小班游戏山洞教案集锦

2023-01-08 14:09:56 小班教案

  采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜,作为一名教师,可能需要时常进行教案的编写工作,教案可以帮助教师总结自己的不足并不断完善。最近你是不是在为写一篇优秀的教案而苦恼呢?小编收集并整理了“小班游戏山洞教案”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

小班游戏山洞教案 篇1

  幼儿园小班体育游戏教案:钻山洞

  活动目标

  1、体验与同伴参与体育游戏的快乐。

  2、锻炼钻的运动技能。

  3、能动作协调的钻过山洞。

  活动准备

  1、音乐:蚂蚁去旅行;洗刷刷。

  2、山洞(拱形门八个)、铃铛八个(系在拱形门正中),沙包若干。

  活动过程

  一、活动开始

  教师带领幼儿跟随音乐“洗刷刷”做热身运动。

  (重点活动幼儿的腰部及腿部)

  二、游戏活动

  1、出示游戏道具,引起幼儿兴趣。

  小朋友,你们看!山洞的上边安装了什么?

  (引导幼儿发现拱形门上挂有铃铛)

  教师:这个铃铛就是报警器,钻山洞的时候,如果超高了,铃铛就会响起来报警的。

  我们钻山洞的时候,一定要弯下身子,不要碰着报警器啊。

  2、请个别幼儿示范钻的动作。

  (1)请个别幼儿示范,其余幼儿仔细观察动作。

  (2)教师讲解钻的动作要领:

  弯腰屈膝、低头,身体全部钻过后再站起来。

  3、教师介绍游戏玩法。

  “小河对面的果树林丰收了,请小朋友去收果子好吗?

  但是,果树林里有一只正在睡懒觉的大灰狼,

  咱们在)

小班游戏山洞教案 篇2

  设计意图:

  根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞》》有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

  课时建议:

  一课时

  教学目标:

  初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,并遵守游戏规则。

  教学重点:

  学会一个跟一个走。

  教学难点:

  学会轮流钻山洞、不推不挤。

  教学准备:

  拱门、了解火车钻山洞、CD。

  教学过程:

  一、开始部分

  1.准备活动:队列队形的练习。

  将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。

  二、基础部分

  2.组织幼儿玩游戏"开火车"

  (1)教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到"火车到站了"的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。

  (2)增加游戏难度:《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走不推不挤。

  三、结束部分3.结束、放松活动:放音乐小火车跳快乐的火车舞。

小班游戏山洞教案 篇3

  活动目的:

  培养幼儿的手脚协调能力。

  在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  安静倾听同伴的讲话,并感受大家一起谈话的愉悦。

  遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。

  游戏玩法:

  幼儿和家长分别站在起点,幼儿钻过山洞,家长也钻过山洞,接着家长拉着幼儿的手走过独木桥,再拉着幼儿小手走过小变路,到终点后,家长和幼儿手拉手跑回起点,快者为胜。

  游戏规则:

  家长要和小孩一样钻过山洞,拉着往回走的时候不能抱,只能用手拉。

  教学反思:

  游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。

小班游戏山洞教案 篇4

  活动意图

  小班幼儿活泼好动,爱模仿,对于钻的动作尤其喜爱,有时趁老师一不注意就像小虫子一样在桌子底下钻来钻去。针对幼儿这一特点,设计这次活动,引导幼儿探索用身体各部位做各种各样的洞洞,幼儿之间、师幼之间你搭我钻,相互合作,发展幼儿身体的协调能力及灵活性,体验游戏带来的乐趣。

  活动目标

  1、尝试用自己的身体做各种动作,搭成洞洞,发展身体的协调能力。

  2、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。

  3、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  4、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。

  5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。

  活动准备

  球、毛毛虫布偶若干 儿歌《动一动》、《许多小鱼游来了》光盘

  活动指导

  一、热身运动

  播放《动一动》音乐,师幼一起随音乐做热身运动。

  二、游戏——钻洞洞

  1、做个小洞洞

  (1)教师示范

  老师先用双手拇指和食指搭成一个小洞洞做示范。

  (2)幼儿搭洞洞

  A鼓励孩子用手臂做洞洞,做各种各样的洞洞,并能让老师手中的球穿过。

  B用脚和身体做洞洞,做与别人不同的洞洞。

  2、做个大洞洞

  尝试两个小朋友做大洞洞,能够让同伴从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞,充分活动自己身体的各个部位。

  3、师幼共同游戏

  幼儿边听音乐边做游戏

  (1)毛毛虫钻洞洞

  (2)网小鱼的游戏

  4、放松活动

  教师带领幼儿活动身体各部位。

  活动延伸

  幼儿回家和父母及其他小朋友继续玩钻洞洞的游戏,体验游戏带来的乐趣。

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