幼儿园大班体育教案太空4篇

2023-02-26 13:20:25 幼儿园大班教案

  教育不是灌输,而是点燃火焰。准备好一份教案往往是上好课的前提。编写教案能让教师明白学习要学什么内容,我们是否真的清楚应该怎么写教案呢?编辑花时间专门编辑了幼儿园大班体育教案太空,可能你会喜欢,欢迎分享。

幼儿园大班体育教案太空(篇1)

  【活动目标】

  1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习,发展幼儿的平衡能力。

  2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法,增进创造性运动思维。

  3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力。

  【活动准备】

  1、大海绵垫子若干。

  2、《蓝猫》音乐一段。

  3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包。

  【活动过程】

  一、开始部分

  幼儿做飞行员开飞机入场,做准备活动。

  二、基本部分

  1、探索桌子的玩法

  (1)探索在桌子上的各种爬的方法。

  (2)幼儿交流玩法。

  (3)幼儿讨论商议后进行动作练习。

  2、玩轮胎

  幼儿探索各种玩法并交流、练习。

  3、玩梅花桩

  幼儿探索并交流。

  4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。

  5、游戏:到太空去。

  游戏方法:第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼,第二次幼儿去太空实验室给植物施肥。

  三、结束部分

  师生听《蓝猫》音乐放松。

幼儿园大班体育教案太空(篇2)

  教学目标:

  1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习,发展幼儿的平衡能力。

  2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法,增进创造性运动思维。

  3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力

  教学准备:

  1、大海绵垫子若干

  2、《蓝猫》音乐一段

  3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包

  教学过程:

  一、开始部分幼儿做飞行员开飞机入场,做准备活动。

  二、基本部分

  1、探索桌子的玩法

  (1)探索在桌子上的各种爬的方法

  (2)幼儿交流玩法

  (3)幼儿讨论商议后进行动作练习

  2、玩轮胎

  幼儿探索各种玩法并交流、练习

  3、玩梅花桩

  幼儿探索并交流

  4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。

  5、游戏:到太空去

  游戏方法:第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼,第二次幼儿去太空实验室给植物施肥

  三、结束部分

  师生听《蓝猫》音乐放松。

幼儿园大班体育教案太空(篇3)

  活动目标:

  1.初步探索"反手投掷",发展手臂力量,提高身体协调性。

  2.通过自己不断体验以及吸取同伴经验,能向前上方用力抛出物体,不断完善动作。

  3.感受竞赛游戏的乐趣,积极参与活动。

  重点:初步探索学习"反手投掷"的动作。

  难点:探索体验大臂、小臂、手腕甩动的方法。

  活动准备:

  物质准备:中奶盒制成的"飞船"、宇航员胸牌幼儿人手一个,四种不同颜色的飞船各一个,场地布置,音乐片段,录音机,贴花若干,"优秀飞行员"徽章2个,跳绳4根。

  经验准备:了解一些有关太空星系和宇宙飞船知识,有一定的掷远、接力游戏经验。会玩游戏"看指挥变向快跑"。

  活动过程:

  一、准备部分:

  (一)幼儿排四路纵队和老师做"太空"模仿操。(踏步、头部、上肢、下蹲、体转、肩部、手腕、脚踝)

  (二)热身游戏:"看指挥变方向快速跑"。

  二、基本部分

  (一)出示"飞船",创设情境,引发幼儿活动兴趣。

  (1)探索抛出飞船的预备动作和基本玩法:

  1.幼儿尝试练习"飞出飞船",教师注意观察幼儿预备、甩臂动作(2--3遍)。

  2.幼儿集中讨论交流:

  3.教师示范、讲解动作1遍后,幼儿全体模仿练习2遍。

  (2)探索"控制飞船的方向"(角度向上、方向向前):

  1.幼儿分两组,一组听口令同时飞一次飞船,另一组幼儿观看。

  导语:请你试一试你能不能很好的控制飞船向正前方飞行。幼儿分2组练习1--2次。教师指导会偏离方向的幼儿,帮助他们发现问题,改善动作。

  2.幼儿两路横队集合、总结:你如何做到控制飞船向正前方飞行?

  导语:这一次我们来比一比看谁的飞船在轨道上飞得远。幼儿分两组练习1--2次。

  3.幼儿两路横队集合、讨论:有的飞船在空中飞得时间久,有的刚起飞就砸向地面了,这又是怎么回事呢?(要向空中飞出,角度不能太低)你们有没有发现飞得远的飞船它在空中都是在旋转的?这是怎么做到的?(手臂甩得有力气)手臂(手腕)怎样的?(大臂用力甩出去,手腕要转出去)教师带领幼儿一同感受手臂甩动、手腕转动动作。(教师示范一次,鼓励幼儿要超越)幼儿集体练习1次。(一路横队)

  (二)游戏活动:登陆海王星1.教师介绍游戏玩法和规则:(集合)2.幼儿竞赛游戏,教师视幼儿身体状况和情绪而定游戏次数(1--2遍)。

  三、结束部分:太空漫步(4分钟)

  (一)幼儿与教师随音乐放松:重点放松手臂。

  (二)师生共同收拾场地器械,回教室休息。

幼儿园大班体育教案太空(篇4)

  设计意图:

  10月12日神州六号发射成功,祖国上下一片欢腾。孩子们常常在日常生活中与同伴交通谈论自己了解的神州六号,言语中不时露出对宇航员的羡慕,及对太空的向往。《纲要》指出:教师要敏感地察觉幼儿的需要,灵活机动地设计活动。因此结合"神州六号发射成功"设计体育活动将能更好地培养幼儿对体育活动的兴趣,提高幼儿的运动技能。

  活动目标:

  1、能利用桌子进行翻越障碍物爬的技能练习,发展幼儿的平衡能力。

  2、能积极探索各种体育器材的摆放方式及玩法,增进创造性运动思维。

  3、培养幼儿克服困难的精神以及与同伴合作的意识和能力

  活动准备:

  1、大海绵垫子若干

  2、《蓝猫》音乐一段

  3、轮胎、梅花桩、桌子、拱形洞、常见农作物、小背包

  活动过程:

  一、开始部分幼儿做飞行员开飞机入场,做准备活动。

  二、基本部分

  1、探索桌子的玩法

  (1)探索在桌子上的各种爬的方法

  (2)幼儿交流玩法

  (3)幼儿讨论商议后进行动作练习

  2、玩轮胎

  幼儿探索各种玩法并交流、练习

  3、玩梅花桩

  幼儿探索并交流

  4、幼儿讨论并自己设置去太空的障碍物。

  5、游戏:到太空去

  游戏方法:第一次幼儿分成三组去太空实验室种庄稼,第二次幼儿去太空实验室给植物施肥

  三、结束部分

  师生听《蓝猫》音乐放松。

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