熟练掌握关联词的搭配对行测言语理解与表达至关重要，小编为大家提供行测言语理解与表达：关联词辨析与误用，一起来看看吧！
行测言语理解与表达：关联词辨析与误用
关联词近年来一直是公务员考试言语理解中的考查重点，不仅体现在选词填空的题目当中，更渗透在片段阅读、篇章阅读之中。因此熟练掌握关联词的搭配并深刻把握不同关联词引导的不同类型的复句关系，对广大考生来说是至关重要的。以下小编将关联词的搭配及误用总结成词表的形式，希望考生由此可以系统掌握关联词的搭配及用法。
1.别说vs别看
别说：意思是不用说、不要说，作为关联词语时表示递进关系。
别看：意思是不要看，作为关联词语时表示转折关系。
【误用】别说小李是厨师，这个菜他也一样不会做。
【纠错】句中“小李是厨师”和“这个菜他也一样不会做”之间存在着一种转折关系，表明虽是厨师，但也有不会做的菜，因此应将表示递进关系的“别说”改成“别看”。
2.不但……而且vs除了……(以)外
不但……而且：表示递进关系的固定搭配。
除了……(以)外：表示排除的固定搭配。
【误用】这种新兴的疗法不但对高血压、糖尿病等病症有明显的疗效外，而且在治疗心脑皿管疾病等方面也卓有成效。
【纠错】句中“外”明显是杂糅成分，应该删掉。
3.不单是vs而是
不单是：表示递进关系，常常和“还是”“而且是”搭配。
而是：表示相反相对的并列关系，否定前者选择后者，一般与“不是”搭配，组合成“不是……而是……”结构。
【误用】在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族友好的象;昭群墓也不是一个坟墓，而是一座民族友好的纪念塔。
【纠错】句中说“昭君不是人物”、“昭君墓不是坟墓”显然是错误的，作者的意思是“昭君不仅是一个人物”、“昭君墓不单是一个坟墓”，因此应该把“不是……而是……”改成“不单/仅/只是……而且是……”。
4.不管vs尽管
不管：表示一种假设条件，后面一般有表示不确定范围或选择的词语。
尽管：表示一种让步条件，不要求后面有表示范围或选择的词语。
【误用】不管我已经尽了最大的努力，可还是没有完成任务。
【纠错】句中“尽了最大的努力”和“完成任务”之间表示的是一种让步关系，所以正确的关联词应该是“尽管”。
5.从而vs进而
从而：表示目的关系和因果关系。
进而：表示递进关系。
【误用】我们在对某些教育现象进行分析后，从而应该思考教育方面更深层次的问题。
【纠错】这里的“从而”是“进而”的误用，句中想表示递进关系，而并非因果关系。
6.除非vs除了
除非：连词，表示唯一的条件，相当于只有，常与“才”、“否则”、“不然”等组合成关联词组。
除了：介词，表示所说的不计算在内，与还、也等词连用时表示在什么之外还有别的，与“就是”连用，表示不是这样就那样。
【误用】进山只有一条路，他之外没人认识。除了他肯答应领我们进山，否则我们进去了也是去白白送死。
【纠错】句中前后两个分句之间存在明显的条件关系，并且所带条件为一个完整的句子，因此不应该用“除了”，而要换成“除非”。
7.凡是vs不少
凡是：强调主语的总括性，强调主语所涉及范围内的“所有”性，常与“都”“总”等搭配组成关联词组。
不少：强调大多数、很多，但不是所有。“不少”和“凡是”在语义上是相互矛盾的，不能构成搭配，否则属于误用。
【误用】凡是在学问和科学研究上有成绩的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力才获得成功的。
【纠错】这一句子中应该删掉“凡是”，保留“不少”，因为并不是每个成功的人都缺乏“客观物质条件”的。
8.果然vs虽然
果然：副词，表示事实与所说或所料想的一样。有时也作连词，表示假设事实与所说或者所料想的一样。
虽然：连词，表示转折关系，常与“但是”、“不过”等构成关联词组。
【误用】这首诗歌果然写的是旧社会所反映的社会性质问题，但是这里面包含着一些不健康的情绪。
【纠错】句中“果然”是对“虽然”的误用，后半句中“但是”表达了一种转折的关系，因此不能与“果然”搭配。
9.还是vs或者
还是：表示选择关系，主要用于疑问句中。
或者：表示选择关系，主要用于陈述句中。
【误用】关于工作职责定位的问题早就已经报送上级机关了，难道你到现在还不知道是归组织部或者宣传部吗?
【纠错】句子的“或者”属于误用，因为该句是一个明显的表示选择的问句，因此应该换用“还是”。
10.即使VS但是
即使：通常与“还/也”搭配，表示假设让步关系。
但是：通常与“虽然”搭配，表示转折关系。
【误用】即使自己有很多正确的意见，但是也还要听听大家的意见，俗话说众人拾柴火焰高。
【纠错】这里应该删掉“但是”，让“即使”和“也”搭配。
11.既然……就VS即使……也
既然……就：表示假设条件关系，分句关系为根据“既然”提出的条件或前提得出“就”引导的结果或结论。
即使……也：表示让步关系，分句关系为根据“即使”提出的条件假定某一情况是事实，让步表达出“也”后面的结果并不因此而改变。
【误用】既然你想学这个，也要先和父母打个招呼。
【纠错】“既然”不与“也”搭配，“也”常常和“即使”等搭配，表示让步关系，即假定某一情况是事实，然后语气一转，说明结果并不因此改变。因此“既然……也……”是错误的搭配。此句应该改为“即使……也……”。
12.况且VS何况
况且：表示进一步申述理由或追加理由，不能用于反问语气的句子。
何况：表示意义更近一层的理由追加，可以用于反问语气的句子。
【误用】再大的困难我们都克服了，况且这么一点点小事!
【纠错】句中“况且”应该改为“何况”。“何况”表示意义更近一层的理由追加，可以用于反问语气的句子。
13.哪怕vs尽管
哪怕：表示让步关系的连词，即姑且承认某_未然性的假设事实。
尽管：表示转折关系的连词，即对某一已然性事实的引导。
【误用】雪已经融化了，哪怕远处的山顶上仍然是白茫茫的一片，也不能阻止春天的脚步了。
【纠错】句中“远处的山顶上仍然是白茫茫的一片”是客观性的已然事实，不能用“哪怕”引导，应该换为“尽管”。
关联词在考试中的作用比较大，能够快速帮助考生判断作者的写作意图和上下文行文脉络，也可以帮助大家去判断作者的感情色彩，所以辨认以及积累常见的关联词对于考生来说帮助是非常大的。
行测言语理解与表达高分技巧：片段阅读“我懂你内心”
言语理解与表达作为公考行测当中的核心考点，其片段阅读也是占了相当大的比重，虽然很多同学在之前都可能接触过一定的解题技巧，例如关键词句等。但是这些方法也都存在一定的缺陷，有些时候不能准确得出文段主旨，过多的关键词一定程度上也会妨碍同学们的判断。所以我们需要一种方法，能够一眼看穿作者的“内心”，找准作者最想表达的是什么。
行文脉络指的是作者在写作时谋篇布局的思路。通过对文段行文脉络的分析，我们能够更清晰的知道主旨是什么。根据作者写作思路的不同，我们可以将文段大致分为5大类，转折文段，因果文段，总分文段，分总文段以及并列文段。掌握这五种文段它们各自规律，就能轻易找到本文主旨。那么，这种方法我们该如何操作呢?其实很简单，我们可以将其简化为两步。一是理解句义，读懂每一句话的句义。二是理解句间关系，弄清楚上下句前后文之间的关系。接下来，小编以一道国考真题为例，看一下这种方法到底应该如何使用。
例：农村社区化建设目前尚处于探索阶段。“村改居”是城镇化发展的具体表现，也是公共服务向农村社区延伸、让农民共享改革发展成果的必然要求。长期以来，城乡二元结构导致城市与农村割裂发展，农村地区发展滞后，公共服务能力薄弱。在城镇化大潮中的“村改居”，就是要打破城乡分治的制度藩篱，因地制宜地让农民也能享受到和城里人一样的社会保障和公共服务。各地经济发展水平不一、农民对公共服务的要求各异，这就决定了“村改居”的路径、公共服务的提供种类和农村社区的保障水平等必然“因村而异”。
这段文字意在强调：
A.“村改居”是农村社区化建设的有益探索
B.“村改居”顺利推进的要领在于因地制宜
C.城乡共享公共服务是农村发展的关键一步
D.打破城乡二元界限才能促进城镇化的发展
【解析】答案：B。：第一句阐述了农村社区化建设的现状，第二句强调“村改居”的重要性，第三句阐述“村改居”之前的危害，第四句阐述“村改居”的意义，第五句阐述“村改居”的具体措施。所以文段整体可以看成分总文段，首先谈为什么要村改居，后面谈怎么村改居。因此，主旨句应结合最后一句进行同义转述，答案为B项。
通过上面这道例题，相信各位同学也能够感受到，能够在考试当中理解行文脉络是多么的必要。
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