2012中考数学考点 平方差公式

2012-06-25 09:36:10 2012中考数学考点

妙用平方差公式巧解题

甘肃省镇原县王寨初中 慕志明

用平方差公式能迅速准确地算出复杂难算题的答案,现用下列例题揭示利用平方差公式解答计算题的方法和技巧,希望对大家能有所启发和帮助。

例1 已知:a+3b=-2,求a+2a-6b-9b的值。

:a+2a-6b-9b=a-9b+2a-6b=(a-9b)+(2a-6b)=(a+3b)(a-3b)+2(a-3b)=(a-3b)(a+3b+2)=(a-3b)(-2+2)=0。

如果在解题前不认真分析,不对算式进行科学组合,就很难找到用平方差公式和提取公因式解题的突破口,可见:解题前的观察分析对解题非常重要。

例2 计算

:分子=2001-22001-1999=2001-22001-2001+2=2001(2001-2)-(2001-2)=(2001-2)(2001-1),

分母=2001+2001-2002=2001+2001-2001-1=2001(2001+1)-(2001+1)=(2001+1)(2001-1)。

所以就有:

如果在解题前不对算式进行认真仔细地观察,就很难发现“1999=2001-2,2002=2001+1”,就更难发现分子中的公因式是“2001-2”,分母中的公因式是“2001+1”,“2001”是分子和分母中共同的公因式,由于找到了分子和分母中的公因式,才利用提取公因式法和平方差公式顺利的得出了此题的准确答案。

例3 计算(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)。

解法1:(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)=(2-1)(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)(2-1)=(2-1)(2+1)(2+1)(2+1)(2-1)=(2-1)(2+1)(2+1)(2-1)=(2-1)(2+1)(2-1)=(2-1)(2-1)=2-1=65535,

因为:2=22=256256=65536,2-1=65536-1=65535,

解法2:2=22=4,2=22=44=16,2=22=1616=256,

所以(2+1)(2+1)(2+1)(2+1)=3517257=65535。

解法1的解题者,由于在解题前认真观察分析清楚了算式中的数据规律,先给算式乘以(2-1),后给算式除以(2-1),虽然没有改变算式的值,但乘在算式前面的(2—1)和(2+1)却构成了平方差公式,这样由前向后逐个处理,就可顺利得到命题者所要的准确结果“2-1”,在算式最后除以“2-1”,实质是除以1,足见解法1中的解题者是多么的聪明。

解法2虽然一气呵成,直接算出了本题的准确答案。但却没有达到编者的意图,如果在计算过程中稍有不慎,就会得出错误的结果。其实本题命题者的本意是考查学生运用平方差公式解题的本领,只要解题者解出“2-1”就行,而并不是要求解题者能算出“65535”。因为该题面向的是八年级学生。

例4 计算100-99+98-97+96-95+…+6-5+4-3+2-1

:100-99=(100+99)(100-99)=199,

98-97=(98+97)(98-97)=195,

96-95=(96+95)(96-95)=191,

94-93=(94+93)(94-93)=187,

92-91=(92+91)(92-91)=183,

10-9=(10+9)(10-9)=19,

8-7=(8+7)(8-7)=15,

65=(6+5)(6-5)=11,

43=(4+3)(4-3)=7,

21=(2+1)(2-1)=3。

观察上述用平方差公式算得的结果可得,199-4=195,195-4=191,191-4=187,15-4=11,11-4=7,7-4=3.。这样就有:

100-99+98-97+96-95+…+6-5+4-3+2-1=199+195+191+187+183+…+19+15+11+7+3。

观察“199+195+194+187+183+…+19+15+11+7+3”可发现:“199+3=202,195+7=202,191+11=202,187+15=202,183+19=202”。只要能探究明白“199+195+194+187+183+…+19+15+11+7+3”中能加成多少个202,问题就会很快解决。只好用下述列表的方法探究“199+195+194+187+183+…+19+15+11+7+3”中究竟能加成多少个202:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

199

195

191

187

183

197

175

171

167

163

159

155

151

147

143

139

135

131

127

123

119

115

111

107

103

3

7

11

15

19

23

27

31

35

39

43

47

51

55

59

63

67

71

75

79

83

87

91

95

99

202

202

202

202

202

202

202

202

202

202

202

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202

202

202

202

202

202

202

202

202

202

202

由上表可以看出“199+195+194+187+183+…+19+15+11+7+3”中的数据,共能加出25个202,20225=5050。

所以就有:

100-99+98-97+96-95+…+6-5+4-3+2-1

=199+195+191+187+183+…+19+15+11+7+3

=20225

=5050。

您还有比上述算法更快捷准确的算法吗?请试试看!

 

一道难住初中物理教师的数学计算题

 

女儿向爸爸请教如下一道数学计算题,难住了给她教物理的爸爸,她的爸爸只好向数学专家请教,最终解决了问题,现共享于后,以求共同提高。

已知6x-9x+mx+n能被6x-x+4整除,求m和n的值。

:这是一道初中学生还没有学的多项式相除问题,具体解法如下:

                        

由上述计算结果可得:

(m-4)x-x=0,

m-4-=0,

m-=0,

m==

n-(-)=0,

n+=0,

n=-=-

您还有比这更妙的解法吗?请赐教!




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