大班健康优质课:奇妙的我

  性教育活动在幼儿园教育活动中很少有人尝试,因为进行性教育时既要如实相告,又不能太复杂:既要鼓励孩子的求知欲,又要把一些具体细节很自然地延迟到孩子的未来生活中去了解,这个尺度较难把握。出国留学网小编整理了以下内容“大班健康优质课:奇妙的我”,供大家参考!

  大班健康优质课:奇妙的我

  教学目标

  1、初步了解男孩和女孩身体器官等方面的不同,形成正确的性别意识。

  2、能大胆地表达自己的想法和认识。

  3、懂得保护自己的身体,学会尊重他人。

  教学准备

  多媒体课件、操作材料4份。

  教学过程

  1、游戏“找朋友”,调动幼儿对异性同伴的观察兴趣。

  (1)游戏要求:男孩子必须找女孩子做朋友,女孩子必须找男孩子做朋友。

  (2)提问:你怎么知道你的朋友是男孩还是女孩?

  2、引导幼儿讨论男孩和女孩之间的相同点和不同点。

  (1)提问:男孩和女孩有哪些相同的地方和不同的地方?

  (2)提问:男孩喜欢玩些什么?女孩喜欢玩些什么?

  (3)教师小结:男孩和女孩在体貌、穿着和兴趣爱好方面都有许多的不同。

  3、出示男孩、女孩身体图片,从身体部位(特别是生殖器官)以及如厕习惯人手,引导幼儿进一步认识男女的区别。

  (1)初步引导幼儿认识生殖器官,认识其名称。

  (2)提问:男孩怎么上厕所?女孩呢?为什么

  4、分组讨论:怎样保护自己的生殖器官?引导幼儿主要从卫生习惯、自我保护等方面进行讨论。

  5、幼儿分组完成操作材料,对新知识点进行巩固。

  每组提供一套图片,幼儿观察、讨论后,组内推选一位记录员用笔在相应的图片下标记出本组的判断结果(正确行为打“√”,错误行为打“×”)。

  (1)偷看别人大小便。( )

  (2)每天晚上清洗生殖器官。( )

  (3)用脚踢别人的隐私部位。( )

  (4)掀起别人的裙子。( )

  (5)摸生殖器官。( )

  6、教师总结:每个人的身体都是属于自己的,应该保护好自己的身体,同时也要尊重别人的身体。除了爸爸、妈妈和医生,任何人不能接触自己的生殖器官;男女有别,有些事情男、女要分开做。

  7、请幼儿回家把本次活动中自己的感受和爸爸、妈妈进行交流,结束活动。

  教学延伸

  亲子用绘画、粘贴等方式共同创作属于自己的成长档案。

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