考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语：高分作文的四大方法”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!
2020考研英语：高分作文的四大方法
一、紧握一条时态主线
时态问题一直是英语备考中的难点，有些考生经常在一篇文章中出现两种或两种以上的时态，将这些时态混合使用的同时也增加了语法错误出现的频率。我们来看下面的例句：
This great loss had kill Mrs. white, but actually this free her from her husband.(错误)
This great loss had killed Mrs. white, but actually this freed her from her husband.(正确)
所以中公考研建议考生在考场上作文的写作过程中，尽量紧握一条时态主线，一是来写起来操作性强，二来让阅卷老师看的“明明白白”。写作时经常使用的语法依次是：一般现在时、一般将来时、现在完成时、一般过去时和现在进行时。
二、增强语言说服力
在阐述某种观点、说明某项情况的时候，考生要经过自己的语言让阅读者信服，那么就要经过文中的句子来增强自己的说服力，如何增强呢?有两个好方法，一是引用名人话语，二是使用被动句。增强文章说服力，使文章不再“徒有其表”。
“Data is becoming an asset which needs to be guarded as much as any other asset”says Haim Mendelson of Stanford University’s business school.(2007年阅读理解Text 4) 的文章中出现引用名家话语是十分常见的成文规则，从侧面说明作者观点，同时经常是命题老师命题的核心出题点。
被动句也是一个很好的法宝，将被动句视为对客观事实的陈述，我们看下面的例子：
We find some use of computers in various fields.(主动句)
Computers have been widely used in various fields.(被动句)
可以看出，被动句更像是对时事的陈述。但是需要注意的是，不要过多使用，每篇出现两至三个比较合适，过犹不及。多使用被动句，让文章论点更容易“站住脚”。
三、书写规范书面语
还有一点，考生千万要注意，这也是一些英语底子好的考生经常犯的错误，那就是在书面语中运用口语化的语言。众所周知，书面英语和口语有很大区别，有一些缩略语不是正确的书面语，所以需要引起考生的注意。
四、闪光词汇必不可少
在考场作文中，but 、because之类词汇使得阅卷老师打不起精神，直接将文章打为C类，而高级词汇的使用使得阅卷老师眼前一亮，尤其是中文章的精彩表述方式，考生要勤加总结。
2020考研英语：作文七大备考技巧
第一、可数名词不能单独使用，前面需要加上a/an/the/this/that/my/his/your等限定词，否则就用复数。
例如：Government should take measure to solve problem.
[改]Governments should take measures to solve problems.
第二、动词的有效使用
(1)英语动词原形不能直接作主语
例如：Reduce the use of private cars can improve the air qualityeffectively.
[改]Reducing the use of private cars can improve the air qualityeffectively.
(2)英语动词被动，别忘了后面加-ed或者-d
例如：Greater efficiency in water use is need to meet the growing demandsof a changing world.
[改错]Greater efficiency in water use is needed to meet the growingdemands of a changing world.
(3)一定要注意主谓一致
例如：The problems that are created by environmental contamination is veryhard to solve.
[改]The problems that are created by environmental contamination arevery hard to solve.
(4)只有情态动词可以加动词原形
例如：A great number of people are like playing basketball.
[改]A great number of people like playing basketball.
(5)议论文里很少会用过去时
例如：In present-day society, cultures were becoming very similar.
[改]In present-day society, cultures are becoming very similar.
第三、修饰要准确：形容词修饰名词，副词修饰形容词或者动词。
例如：Intelligent students should not be treated different by theirteachers.
[改] Intelligent students should not be treated differently by theirteachers.
第四、介词搭配
例如：Countries should pay attention on the disadvantages globalisation.
[改]Countries should pay attention to the disadvantages globalisation.
第五、代词距离名词比较远时就要看它的单复数
例如：Some people do not protect the environment himself.
[改]Some people do not protect the environment themselves.
第六、逗号不能单独连接并列句，必须加连接词。
例如：Some people think that use should be limited, others argue that theopposite is true.
[改]Some people think that use should be limited, but others argue thatthe opposite is true.
第七、there be 句型后面的名词再加动词时不要用原形。
例如There are a great many students believe the main purpose ofeducation should be to afford them pleasure and enjoyment.
[改]There are a great many students believing the main purpose ofeducation should be to afford them pleasure and enjoyment.
2020考研英语：作文备考内容的指导
一、考研英语写作部分的试卷构成
1)英语(一) 写作部分由A、B两节组成
A：节要求考生根据情景，写出约100个词的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。总分10分
B：节要求考生根据提示信息，写出一篇160-200词的短文，提示信息的形式由主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。总分为20分。
2)英语(二) 写作部分由A、B两节组成
A：要求考生根据所给出的情景，写出约100词的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。总分10分
B：节要求考生根据规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语说明文或议论文。提供情景的形式为图画、图表或文字。总分为15分。
我们如何取得考研英语作文的得分呢?下面给大家介绍下得分作文的基本标准：
1)内容切题，审题准，不跑题。
2)表达清楚，语言简洁、准确、条理清晰，主题明确。
3)语言规范，符合英语的表达习惯，语法错误少，写出的英语不是中式英语。
4)用词变化，避免重复使用一词汇，可适当使用代词、同义词、近义词、关联词使表达富有变化。
5)句式变化，整篇文章涵盖多种句式结构，如简单句、并列句、复合句、主被动句、疑问句、倒装句、强调句、插入语交替使用。
二、考研英语写作要领
英语写作并不象很多考生想象中的那么难，其能力的提高是有一定方法可循的，为此我们首先提示考生应该尤其注意文章逻辑关系在阅读中的运用。逻辑关系散布在文章的句子内部、句句之间、以及段落之间。最基本的逻辑关系有以下几种：
1、因果关系：as a result ，therefore，hence，consequently，because,for, due to, hence, consequently等等。
2、并列、递进关系：and, or, then，inaddition，besides，in other words，moreover等等
3、转折关系：however，but,yet, in fact等等。
这些我们其实已经很熟悉的逻辑提示词在文章中起的效果，并非仅仅是衔接文章的句子，从阅读的角度来看，其实同时在给我们某种提示，告诉我们哪些句子是有效信息，相对重要的信息，哪些信息是相对不重要的信息，因为我们在英语写作的时候，有一条清晰的思路，你不是为了完整翻译文章而进行阅读，而是为了获取主旨来写作。
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