校车安全课件

2023-05-30 16:13:43 校车安全课件校车课件

  备课充分是课堂成功的保障,因此,有必要让我们的老师编写自己的教学课件。而一份完整的教案,则是制定教学计划和课程安排的基础。本篇文章将从多个角度为您详细阐述“校车安全课件”相关信息,为了方便查阅,望您收藏本页链接!

校车安全课件【篇1】

  教学目的:

  1、通过对乘坐校车知识的了解,提高学生的交通安全意识。

  2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施,提高学生知行统一的能力。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  师:同学们,校车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

  二、乘坐校车的安全

  1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。

  学生交流。

  教师总结(配以图片进行讲解):

  上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。

  师:现在自己再小组内交流,看看还有什么补充。

  (1)上车前先看清校车是哪一路,别慌忙上车,容易乘错车。

  (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

  (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

  (4)乘车要讲礼貌,保持安静。

  (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

  2、进行模拟演练,坐班车的同学按村队排成一列,按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委,及时发现问题,进行指正。

  四、遇到交通事故时怎么办

  1、观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。

  2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

  五、小结:

  1、总结乘坐校车时的交通规则。

  2、遇到紧急事故不要慌张,运用所学到的自救和互救本领。

校车安全课件【篇2】

   活动目标:

  1.我知道当我坐车时,我不按车内的按钮.我不干涉成人驾驶.我不把我的头和手伸出窗外.打开和关闭门时要注意安全.

  2.当你被困在车内时,你知道你正在及时寻求帮助.

  3.积极参加活动,感受户外游戏的乐趣.

  4.培养孩子敏锐的观察能力.

  5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.

   活动准备:

  一张男孩被汽车挤进手中的照片;一个男孩坐在车里,他的头和手从窗外的照片;车内各种按钮的图片;这张男孩被困在车内的.照片;

  2,节奏歌曲《宝宝坐汽车》.

   活动程序:

  首先,创造一种情境来激发孩子的学习兴趣.

  1.问题:

  (1)你曾经去过汽车吗?你带了什么车?

  (2)谁坐着?好吗?

  幼儿很乐意谈论自己的骑行.

  其次,了解安全乘车的常识.

  1.看着男孩被门挤压的照片.男孩坐在车里,把头和手从窗户里拿出来.

  问题:照片中的孩子们怎么了?当我们换门时我们该怎么办?我骑车时更安全的是什么?

  摘要:打开和关闭门时要注意安全.不要将手脚放在门外.不要打开或关闭门.

  如果您的车上有婴儿安全座椅,请务必坐在安全座椅上.如果没有,提醒你的妈妈和爸爸慢慢开车.不要把你的头和手放在窗外,这是危险的.

  2.观看汽车中各种按钮的图片

  问:你知道车里的这些按钮吗?他们在做什么?当我们在车里时,我们可以随意移动这些按钮吗?为什么?

  摘要:汽车中的按钮有各自不同的用途.孩子们在骑行时不能只移动按钮.不要打扰妈妈和爸爸开车.

  第三,请帮助他.了解被困车内的自救方法.

  播放视频:在炎热的夏天,男孩被锁在车里,车子又热又闷,这个小男孩很汗.他此时应该怎么做?请帮帮他.

  与您的孩子讨论被困汽车的自助方法.

  简介:我们必须提醒爸爸妈妈不要让我们一个人呆在车里.如果您对被困汽车感到不舒服,您必须找到一种求助的方法.您可以按下喇叭并用力敲击窗户,向路人寻求帮助.

  孩子们的歌

  爸爸开车,宝贝不调皮,

  切换门时一定要注意.

  小手和身体,不能伸出,

  安全地驾驶汽车和头号宝贝.

  四,做游戏《宝宝坐汽车.》

  老师:我是一个小汽车司机.我欢迎孩子们带我的车.

  当你在车里时要注意安全,做一个文明的小乘客.我们比我们做得更好.

  (老师是司机,孩子们作为乘客排成一排.)

  我们一起开车,孩子们一起唱歌《宝宝坐汽车.》

  爸爸开车,宝贝不调皮,

  切换门时一定要注意.

  小手和身体,不能伸出,

  安全地驾驶汽车和头号宝贝.

  五,活动摘要:

  教师总结了今天幼儿的表现,并承认并鼓励幼儿在其活动中表现出积极的孩子.让孩子们在回答问题时感受到社交活动的乐趣.同时,教师应该照顾那些在活动中更安静的小孩,这样他们也可以在活动结束时感到高兴,培养他们对社交活动的兴趣.

   活动反映:

  如今,儿童缺乏安全感和常识,父母也缺乏儿童的安全知识.由于儿童骑自行车造成的事故,经常发生伤害.我们不仅要教育幼儿安全乘车,还要通过育儿教育照顾孩子.父母驾驶文明,孩子们安全骑行.

校车安全课件【篇3】

  活动目标:

  1、知道乘坐汽车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。

  2、被困车内时知道及时呼救。

  3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。

  活动准备:

  1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;汽车内各种按钮的图片;男孩被困车内的照片;

  2、节奏儿歌《宝宝坐汽车》。

  活动过程:

  一、创设情境,激发孩子学习兴趣。

  1、提问:

  (1)你坐过车吗?坐过什么车?

  (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?

  孩子都高兴地讲述自己的乘车过程。

  二、了解安全乘车常识。

  1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

  提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小汽车时怎样做才更安全?

  小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。

  如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。

  2、观看汽车内各种按钮的图片

  提问:汽车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?

  小结:汽车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。

  三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

  播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了汽车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。

  与孩子讨论被困车内的自救方法。

  小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

  儿歌

  爸爸开汽车,宝宝不淘气,

  开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,

  安全坐汽车,宝宝数第一。

  四、做游戏《宝宝坐汽车.》

  1、教师:我是汽车小司机,欢迎小朋友们来乘我的汽车。

  坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。

  (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)

  我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐汽车.》

  爸爸开汽车,宝宝不淘气,

  开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,

  安全坐汽车,宝宝数第一。

  五、活动总结:

  教师总结孩子今天的表现,表扬和鼓励孩子在活动中表现积极的孩子。让孩子在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的孩子,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。

校车安全课件【篇4】

  活动目标

  1、能了解基本的交通安全常识,学会安全地行走在公路上。

  2、看懂简单的交通警示标记,遵守交通规则,有一定的自我保护意识。

  3、从小树立“安全第一,生命最宝贵”的思想。

  4、在活动中培养小朋友们的交往能力,发展一定的语言表达能力。

  重点难点

  懂得基本的交通规则,有一定的自我保护意识。

  活动准备

  1、 活动前争取家长配合,事先请家长到校开过关于交通安全的家长座谈会,家长在家对子女进行过一定的交通知识灌输。

  2、活动前播放交警叔叔在做交通指示的示范动作视频。指挥棒若干、简单的交通指示标记(厚纸板画好)。

  活动过程

  一、 小朋友们在教师带队下列队来到篮球场上,在老师口令中做准备活动(伸手、弯腰、踢腿)。

  二、“小交警”们在事先摆好的交通指示标记旁拿着指挥棒练习着各自指定的手势。(“小交警”是老师活动前选出来并简单培训过的,强调拿指挥棒时注意安全,不能随意乱舞、乱丢。)

  三、小朋友们分成小组以开车形式走在“公路”边上。(每组第一个做着开车状,是小司机,后面一个接着一个牵着衣尾。)边走边唱《上学歌》,公路上站着做各种手势的“小交警”。

  “停车”:第一个小朋友(即小司机)停住,后面的小朋友跟着停下来。

  “急转弯”:小司机照着手势放慢速度,队伍跟着转弯。

  “下坡”:小司机身体靠后,脚做刹车状,放慢速度。

  教师在旁边不停地变换交通指示标记,“小交警”们认真模仿动作,“小司机”们警惕地开着车。

  四、小朋友们自主游戏:争当“小交警”

  以小组形式,轮流做简单的指挥手势,其他没轮到的配合手势完成动作,小朋友兴趣不减。

  五、活动结束,放松。在老师口号下开火车慢走回教室。

  六、活动延伸:互相说一说自己应该怎样在公路上行走,互相提醒、补充,自由诉说,然后用笔画一画简单的交通指示标记。

  幼儿园校车安全教案,校车是小朋友们上下学使用频率比较高的一种交通工具,一般的校车都是比较安全的,但是这几年也频频发生校车安全事故,所以我们要教会小朋友乘坐校车安全知识,让小朋友们能够有一定的自保能力。

校车安全课件【篇5】

  活动目标:

  1、知晓安全乘车的道理

  2、掌握一些必要的自我保护的方法

  重点:能让幼儿知晓安全乘车的道理

  难点:能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为

  活动过程:

  一、提出问题

  ——小朋友们坐过哪些车?那么乘车时要注意哪些安全问题呢?

  二、感知讨论

  教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片,引起幼儿关注讨论。

  ——“大家看看,图片上的小朋友做的对不对?为什么?有什么危险?”

  1、出示图片1 (把头伸出窗外)

  2、出示图片2(把手伸出窗外)

  3、出示图片3 (车开动时在车厢内走路)

  4、出示图片4 (反向跪坐在车位上)

  5、出示图片5 (坐在开动的车内吃带棒的`食物)

  6、出示图片6 (从车中往窗外吐痰或扔废物)

  三、归纳总结

  ——“在乘车时,怎样做才是安全的呢”?

  1、 再次出示上述图片,让小朋友讲出正确的做法

  2、组织幼儿讨论,鼓励幼儿想办法

  四、延伸活动

  活动以后,教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。

校车安全课件【篇6】

   活动目标:

  1、知道乘坐校车时不随意按动车内按钮,不干扰成人开车,不把头和手伸出窗,开关车门时注意安全。

  2、被困车内时知道及时呼救。

  3、积极参加活动,感受户外游戏的快乐。

   活动准备:

  1、男孩被车门挤到手的图片;男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片;校车内各种按钮的`图片;男孩被困车内的照片;

  2、节奏儿歌《宝宝坐校车》。

   活动过程:

   一、创设情境,激发幼儿学习兴趣。

  1、提问:

  (1)你坐过车吗?坐过什么车?

  (2)是和谁一起坐的?感觉好不好?

  幼儿都高兴地讲述自己的乘车过程。

   二、了解安全乘车常识。

  1、观看男孩被车门挤到手的图片。男孩坐在车内将头和手伸出窗外的图片。

  提问:图中的小朋友怎么了?我们在开关车门时应该怎样做?在乘坐小校车时怎样做才更安全?

  小结:开关车门时要注意安全,不要把手和脚放到车门外,不随意开关车门。

  如果车内有宝宝安全座椅,一定要坐在安全座椅上,,如果没有,就要提醒爸爸妈妈把车开的慢一点。不要把头和手伸出车窗外,这样做很危险。

  2、观看校车内各种按钮的.图片

  提问:校车里这些按钮你认识吗?他们有什么作用?我们坐车的时候能随意动这些按钮吗?为什么?

  小结:校车里的按钮都有各自不同的用处,小朋友在乘车是不能随便乱动按钮,千万不要干扰爸爸妈妈开车。

   三、请你帮帮他。知道被困车内的自救方法。

  播放一段视频:炎热的夏天,小男孩被锁在了校车内,车里又热又闷,小男孩满头大汗难受极了。这时候他应该怎样做?请你帮帮他。

  与幼儿讨论被困车内的自救方法。

  小结:我们一定要提醒妈妈爸爸,不要把我们独自留在车内。如果被困车内感觉不舒服,一定想办法呼救。可以按喇叭、用力拍打车窗等方法向路人求救。

   儿歌

  爸爸开校车,宝宝不淘气,

  开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,

  安全坐校车,宝宝数第一。

   四、做游戏《宝宝坐校车.》

  1、教师:我是校车小司机,欢迎小朋友们来乘我的校车。

  坐车的时候要注意安全,要做文明小乘客。我们比一比谁做的最好。

  (老师做司机,小朋友排成一排做乘客。)

  我们开车了,小朋友一起唱儿歌《宝宝坐校车.》

  爸爸开校车,宝宝不淘气,

  开关车门时,一定要注意。

  小手和身体,不能伸出去,

  安全坐校车,宝宝数第一。

   五、活动总结:

  教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在回答问题的同时,感受到社会活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐,以培养他们对社会活动的兴趣。

   活动反思:

  现在幼儿缺乏安全乘车常识,家长也缺乏孩子安全乘车常识,因孩子乘车引发的伤害事故屡有发生。我们不但要教育幼儿安全乘车,更应该通过家园共育教育家长照顾好孩子,家长文明驾车,孩子安全乘车。

校车安全课件【篇7】

  教学目的:

  1、通过对乘坐校车知识的了解,提高学生的交通安全意识。

  2、通过对交通安全应急常识知识的学习,掌握一些基本的自救方法,学会自救、互救,以及应对事故发生的应急措施,提高学生知行统一的能力。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  师:同学们,校车已经越来越快地融入到我们的生活之中,它给我们的出行,带来了便捷的条件,节省了很多时间。乘坐校车也是一门学问,下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

  二、乘坐校车的安全

  1、学生各自谈谈自己以前是怎样乘坐校车的。 学生交流。

  教师总结: 上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳,不急于跳车;要到站时,提前到车门旁边等候;不能和司机说话,不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。下车后,如果想到马路对面去,不要在车前、车后突然横穿马路,车子开走以后,看清有无车辆行驶,再穿行;乘坐小型车时,要系好安全带;乘坐摩托车时,要戴好头盔等。 师:现在自己再小组内交流,看看还有什么补充。

  (1)上车前先看清校车是哪一路,别慌忙上车,容易乘错车。

  (2)待车子停稳后再上车或下车,上车时将书包置于胸前,以免书包被挤掉,或被车门轧住。

  (3)上车后不要挤在车门边,往里边走,见空处站稳,并抓住扶手,头、手、身体不能伸向窗外,否则容易发生伤害事故。

  (4)乘车要讲礼貌,保持安静。

  (5)乘车时不要看书,否则会损害眼睛。

  2、进行模拟演练,坐班车的同学按村队排成一列,按本节课学过的安全乘车规则进行乘车。不坐校车的同学做评委,及时发现问题,进行指正。

  四、遇到交通事故时怎么办

  1、观看相关的录象,学习正确及时的处理方式。

  2、布置场景,让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

  五、小结:

  1、总结乘坐校车时的交通规则。

  2、遇到紧急事故不要慌张,运用所学到的自救和互救本领。

  反思:通过本课的学习,让学生们可以结合自己的生活实际进行交流,反思。在讨论中发现问题,了解避免问题发生的具体做法。提升了学生的安全意识,有利于学生安全地乘车,各种形式的活动符合学生的心理特点,有效地掌握了安全乘车的方法,提升了学生知行统一的能力。

校车安全课件【篇8】

  根据市教育局关于加强校车安全管理工作的相关要求,确保运载学生车辆的公共交通安全和乘车学生的生命安全,现根据我校实际情况,制定本应急预案。

   一、指导思想:

  坚持“预防为主、防控结合”的方针,建立健全校车各项管理制度,开展宣传教育,努力保证我校校车交通营运安全,保障师生安全,维护学校的安全稳定和社会稳定。

   二、组织机构与责任分工:

  1、成立学校校车管理安全应急工作小组

  组长:

  副组长:

  组员:

  2、职责分工

  组长:对本学校校车直接实施安全管理;落实工作岗位人员并明确其职责。

  副组长:对校车上所涉及的组员进行安全行车教育,做好安全教育,并随时抽查各岗位人员的工作。

  组员:每天对校车进行安全检查,发现问题及时记录汇报,转达至校车管理组长;根据需要,拟订各类校车管理制度等。

  校车司机:每天对车容、车况、安全性能(特别是制动系统)进行自查,确保车辆技术状况良好,发现车辆安全隐患和技术故障要及时报修,并做好校车的例行维修保养工作。

   三、具体应急措施

  (一)预防措施:

  1、加强对师生的安全教育,增强师生安全意识和自我保护意识。

  2、配合上级部门完成对校车视频监控设施的安装。

  3、严格要求校车管理相关人员和随车人员履行自己的.职责,随时进行检查。

  (二)处理程序

  一旦发生校车交通安全事故:

  1、报警求助。校车司机及随车人员在事故后第一时间打110报警,拨打120急救。

  2、报告。校车司机及随车人员报警后,再以最快时间报告校车管理安全应急工作组,启动校车交通安全事故应急预案。

  3、立即向教育办和市校车办汇报(先口头后书面)事故及人员伤亡情况。

  4、第一时间尽快通知乘车学生家长或家属。

  5、调查和总结。校车管理安全应急小组及时对事发原因、处置经过、损失、责任认定、援助需求等做出评估调查,并及时将总结情况报告教育办和市校车办。

   四、值班教师职责:

  1、值班教师按时到岗看护好乘车的每一位学生,协助随车人员保护学生上下车。

  2、值班教师统计好当天乘车人数。

  3、放学时,值班教师必须提前到岗,乘车学生在校内候车区站好队,值班教师清点人数,待车停稳后,把学生送上车,与校车司机交接好,并签名。

  4、值班教师与校车司机、随车人员必须增强责任心,规范行事,杜绝一切安全事故的发生。

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