好的电子小报，在Word软件的预览状态下演示给学生观看。然后提问总结学生的回答，进而引出一篇文稿的组成，制作一篇文稿要做的相关准备：
(1) 搜集文字资料
(2) 设计版面布局
进而引出本课以为电子小报搜集文字资料为例，学习搜集文字资料的基本思路与方法。
一、 确定电子小报的主题
在开始搜索所需资料之前，我们首先确定电子小报的主题，本课规定我们来制作一个关于动物的一个电子小报。
讨论：
2-3位同学组成一个小组后一起讨论，帮助每位组员选定一个与动物有关的主题，如介绍动物的相关知识、保护动物的基本常识、人与动物的故事等等。
二、 从网上搜索文字资料
因特网是一个丰富的信息资源库。利用搜索引擎，可以快速查找和浏览所需资料。上网搜索文字资料时，可以先查找与文字资料主题相关的在网站，然后通过浏览这个网站中的网页获得文字资料。
1、常见的几个搜索引擎及网址。
百度 http://www.baidu.com
天网搜索 http://e.pku.edu.cn
Google http://www.google.com
网易搜索 http://search.163.com
雅虎中国 http://cn.yahoo.com
2、 用浏览器收集“动物”的相关内容
(1) 启动IE浏览器，在收藏夹里新建一个名为“动物：的文件夹。
(2) 访问搜索引擎，如“百度”，利用关键字(如“动物房展”)
搜索一些与动物有关的网页，然后把他们添加到收藏夹里。
3、 复制网页中的文字部分。
(1)访问“中国科学院动物研究所”网站(http://animal.ioz.ac.cn)，打开“动物物种知识”网页。
(2) 查阅相关的文字资料，选定并复制需要的文字。
(3)打开Word窗口，把选定的文字粘贴到文档中，然后补上标题。
(4)记录所选文字资料的作者或来源，然后以适当的文件名把文档保存起来。
三、 扫描书报上的文字
如果在查阅书报杂志时看到自己需要的文章，可以用扫描仪把它们输入计算机，然后用文字识别(OCR)软件把图像转变成可以编辑加工的文字。
操作步骤(这里我们用OFFICE办公软件中的Scan软件进行操作)：
(1) 把印有所需文字的书稿放到扫描仪的玻璃板上，启动Scan软件后，点击扫描后开始扫描。
(2) 打开文字识别窗口，通过拖拽鼠标左键选定需要的文字，然后在选定文字上单击鼠标右键选择复制。
(3) 打开一个新的Word文档执行粘贴将文字粘贴到文档中。
四、 确定版面
文章确定后，就可以设计文稿的版面了。布局是否合理，会在很大程度上影响文稿的整体视觉效果。设计电子小报的版面时，可以从标题的位置、选文的位置和篇幅、图片的位置这三方面考虑。
下图是一份由两个版面组成的电子小报的布局。
(5)上机练习(10分钟)。
小组以刚才确定的主题上网搜集素材，并将素材内容以小组名称存为Word格式发送到教师机“学生作业”共享文件夹中。
课堂小结：
本课我们学习了获取文字资料的几种方法：
1：从因特网上搜索文字资料。
2：通过扫描仪扫描书本上的文字资料。
作业设计：
课后搜集一些关于动物的资料，制作一个主题为“保护野生动物的电子小报(有条件的同学尝试在电子小报中插入超级链接以及制作GIF动画运用到其中)
人教版七年级信息技术上册《搜集与处理文字》教案二
教学重点
1、对搜索引擎使用方法的再次回顾
2、处理文字的基本方法
教学难点
不同类型文字的不同处理方法
教学目标
1、能够熟练准确的运用搜索引擎搜集资料
2、了解并掌握不同类型文字的不同处理方法
3、搜集好自己所要用到的文字资料并正确存放后以备后面使用
计划课时
1课时
教学过程
一、新课导入
同学们从这节课开始我们就开始制作我们自己的电子小报了，在制作之前我们首先要搜集文字资料，那么现在请问我们所需的文字资料都可以通过哪些途径获得?
二、新课讲授
1、文字资料获取的途径
信息来源可以分为文献型信息源、电子型信息源、口头型信息源和实物型信息源
2、从网上搜索文字资料
(1)打开搜索引擎
(2)输入关键字
(3)找到所需文字资料进行保存
遇到好的网页可以添加至收藏夹中
示范操作：
查找一篇有关“小沈阳”的文字资料
(1)打开搜索引擎
(2)输入关键字“小沈阳简介”
(3)找到合适的文字资料后对此段文字进行“复制”操作再粘贴至记事本中，并将文件名改为“小沈阳简介”
3、扫描书报上的文字
利用扫描仪输入计算机，再用文字识别软件将图像转变成为文字 基本步骤：
(1)扫描文字(扫描仪)
(2)文字的识别
4、编辑加工文字
(1)在文档末尾处输入说明引文的网址
(2)选定文字，执行“插入超级链接”命令
(3)在对话框中输入网址
补充：搜索技巧
搜索引擎为用户查找信息提供了极大的方便，你只需输入几个关键词，任何想要的资料都会从世界各个角落汇集到你的电脑前。然而如果操作不当，搜索效率也是会大打折扣的。比方说你本想查询某方面的资料，可搜索引擎返回的却是大量无关的信息。这种情况责任通常不在搜索引擎，而是因为你没有掌握提高搜索精度的技巧。那么如何才能提高信息检索的效率呢?
无庸至疑，选择正确的关键词是一切的开始。学会从复杂搜索意图中提练出最具代表性和指示性的关键词对提高信息查询效率至关重要，这方面的技巧(或者说经验)是所有搜索技巧之母。
首先， 细化搜索条件
搜索条件越具体，搜索引擎返回的结果就越精确，有时多输入一两个关键词效果就完全不同，这是搜索的基本技巧之一。
其次，注意提炼关键字的核心
比如：冬季来临，我们想知道购买羽绒服的情况，根据上述分析，最好不要用生活中的语言表达，比如在搜索框中输入“怎么买羽绒服”，看看用Google和百度的搜索结果，一大堆都是闲言杂语，根本找不到实际解决问题的内容;而如果我们提炼一下，在搜索框中输入“如何挑选羽绒服”，再看搜索结果，肯定会令你非常满意。
三、学生练习
在网上搜索与自己主题相关的文字资料(5-8)篇，正确保存在“文字资料”文件夹中，并注明每篇资料的网址，为网址添加超级连接
四、小结
文字资料的搜索关键在于关键字的选取，输入恰当准确的关键字会让我达到事半功倍的效果，也为我们节约很多的宝贵时间!
五、课后反思
本节课的重点是使用搜索引擎查找文字资料，在操作的过程中绝大部分的同学可以正确的使用搜索引擎进行资料的查找，但是也存在一些问题：对学生查找过程中必须要加强引导：
1、所找的内容必须围绕自己所选的主题，篇幅不宜过长简短精悍
2、内容要细化，思维要发散
比如：
环保主题---节约用水
世博会主题---世博场馆，吉祥物
音乐主题----有名的曲目、音乐家、一些唱歌的技巧
体育主题----体育项目、体育的由来、体育明星
动物主题----动物的种类、喜爱的小动物
美文欣赏----好的文章、诗歌
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