大班健康教案：猫捉老鼠

　　大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。为了使幼儿掌握折身跑的技能，在活动中将“折身跑”练习寓于趣味性的游戏中，让孩子们在参与、体验的过程中学习技能，下面快随小编来看看“大班健康教案：猫捉老鼠”。

　　大班健康教案：猫捉老鼠

　　教学目标：

　　1.习折身跑的技能，提高身体动作的连贯性和敏捷性。

　　2.强幼儿跑动中的自我保护意识。

　　教学准备：

　　猫头饰、鼠宝宝、纸球、背景音乐

　　教学过程：

　　一、听音乐进行热身运动

　　导入：小朋友，今天天气真好，我们一起来玩游戏好吗？《听音乐：做热身运动》

　　二、学习折身跑的技能

　　1.导幼儿说说自己的发现，并请个别幼儿表演

　　师：小朋友，你们看过《猫和老鼠》的动画片吗？（看过），动画片里猫捉刀老鼠了吗？（没有）猫为什么没有捉到老鼠？（幼儿回答）那谁来学一下小老鼠是怎样跑的？（个别幼儿示范）那你觉得怎样才能跑的快？（幼儿回答并示范）好，我们都来试一试！从这条线跑到那条线赶快回来。

　　2.向折身跑，学习动作要领掌握技能

　　师：用什么办法才能跑的快？（幼儿回答）

　　师：（教师边说动作要领边示范）小老鼠的这种跑本领叫折身跑，在准备转身时要放慢速度，两脚不动原地快速转身，然后快速跑。我们按照刚才老师说的办法再来试一试！在跑的过程中要注意安全，学会躲闪、避免撞在一起。

　　师小结：听信号快速跑，到地点减速度，快转身往回跑，在跑的过程中要学会躲闪，避免碰撞。

　　3.味游戏，感受与同伴一起游戏的乐趣

　　师：小朋友，刚才老师得到一个消息，邻居鼠妈妈的宝宝被猫捉走了，它非常着急，想请小朋友们帮忙救出他的鼠宝宝，为了安全我们先让两个宝宝到前面去探探路，看有没有猫那里蹲着，如果如果发现猫，我们就赶快折身跑回来，不要让猫捉到（这时“猫”适时出现，幼儿快速返回，猫又睡着了）

　　我们再找两个宝宝去探探路（猫醒来，幼儿返回，猫又睡）

　　师：原来这时一只爱睡觉的懒猫，咱们快商量一下该怎么办？（幼儿发表意见）好，我们现在一起去救鼠宝宝，在救的时候一人一次只能救一个宝宝，听到猫叫就赶快折身跑回，千万不要让猫捉住。

　　（幼儿游戏）

　　4.们把鼠宝宝救回来了，我们一起把这只捉老鼠的坏猫好吗？（幼儿拿纸球打“猫”， “猫”适时回头反捕，幼儿吓得折身跑回）。

　　三、放松活动

　　师：今天，你们通过自己的努力学到了许多本领，希望在以后的日子里，你们也像今天这样勇敢、聪明。