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2021考研英语:精彩词汇的词根复习(53)

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  2021考研英语:精彩词汇的词根复习(53)

  271atitut,stit=set up ,place,表示”建立,放“

  constitute v 构成;制定(con 一起 +stitute→放到一起→构成)

  constitution a 构成:宪法(constitute+ion)

  constituent a 组成的(con+stitu+ent)

  reconstitute a 重新制定;泡水还原(re重新+constitute构成)

  destitute a 缺乏的;贫穷的(de没有+stitute→没有建立→缺乏的)

  destitution n 缺乏;穷困

  institute n 学会;学院 v.制定,设立(in进入+stiute→建立进去→设立)

  institution n 制度;惯例(设立出的制度)

  prostitute n 妓女(pro前面+stitute→放[站]在[路]前的人→妓女)

  prostitution n 卖淫

  substitute n 替代人员 v.代替(sub下面+stitute→在下面放着→代替)

  superstition n 迷信(super超过+stit+ion→放在[人理智]之上→迷信)

  superstitious a 迷信的

  restitute a 偿还,赔偿(re回+stitute→放回去→偿还)

  restitution n 赔偿,偿还

  272 sting ,stinct,stimul=priek表示”刺,刺激“

  sting v 刺 n.刺针

  stingy a 小气的(sting+y→像刺一样[小的心胸]→小气的

  distinguish a 区别;辩出(dis分开+stingu[=sting]+ish→把刺分开→区别)

  distinguished a 著名的,卓越的(区别→与众不同→著名的)

  extinguish v 熄灭(ex+stingu+ish→把刺拿出去→刺引申为火焰→灭火)

  distinct a 清楚的;明显的(dis分开+stinct→把刺分开→与众不同的→明显的)

  distinctive a 有区别的(distinct+ive)

  distinction n 区别;优秀(distinct+ion)

  extinct a 灭绝的(ex+stinct,来自extinguish,熄灭→灭绝的)

  extinction n 灭绝

  instinct a 本能,本性(in内+stinct→内在的刺激→本能)

  stimulate v 刺激,鼓励(stimul+ate→刺激)

  stimulation n 刺激,鼓励

  instigate ...

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2014考研英语复习:词汇积累不等于高分

考研英语 考研英语复习
   无论是中学还是大学,如不是特殊职业需要,我们学习英语的终极目的就是要会表达,可是说口语的基础就是英语单词的积累,没有足够的词汇量就很难完成流利的口语交际。但就目前的实际情况来看,我们学习英语暂时是为了应付考试。单词记忆,可能是每个学生在准备一个英语考试时都会遇到的问题。很多同学甚至已把"准备考试"和"背单词"之间划上了等号。

  我们背单词的目的其实是为了更好的用好单词,而非单纯应付考试。单词记多了对考试固然有用,但单词记得多,是否会用这不能划等号。虽然我国如今口头上还是应试教育,但实质上相比以前以后很大改善,在考试出题上以后很大变化,考研英语考察的不仅仅是单词的积累,更是对英语作为一门语言文化的理解。

  针对考研英语的单词,考生们该如何记忆才算科学呢?考研英语辅导专家杨老师告诉我们,背单词的方法很多,但终极办法只有一个:重复记忆。所以,我们背单词的时候一定要注意,将一个单词放在不同的语境中,不同的背景下,反复出现。一个单词,要在单词书上看它,在阅读文章中理解它,在例句中掌握它,并在写作中使用它。只有在不同的场景下,看到同一个单词,并能对其核心的意思有个透彻的理解,我们才能说这个单词我们"背"下来了。

  杨老师注意到,其实考研英语对于认知单词要求的范围并不广泛。最新公布的考研大纲中规定的英语词汇是5500个左右,但根据历年真题看,反复出现的数量却并不多,不到2000个,这是必须掌握的,其需要熟练识别。虽然近两年来,在考试中超纲单词(大约580个)出现的频率有所增强,但单词考察的范围却变化不大。基于这样的情况,跨考考研杨老师告诫大家,衡量单词记忆效果的好坏是看是否理解单词的释义与用法,而非纯粹的单词数量,因此我们完全没有必要记忆一堆生僻单词。

  其实,背单词和背汉语中的成语或文言文是一样的,都需要结合语境来加以记忆。背单词时要利用词根或其它单词帮助记忆,死记硬背不仅效率低下而且容易忘,再者背过某个单词后一定要用在句子中,自己造句,或设法在与他人的交流中运用上。单词不是孤立存在的,所以记单词也不能分开来记,一定要通过用句子作为桥梁加以巩固。


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英语:考研英语复习-词汇是关键[1]

高考
2011年08月01日 03时32分,《英语:考研英语复习-词汇是关键[1]》由出国留学网liuxue86.com英语编辑整理.

有这么一句话不知道大家听过没有:政治在于押题,英语在于复习。英语要想押题,除非大作文,押大作文,除非我,押了一两年还差不多。不是说那么准确,不像包仁老师那样,原题就押出来,英语押原题基本不可能,但也比较准,等一下说。英语大作文不可能得满分,对于客观题,尤其选择题,是各位的命脉所在。有三个层次是英文要想达到一个好的成绩的阶梯。第一个层次,词汇;第二个层次,方法;第三个层次,练习。接下来,我就从三个方面来说一说。
首先要目标明确。你们英语想要拿多少分呢?有的说及格就行了,有的说40就行了,没出息。当年我考北大的时候,英语就拿了82分,英语第二名进的北大。我用了两个月的时间复习,大部分时间都用在了数学上。我的经验就是当年给自己立了一个目标,我的目标是90分。因为我知道我的数学很差,所以我的英语必须要拿一个爆高的分数才可能进得去。对于在座的各位来说90分可能不大现实,但是你只要记住一句话:If you aim to the moon, at least you will make friends with the stars. ――如果你要以月亮为目标的话,最起码你可能与群星为伍。如果你的将来想当一个县长,你可能当一个村长。如果你想当一个国家主席,你可能当一个县长。所以我给大家两个分数,70分,60分。不是不可能达到 只要方法正确,一定能够达到。有这么几项,完型填空10分、阅读单选10分、阅读新题型10分、翻译10分、小作文10分、大作文20分,共100分。对于70分,完型填空答对12题6分,阅读单选答对17个34分,英语比较好的,只要没有丢,感觉应该有的。阅读新题最少对3个6分,just a finger tips. 翻译得6分,小作文拿6分,大作文拿12分。再说另外一个,60分,完型填空4分,阅读单选30分,阅读新题6分,翻译6分,小作文4分,大作文8分。复习,一定要弄清楚自己的目标。完型填空是词汇,翻译是长难句,要先从这儿开刀,因为是基础。怎样复习?现在大纲单词已经没有中文释义,意味着只要考了这个词就不超纲。比如save,有一个意思是except,排除,而且是完全排除。相对于besides。这就是考研的一大特色。
现在先说一下背单词的感觉。
首先的问题是无计划,从现在开始每天必须不得少于50词,否则就不要考了,两个月内把考研词过第一遍,第一个月每天100多个词,最好120~130,这有一个边际递减效应。今天听了我的课,大家会有很高的学习欲望,脑子也最清醒,背100多个没有大问题。
第二个问题是无方法。是复习昨天的单词呢,还是学习新的单词?只背新词,等背完了一本书,可能只有昨天背的还记得一点。还有的一拿到单词书就从a开始,背到f基本上就背不下去了。还有的只记一个意思。
第三个问题是无质量
最后,不复习。记单词,基本上要7遍,而夹生的单词70遍也记不住。
怎样才是高效的复习方法?大家看我的头发,就是因为背词汇,脱发。考研的6000词汇,是美国小学三年级必须要掌握的词汇量。我背gre单词,三个月背一遍,头发全掉了,但我学会了。我有一个经验,拿到一本词汇书,一定要从s开始,s条词汇最多,且最难记。然后tpiacde,接着是quvwsyz。这样一本书不知不觉就背完了。背不下去怎么办?拿一个本记,注意,不是写。这叫个人字典。把不认识的抄下来,第一遍抄下主要意思就...

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