2022全国心理咨询师考试完整真题及答案

对2022年全国心理咨询师考试题目及答案感兴趣的朋友来看看吧!小编将完整的2022年全国心理咨询师考试真题和答案整理如下了,下面就由出国留学网小编带大家一起看看吧!此文本仅供参考,欢迎阅读。

  2022年全国心理咨询师考试真题及答案(完整版)

  一、单项选择题

  1.主试期望可能对测验结果产生影响,这种影响称为( B )

  A. 社会交换效应

  B. 罗森塔尔效应

  C. 主被试协调关系

  D. 反应定势

  2.一般不受练习与应试技巧影响的测验是( C )

  A. 成就测验

  B. 智力测验

  C. 人格测验

  D. 认知能力测验

  3.武德沃斯设计的“个人资料调查表”属于( B )

  A. 个人智力测验

  B. 人格测验

  C. 团体智力测验

  D. 操作测验

  4.下列测验中,不属于投射测验的是( A )

  A. 艾森克人格问卷

  B. 主题统觉测验

  C. 罗夏墨迹测验

  D. 语句完成测验

  5.采用因素分析方法编制16PF人格问卷的心理学家是( B )

  A. 艾森克

  B. 卡特尔

  C. 爱德华

  D. 罗夏

  6.按测验的方式分类,瑞 文渐进测验属于( C )

  A. 个别测验

  B. 团体测验

  C. 智力测验

  D. 计算机化测验

  7.智力二因素论的提出者是( B )

  A. 比内

  B. 斯皮尔曼

  C. 推孟

  D. 瑟斯顿

  8.第一个正式的职业兴趣量表的编制者为( D )

  A. 库德

  B. 霍兰德

  C. 罗伊

  D. 斯特朗

  9.在M MPI的临床量表中,精神衰弱量表简称为( A )

  A. Pt量表

  B. Pa量表

  C. Si量表

  D. Pd量表

  10.项目的鉴别力分析通常用鉴别力指数(D)表示,其中可接受标准为( C )

  A. D≥0.50

  B. D≥0.40

  C. D≥0.30

  D. D<0.3

  二.多项选择题

  11. 作为第一个倡导心理测验的人,高尔顿在心理测验发展史上的贡献还包括( CD )

  A. 提出“智力商数”的计算方法

  B. 首次提出“心理测验”一词

  C. 是使用评定量表和问卷法的先驱

  D. 发展了分析个别差异资料的统计方法

  12. 在心理测验实施过程中,对主试误差的控制可以采取下列几条( ACD )

  A. 严格遵从指导语

  B. 控制应试技巧和练习效应的影响

  C. 测验前不讲太多无关的话

  D. 对特殊问题有心理准备

  13. 在下列测验中,属于智力测验的是(ACD)

  A. 斯坦福—比内测验

  B. 学业成就测验

  C. 格赛尔发展程序表

  D. 考夫曼儿童成套评估测验

  14. 按照信度定义,信度是指测验结果的( AC )

  A. 可靠性 B. 有效性

  C. 一致性 D. 稳定性

  15. 在斯坦福—比内量表第四版中,与卡特尔的智力观相对应的行为领域包括( ABD )

  A. 言语推理 B. 数量推理

  C. 短时记忆 D. 抽象/视觉推理

  16. 在下列各常模分数中,属于发展常模的是( ABC )

  A. 发展顺序量表

  B. 智力年龄

  C. 年级当量

  D. 百分等级

  17. 以常模的性质分类,可将常模分为( BCD )

  A. 特定群体常模

  B. 发展常模

  C. 百分位常模

  D. 标准分常模

  18. 成就测验的主要功能包括(ABCD)

  A. 考察和报告学习成就

  B. 筛选和安置

  C. 诊断

  D. 评估教育计划或教育质量

  19. 在下列测验中,属于经验效标法编制的是( AB )

  A. M MPI B. CPI

  C. EPPS D. EPQ

  20. 在同质性信度中,适合于测验题目是二分法记分的估计方法是( BD )

  A. 克伦巴赫α系数 B. K—R20

  C. 肯德尔和谐系数 D. K—R21

  三.简答题

  1.如何确定项目难度?

  答:进行难度分析的主要目的是为了筛选项目;

  项目的难度多高合适,取决于测验的目的、性质以及项目的形式。

  为了使测验具有更大的区别力,应选择难度在0.50左右的试题比较合适。

  在选择题目时,最好使试题的平均难度接近0.50,而各题难度在0.50±0.20之间。

  当测验用于选拔或诊断时,应该比较多地选择难度值接近录取率的项目。

  对于选择题来说,P值一般应大于概率水平。

  2.团体与个别智力测验的差异。

  答:1.. 团体测验采用多项选择,而个体测验多采用开放式问题;

  2.. 团体测验的记分较个别测验的记分更为严格而客观;

  3.. 团体测验为团体施测,对主试要求不高。个别测验为个体施测,对主试要求较高;

  4.. 团体测验多用于筛选,而个体测验则多用于诊断及弥补工作;

  5.. 团体测验能较个体测验更好地建立常模。

  3.举例说明智力年龄的计算方法。

  答:

  1..心理年龄实际上是一种年龄量表,是用年龄来表示测验分数。

  2..比内-西蒙量表是将测验题目分成各个年龄组,被某个年龄组的大多数儿童通过的题目,即放在这一年龄组。被试完成多少题目就可相应计算出其智龄高低。

  3..比如有一儿童做陆氏修订的比内-西蒙量表时,结果为:

  5岁组全通过,6岁组通过4题,7岁组通过2题,8岁组通过0题,9岁组通过1题,

  那么其智龄是:

  5岁0月+0岁8月+0岁4月+0岁0月+0岁2月=5岁14月,即6岁2月。

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