[参考]托班的教案我爱洗澡合集

2023-04-05 11:56:08 托班教案

  每个老师在上课前会带上自己教案课件,准备教案课件的时刻到来了。只要老师教案课件写得好,相信课堂教学情况也不差,网络有没有优质的教案课件以资借鉴呢?小编为您特意收集整理了《托班的教案我爱洗澡》,请收藏好,以便下次再读!

托班的教案我爱洗澡 篇1

  【活动目标】

  了解洗澡时常用的沐浴用品,感受洗澡的快乐,喜欢洗澡。

  【活动准备】

  毛巾、肥皂、沐浴露,洗澡的照片、塑料娃娃一个。

  【活动过程】

  一、看图片。

  看看宝宝洗澡时的表情,宝宝在干什么?

  宝宝喜欢洗澡吗?说说洗澡的感受。

  二、模仿洗澡。

  洗澡时需哪些东西帮忙?幼儿自己介绍洗澡用品。

  教师拿一塑料娃娃,用水把身上弄湿,再涂上肥皂或沐浴露搓洗,最后用清水冲一冲,涂点香香,就洗好了。感受洗澡的快乐。

  三、体验自己洗澡的快乐。

  师:在家是谁帮你们洗澡的?

  现在我们自己会洗澡了,看看那些地方需要再搓搓。(背)好,我们一起来搓搓幼儿边念儿歌边洗澡。

  你来我来大家来,

  你洗我洗大家洗。

  洗一洗,搓一搓,

  自己洗澡真舒服。

托班的教案我爱洗澡 篇2

  活动目标:

  1.尝试用书中的短语“真舒服““滑溜溜”来说一说自己洗澡后的感受。

  2.乐意用动作表现生活中洗澡的过程。

  3.培养幼儿愿意洗澡的情感。

  活动准备:

  《我爱洗澡》音乐;之前有相关洗澡的生活经验;“小狗球球,小猫咪咪”图片绘本《洗澡啦》;

  活动过程:

  一,根据幼儿已有经验,让幼儿自由说一说洗完澡的感受。

  师:喜欢洗澡吗?

  洗完澡感觉怎么样呢?

  听,谁去洗澡了?(出示第一张图片小狗球球)

  二,讲述绘本,鼓励幼儿一起讲述绘本,引导幼儿学说“真舒服”“滑溜溜”。

  1,出示大图片“小狗球球,小猫咪咪”

  师:看,小狗球球在洗什么呢?(小手)“小狗球球,洗洗小手,真舒服”

  “哗—冲一冲,滑溜溜!”

  小狗球球洗完了,猜猜谁也来了?(小猫咪咪)小猫咪咪,洗洗脚丫,真舒服……哗—冲一冲,滑溜溜!

  2,看绘本讲述,幼儿学说短语“滑溜溜”

  师:嗷呜嗷呜,怪兽宝宝说我也要来洗一洗。

  看,怪兽宝宝在洗什么呢?(后背)现在怪兽宝宝说,我要宝宝们来帮它洗一洗,你们愿意吗?

  (教师请幼儿一起来说一说,引导幼儿学说“滑溜溜”)师:喳喳喳,小鸟皮皮噗噗噗也来洗了。

  小鸟皮皮说还没洗干净,还要请一个宝宝来帮它洗一洗呢?(请个别幼儿来说一说)“小小优优在洗什么?(洗头)小优优洗洗头。

  哗—冲一冲,真干净!

  用毛巾擦一擦,真舒服!”

  3,进行经验拓展,让幼儿用相同的句式来说一说。

  师:除了脚丫,小脸,小手,还有哪些地方还没洗到呢?(咯吱窝,脖子,耳朵等)三,情境表演,鼓励幼儿一起动一动。

  观察最后一张图片师:大家都来洗澡了,缩进浴缸泡一泡,真舒服!

  现在我们也一起去洗洗澡吧!(播放音乐“我爱洗澡”)

托班的教案我爱洗澡 篇3

  活动目标:

  1、认识各种食物的名称,知道它们的吃法。

  2、愿意跟随老师一起说说书中短句“我吃啦”。

  3、感受分享美食的快乐。

  活动准备:

  课件、盘子若干(内装面条、三明治、苹果、牛肉饼、面条等替代品)

  活动过程:

  一、情境导入:

  师:今天我邀请好朋友到我家吃饭,看我做了好多好吃的!

  1、出示盘子里的食物

  2、请说说宝宝喜欢吃哪样?

  你是怎么吃的?

  二、故事阅读:

  1、出示课件师:做了这么多菜,会请谁来呢?

  2、依次出示小喵咪咪、小狗球球、小鸟皮皮、优优课件内容)师:它是谁?猜猜它喜欢吃什么?

  3、播放吃面声音师:妈妈长大嘴巴在吃什么?

  4、怪兽宝宝胃口最大,看它能吃下这么多东西。

  三、好朋友吃得好高兴,他们会说什么呢?

  1、边翻书边讲述故事

  2、放最后两张课件师:香香甜甜真好吃啊!

  3、猜猜吃饱了,他们会干什么呢?(谢谢)

  4、播放最后一张课件

  5、师:别忘了把盆子收好哦!

托班的教案我爱洗澡 篇4

  内容与指导活动目标:

  体会与老师、同伴拥抱的亲切感。

  活动准备:

  1.故事《想要抱抱的小猪》。

  2.曲调温馨的录音带。

  活动过程:

  1、体会与老师抱一抱的亲切感。

  提问:谁愿意和老师抱一抱?(如果幼儿不想抱抱,不可以勉强)

  2、欣赏故事《想要抱抱的小猪》。

  教师有感情地讲述故事。

  提问:小动物为什么不愿意和小猪抱一抱?

  3、讨论:抱抱的感觉。

  你喜欢跟什么人抱抱,不喜欢跟什么人抱抱。抱抱需要运用身体哪些部位。

  4、游戏:大家来抱抱。

  幼儿听背景音乐,自由地与自己喜欢的同伴亲亲、抱抱。

  反思:

  幼儿念儿歌"我叫X X,我叫XX,点点头,笑一笑,亲一亲,抱一抱,大家乐陶陶,乐陶陶。"念完最后一句找个好朋友拥抱在一起。离园时可跟老师或小朋友互相拥抱,说再见。也可提供故事《想要抱抱的小猪》。本次活动中,幼儿乐意和老师、同伴拥抱。

托班的教案我爱洗澡 篇5

  活动目标

  1、听辨乐曲中表现不同角色的音色,初步想象故事情节,能大胆表述自己的想法。

  2、尝试用道具表现音乐故事,体验合作表演音乐故事的趣味性。

  3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

  4、培养幼儿的音乐节奏感,发展幼儿的表现力。

  5、对音乐活动感兴趣,在唱唱玩玩中感到快乐。

  6、使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。

  7、根据歌词内容做相应的动作。

  活动准备

  1、配有故事的音乐。

  2、蜡笔、纸。

  3、大森林的PPT。

  4、对乐器有二定的了解。

  活动过程

  (一)欣赏音乐故事

  1、初步欣赏

  T:在遥远的大森林里发生了一件大事,你们听听里面有谁?发生了什么事情?

  (出示大森林PPT,完整欣赏音乐,引导幼儿想象。)

  2、再次欣赏

  T:听到里面有谁?

  3、找音色

  T:有哪些乐器代表这些人和动物?

  (出示乐器PPT了解名称,引导幼儿将角色和音色配对。)

  (二)初步表演音乐故事

  1、做故事角色的道具

  (在了解故事里不同音色代表不同角色基础上,和老师一起制作角色道具,如头饰、面具、指偶等。)

  2、观摩老师表演

  看老师用与幼儿一同制作的道具进行表演,加深幼儿对故事的印象。

  3、分组分角色表演

  幼儿分为三四组,每组中都包含完整的故事角色(彼得、狼、爷爷、小鸟等),自主挑选角色道具,与同伴一起听音乐故事参与表演。

  活动反思

  达尔克洛兹说:“欣赏是艺术中最令人神往和欣慰的,我们可以在其中体验人类创造音乐的共同情感。”它既可以培养幼儿良好的听觉能力和音乐记忆力,又能够丰富幼儿对音乐的联想力和想象力,还能增强幼儿对情感的体验能力及音乐直觉能力,从而培养幼儿的音乐兴趣、开阔音乐视野、丰富情感世界。

托班的教案我爱洗澡 篇6

  活动目标:

  1、初步欣赏故事,了解故事名称及故事情节。

  2、在教师带领下,学习逐页翻阅幼儿用书,并能根据画面中动物某部位身体特征,猜测出相应的动物。

  活动准备:

  1、教学大书、幼儿用书、学习单和教学DVD

  2、收集沐浴乳、洗发露、香皂、沐浴球及浴巾等洗浴用品

  活动过程:

  1、出示洗浴用品,引导幼儿观察了解其用途,引入主题。

  师:

  7、引导幼儿尝试自己翻阅幼儿用书,再说说看藏在泡泡中的动物在哪里,激发幼儿再次阅读的兴趣。

  延伸活动:

  1、在区角中摆放幼儿收集到的洗浴用品,引导幼儿用看、摸、闻等方法了解洗浴用品的名称、外形及气味。

  2、操作游戏:学习单《洗澡用什么》

托班的教案我爱洗澡 篇7

  活动目标

  1、让幼儿初步熟悉曲调、学唱歌曲。

  2、根据歌词创编相应的简单动作进行表演。

  3、知道自己即将升入小班,增加自豪感。

  活动准备

  引导幼儿翻看幼儿活动材料,学念儿歌《我要上小班啦》。

  音乐磁带。

  活动过程

  爱心律动:跳跳小松鼠

  玩法:幼儿二人一组,面对面,手拉手,按节奏向上跳,教师也可以和任意一名幼儿面对面一下一下向上跳,边跳边跟着三拍子的音乐节拍念儿歌:小松鼠,蹦蹦跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,五——抱抱,洗洗脸,刷刷牙,抱——一抱。

  介绍歌曲《快快乐乐上小班》。

  小朋友在幼儿园里,跳舞、唱歌,快快乐乐地学各种本领,马上我们要升小班了,长大了,让我们一起来学一首好听的歌《快快乐乐上小班》。

  《快快乐乐上小班》

  老师老师谢谢你,

  教我们唱歌做游戏。

  老师老师再见吧,

  我们要升小班拉,

  但我还会来看你。

  我会高高兴兴上小班,

  做个快乐的好孩子。

  教师示范唱,幼儿拍手。

  请幼儿告诉老师歌中都唱了些什么?

  幼儿学唱,并创编动作。

  幼儿跟着伴奏在老师带领下有表情地边唱边表演动作。

  活动结束:

  小朋友一起探讨升入小班的学习生活情况。

  教学反思:

  幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。

托班的教案我爱洗澡 篇8

  日期:2016-12-05来源:幼儿园学习网

  托班游戏活动给动物宝宝洗澡教案主要包含了活动目标,活动过程等内容,尝试画短线和涂鸦给动物洗澡。知道要做个爱清洁的宝宝。适合幼儿园老师们上托班游戏活动课,快来看看托班健康给动物宝宝洗澡教案吧。

  幼儿园托班健康教案:给动物宝宝洗澡

  活动目标

  1、尝试画短线和涂鸦给动物洗澡。

  2、知道要做个爱清洁的宝宝。

  活动准备1、课件-动画片:洗澡

  2、贴有不同动物的纸蜡笔水彩笔

  活动过程

  一、引起兴趣

  教师:动物玩了一天,脸上、身上都弄脏了,怎么办?

  二、动画片-洗澡

  请幼儿观看动画片,看看小动物是怎样洗澡的。

  三、给动物洗澡

  1、用水彩笔重复画短线表示放水。

  2、给动物擦肥皂,用蜡笔在动物身上任意涂抹。

  3、引导宝宝多放点水,多抹一点肥皂,搓出泡泡来。

  四、讲评

  闻闻动物身上香不香?

  (爱洗澡,知道要做个爱清洁的宝宝)

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