中班陶艺教案:有趣的脸

  “泥塑”是一门需要耐心,需要细心,需要认真用心体会的课程。出国留学网小编整理了以下内容“中班陶艺教案:有趣的脸”,供大家参考!

  中班陶艺教案:有趣的脸

  活动目标:

  1.通过观察、触摸、欣赏,感知五官及表情变化,重点关注脸部的凸起部分。

  2.学习用泥皮、泥条、泥团捏塑一张较完整的脸。

  3.能大胆想象创作,体验创造的乐趣。

  活动准备:

  1.立体雕塑脸若干。

  2.陶泥及操作工具人手一份。

  活动过程:

  1.谈话导入。

  (1)教师:请你们相互看看对方的头部,头部有什么?(头发、眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等)

  (2)教师:请仔细看,我的五官怎么了?(教师做鬼脸)

  (3)根据幼儿的发言,教师小结:原来让脸上的五官动一动,会产生各种表情,比如哭脸、笑脸、凶脸、俏皮的脸……有了表情的脸看起来生动有趣!

  教师生动而有趣的变脸,让幼儿感觉到教师的可爱和滑稽——这对幼儿细致地观察以及接下来幼儿的变脸起到良好的示范作用。

  2.集体欣赏雕望脸。

  教师:艺术家也做了许多生动有趣的脸。请你挑一个最有趣的脸,说说自己的感受。

  通过欣赏以及教师的激励、引导,幼儿动手一试的欲望更加强烈。

  3.出示泥皮、泥条、泥团,幼儿进行创作活动。

  (1)教师:要想用陶泥成功地创作一张有趣的脸可不是件简单的事!我们先要认识一下泥的兄弟们。

  (2)教师:泥老大就像我们常用的饺子皮,名字叫泥皮;泥老二长得像油条,名字叫泥条;泥老三好像我们吃过的麻团,名字叫泥团。

  (3)教师:现在就请你们用“泥家三兄弟”来制作一张生动有趣的脸吧!

  4.幼儿操作,教师指导。

  5.展评幼儿作品。

  幼儿相互参观、交流、评价,选出“谁的表情最有趣”“谁的五官最突出”“谁的装饰最有趣”。

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