2017教师资格讲课评价标准之教学过程

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  讲课过程评价标准:教学过程

  教学目标达成度高(5分)

  1. 教学方法、手段的采用紧密围绕教学目标。

  2. 教学目标能在教学环节中得以明确的体现。

  3. 教学活动的结果与预期的教学目标吻合程度高。

  4. 学生对学习内容掌握的程度高。

  教学环节合理(10分)

  1.教师在课堂中能有效地进行教学进程的调控。

  2.能依据教学设计有序开展教学活动。

  3.教学环节清楚、完整、有层次。

  4.教学进度快慢适当,张弛有度。

  5.教学过程中的每个环节始终围绕教学目标和要求展开。

  教学方法运用恰当(5分)

  1. 能针对教学目标的具体要求选择和运用适当的教学策略和方法。

  2. 尝试自主、合作、探究等主体参与的新型课堂教学模式。

  3. 能努力运用恰当的教学手段把抽象的内容具体化、形象化。

  4. 能根据学生年龄特征、认知水平及教学活动特点采用多样化教学方法

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