大班健康教案:椅子的玩法

  幼儿健康的标准是什么,什么样的身体才算是健康呢?下面快随小编来看看“大班健康教案:椅子的玩法”。感谢您的阅读。

  大班健康教案:椅子的玩法

  教学目标:

  1、探索椅子的各种玩法,充分练习平衡、跳、跨等动作。

  2、体验与同伴一起合作游戏的乐趣。

  3、懂得遵守游戏规则,有保护自己身体的意识。

  教学准备:

  平稳结实的木质小椅子每人一把、沙包若干、小筐子2个、活动音乐、20×20米以上场地

  教学过程:

  一、谈话导入,激发兴趣

  师:小朋友们好!

  幼:老师好!

  师:今天我们要带着我们的椅子朋友去做游戏,让我们出发吧。

  师:我们把小椅子放下,在椅子后面站好。

  师:现在小椅子好像一棵棵小树,让我们一起去椅子树林里走一走,跑一跑。(师带领幼儿绕椅子曲线走跑)

  师:请小朋友找张椅子坐下来,现在让我们听着音乐一起来做椅子操。

  二、创设情境,自由探索

  师:小朋友们,椅子除了可以做操,还可以怎么玩,请大家开动你的小脑筋,来想一想,看谁想得玩法多,请小朋友们找一个空地方,你们可以自己玩,也可以和同伴一块玩。但是,老师要提一个小小的要求,你们在玩的时候,要注意安全。

  (幼儿每人一只小椅子,自主地进行探索,走、跑、跳、跨等动作,可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,加强安全保护。)

  (评析:让幼儿亲自去体验并尝试多种玩法,激发幼儿探索的欲望。)

  师:小朋友们,谁来给大家介绍一下你刚才跟椅子玩了什么游戏呀?能给大家展示一下吗?(教师注意观察幼儿,发现创新的加以表扬,注意游戏安全。)

  师:小朋友,你们真棒,你们探索了这么多种玩法,老师为你们感到自豪,下面我们一起来练习一下椅子的玩法,好么?老师为小朋友准备两组难度不同的摆法,小朋友可以自由选择练习。

  三、游戏竞技:《运沙包》

  师:小朋友们,你们练习地非常好,下面我们就玩一个小游戏,叫做《运沙包》。小朋友现在分成两组,从起点出发,中间要走过椅子桥,跳过椅子坡,翻过椅子山,到达终点处拿一个沙包,穿过椅子树林返回,将沙包放回本组的小筐里,与后面的小朋友击掌后,第二名小朋友才可以出发。返回的小朋友排成原来的队形。在老师规定的时间内,哪组运回的沙包数量最多,就是获胜组。在游戏过程中,小朋友一定要注意安全。(游戏结束后,教师针对情况,及时表扬鼓励。)

  四、活动小结

  师:今天我们小朋友的表现都很勇敢,而且在游戏过程中能够遵守游戏规则。让我们为自己来鼓鼓掌吧!你们今天都玩累了吧,其实椅子的玩法还有好多种,让我们回去后尝试更多种玩法,好吗?

  幼:好。

  五、放松结束活动

  师:请小朋友随老师一起做一下放松运动。(教师带领幼儿进行放松活动,结束活动。)

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