2020考研英语:词汇复习的五大影响

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  2020考研英语:词汇复习的五大影响

  一、词汇量

  考试大纲规定的词汇量是5500个。因为词汇量不足而丢分的教训是十分惨痛的,例如,2011年试卷中阅读理解试题21题:

  21.We learn from Par.1 that Gilbert’s appointment has

  [A] incurred criticism. [B] raised suspicion.

  [C] received acclaim. [D] aroused curiosity.

  此题的正确选项是[C],但很多考生由于不知道acclaim的词义(=praise, approval)“赞扬”而丢分。又如:

  36. Jennifer Senior suggests in her article that raising a child can bring

  [A] temporary delight. [B] enjoyment in progress.

  [C] happiness in retrospect. [D] lasting reward.

  此题的正确选项是[C],但很多考生由于不知道retrospect的词义(=looking back on a past event or situation)“回顾,追溯”而丢分。

  二、词的多义性

  一词多义这是词汇的固有属性。我们在词汇学习时应注意词的多义性,尽力掌握其常用的几个词义,以便正确理解原文。例如,2010年阅读理解 Text 4中第2段第2句:The details may be unknowable, but the independence of standard-setters, essential to the proper functioning of capital markets, is being compromised. (详情可能是无法知晓的,但是资本市场正常运作所必须的准则制定者的独立性正在减弱。)句中的compromise不是“妥协,折中”,而是“(=weaken) 削弱”。如果没有掌握这个词义,下面的试题就无法正确回答:

  17. According to the author, the rule changes of the FASB may result in

  [A] the diminishing role of management. [B] the revival of the banking system.

  [C] the banks’ long-term asset losses. [D] the weakening of its independence.

  正确答案是[D]。

  三、同根词

  大纲规定的词汇量是5500个,但许多词的同根词都计算在内,则有13000词以上。因此,使用词缀构词来扩大词汇量就尤为必要。例如,imagine的同根词:imagination, imaginative(有想像力的),imaginable(可想像到的),imaginary(想像中的,假想的)。今年试题中revitalize(振兴,使恢复生机)就是vital的派生词。

  四、成语

  由动词、名词、形容词、副词与介词构成的成语在英语(论 坛)中数量巨大。英语水平的高低在很大程度上取决于掌握成语的多少。例如,reflect vt. 反映,反射。但今年试题中考了reflect on 这个成语,意为“思考,思索,反思,反省”。

  2020年考研英语:词汇背诵的4大方面

  一、释义

  在第一次背单词时,切不可对自己太苛刻,要求自己把词汇书中视力所及的,面面俱到,统统记在脑子里。我们说那样是不可能的,如果你硬要求自己那样去做,结果只有一种,很可能使你自己感到挫败感,甚至有想放弃的想法。有的同学说我不都看了,我心里不放心。单词复习是长期性、循环性的过程,就是在基础阶段也要把大纲词汇以不同形式过3、4遍,所以同学们应该放心,只要你按照老师的要求去做,在临考前大纲要求你掌握的单词你都会复习到的。第一遍背单词时,你只要把一个单词的基本释义记住就可以了,切忌不可贪多。

  二、发音

  在非英语专业学生当中往往会出现这样一种现象,单词会写但不会读。其实读写是不分家的,一个单词你都会写了,怎么还不会读呢?按照正常的记忆规则,应该是按照发音规律先会读,然后才能顺利地把单词写出来。手捧一种单词书去背,很容易使人犯困,如果能顺利地掌握单词的发音,我们就能脱离课本,通过听力背单词。无论你以何种姿势:躺、卧、站、跑、跳,你都能去记单词。通过听力背单词,被大多数同学所喜爱,但是前提条件是你得掌握单词的发音,否则这个环节你就没办法进行了。平时注意发音,考研复试时,你就不会因怕单词读错感到窘迫,而不敢张口了。

  三、词缀

  在背单词时,切忌不可忽略词典里提到的词缀。记住一些常用词缀,就可以大大丰富我们的词汇量。我们知道按照出题要求,每年的考研阅读中最少会设计一道词汇题,但最多不能超过两道。针对词汇题有两种类型:一种,熟词僻义另一种,超纲词。对于第一种,答案往往不是你词汇书中背诵的那个熟悉的释义,考生只能通过文章的中心主旨和从语境中寻找答案了。对于第二种,我们除了借鉴前面提到的方法,我们往往还可采用词缀构词法。

  四、词义关系

  掌握词义关系即:同义词,反义词和近义词。咱们说做阅读时要重点抓四点:代词、起承转合词、形容词和副词及同义词的转化。在阅读原文中往往会出现一个很长的疑难句,而答案往往是原句的同义句,即:通过转化一些词,使句子变成另一种简单的、易理解的句子。如果你平时注意积累一些词的词义关系,做这类题时,就很顺手了。

  2020年考研英语:词组翻译解析

  1、bring down the government 译为:击败政府

  2、A diet deficient in vitamin D 译为:缺少维生素的饮食

  3、Digital divide译为:数字鸿沟

  4、A big storm is brewing up译为:正在酝酿之中。

  5、Get their just deserts 译为:得到应有的惩罚

  6、Money is fungible 译为:可代替的

  7、Stretch limo 译为:加长房车

  8、Hit heavy fog on its voyage译为:航行时碰上了大雾

  9、In strong language译为:以强硬的语言

  10、Of no avail 译为:无功效

  11、Charge treason against the prisoner译为:指控罪犯叛国

  12、A fresh coat of paint译为: 房间重新粉刷

  13、Capability译为:性能

  14、Keep a tight hold on their purse译为:看紧钱包

  15、Be in a tangle译为:限于困惑之中

  16、Be a long shot译为:希望不大的尝试

  17、A large stock of 译为:一大堆

  18、Superficial change译为:微不足道的改变

  19、without any reservation译为:不折不扣

  20、With a stern discipline译为:严谨

  21、Have an unerring instinct for译为:有准确的直觉

  22、Fine distinction 译为:明确的区别

  23、Make a spectacle of oneself译为:大出洋相

  24、Live on easy street 译为: 过着优裕的生活

  25、Holiday shopping译为:假日购物

  26、Principal breadwinner for their family译为:家庭的顶梁柱

  27、As witnesses to evil in the past译为:作为过去罪恶的见证人

  28、Contributing influence译为:影响因素

  29、Voice their concerns译为:表示对于。。担心

  30、Assume responsibility for 译为:对什么承担责任

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