小班语言教案:滴答滴答

  学前期是人类语言发展的关键期。出国留学网小编整理了以下内容“小班语言教案:滴答滴答”,供大家参考!

  小班语言教案:滴答滴答

  活动目标:

  1、初步知道诗歌的名称,理解词语“冰冰凉”。

  2、在图片的提醒下,初步尝试记忆诗歌的顺序。

  3、感受下雨带来的乐趣

  活动准备:

  1、教师带幼儿感受过雨滴落在脸上冰冰凉的感觉。

  2、教学大书、教学CD、学习DVD

  3、图片:荷花、小鱼、小草、娃娃的小脸。

  活动过程:

  1、教师播放下雨的声音导入,激发幼儿听诗歌的兴趣。

  教师:小朋友刚才听到了什么声音呀?下雨时我们会有什么好玩的呀?

  2、教师播放DVD,带领幼儿一起欣赏诗歌。

  教师:今天呀,乔老师也给小朋友们带来一首关于下雨的诗歌,我们一起来听一听。

  (1)儿歌的名字叫什么名字呀?

  (2)雨滴都落在哪里了?

  3、教师出示教学大书,边翻看大书边讲诗歌,并引导幼儿做动作,帮助幼儿理解故事内容。

  教师:

  (1)小雨落在了哪些地方?

  (2)荷花怎么样?谁会做一个张嘴巴的动作?

  (3)小鱼怎么样?小鱼会怎么摇尾巴?

  (4)小草怎么样?小草是怎么长高的?

  (5)小朋友的小脸怎么样?冰冰凉是什么感觉?怎么样还会有冰冰凉的感觉?

  4、教师出示图片,带领幼儿尝试记忆诗歌顺序。

  教师:

  (1)我们再来一起听一听小雨先落在哪,又落在哪,再落在哪,最后落在哪?

  (2)教师出示图片和幼儿一起记忆顺序。

  5、教师播放DVD,与幼儿一起再欣赏一遍儿歌

  教师:我们现在再来听一听诗歌,和乔老师一起来说一说。

  6、教师播放欢快的音乐,带领幼儿感受下雨天的乐趣。

  教师:下雨天真好玩!现在我们一起站起来感受一下吧,看看都有什么好玩的事情。

  活动延伸:

  等到下雨天的时候,教师可以带领幼儿一起和雨做游戏。

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