将数学公式进行归纳整理，能大大提高学生额学习效率。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学数学公式归纳总结(超级详细)”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
小学数学公式归纳总结(超级详细)
关系表达式
1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数；
2、 1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数 3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度；
4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价；
5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率；
6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数；
7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数；
8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数；
9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数。
单位间进率
1公里=1千米 1千米=1000 米；
1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米；
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米；
1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米；
1吨=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤；
1公顷=10000平方米 1亩=666.666平方米；
1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米。
几何形体周长面积体积计算公式
1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2；
2、正方形的周长=边长×4 C=4a；
3、长方形的面积=长×宽 S=ab；
4、正方形的面积=边长×边长 S=a.a= a；
5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2；
6、平行四边形的面积=底×高 S=ah；
7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2；
8、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d÷2；
9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2 c=πd =2πr；
10、圆的面积=圆周率×半径×半径；
11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高) ×2 公式：S=(a×b+a×c+b×c)×2；
12、长方体的体积=长×宽×高公式：V = abh；
13、正方体的表面积=棱长×棱长×6 公式： S=6a2；
14、长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式：V = abh。
拓展阅读：小学数学的学习方法
学会主动预习
认真阅读教材，养成主动预习的习惯，在讲解新知识之前，是获取数学知识的重要手段。因此,培养自学的能力,在老师的指导下学会读一本书,和老师精心设计考虑预览。
例如，当自学例子时，我们应该弄清楚例子的内容是什么，告诉了什么条件，要求了什么，如何在书中回答它们，为什么要这样回答，是否有新的解决方案和解决它们的步骤是什么。把握这些重要问题，三思而后行，学会运用现有知识自主探索新知识。
听课不要仅仅是听，重要的是要思考
一些公式,自然的法则,看起来相当熟悉,但在实际的问题中,不知道如何应用知识来解决这个问题。
虽然学生对数学公式的记忆量很好，但由于问题涉及知识的广泛性，许多学生无法解决问题的思维，这就要求学生在教师的指导下，逐步掌握解决问题的思维方法。这个问题指的是长度单位、面积单位、矩形的图形、正方形、长方体、立方体。
总结比较,梳理你的思绪
(1)知识点的归纳与比较。在你学习完每一章之后，应该对这一章的内容做一个框架图，或者在自己脑海中仔细阅读，以理清它们之间的关系。对于相似和混淆的知识点需要进行分类和比较，有时可以用联想法加以区分。
(2)课题的总结比较。学生可以建立自己的题库。一个是错误的问题，另一个是一个很好的问题。对于常见的作业或考试错误，请写下所选的内容，并在笔记的一侧写上红色的笔。在考试之前,只需要读红笔的内容。还有一些非常聪明或困难的问题需要记录，并且使用红笔来注释本主题的所有方法和思想。随着时间的推移，我可以总结出一些解决问题的规律，也可以用红笔写下这些规律。最后，它们将成为你宝贵的财富，对你的数学学习有很大的帮助。