教师资格证的笔试需要考的内容有一门是《教育知识与能力》，满分150分。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“小学教资教育知识与能力考点汇总”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
小学教资教育知识与能力考点汇总
一、小学教育概述
（一）小学教育的概念
现代教育学定义“小学”为学龄儿童（ 6-12岁）接受初等教育所设的学校，属于基础教育的一部分，现分为初级小学、高级小学、完全小学、中心小学以及实验小学五种类型。我国传统教育阶段的划分只有小学和大学两级，小学也称蒙学。蒙学以学习儒家经典为主，着重儿童认知和行为处事的训练。
（二）小学教育的任务
根本任务：打好基础
二、我国小学教育的历史与发展据记载，我国小学产生于殷周时代。
（一）古代的小学教育（先秦至鸦片战争）
特点：
1、具有鲜明的等级性
2、教育的目的是为统治者服务
3、教育过程是通过对儿童的管制、灌输来进行，具有一定的刻板性和专制性。
（二）近现代的小学教育（鸦片战争至新中国成立）
三、四个标志性事件
1、1878年，张焕纶所创办的上海正蒙书院内附设的小班，是我国近代小学的开端。
2、南洋公学外院是中国近代意义.上最早正式成立的公立小学堂（1897年，盛宣怀创办的南洋公学分为四院，其中的外院即为小学，是我国最早的公立小学堂。）
3、1904年清政府颁布了《癸卯学制》，该学制第一次系统构建了以小学堂、中学堂、大学堂为主干的学校教育体系。将小学正式纳入义务教育的范畴。（清政府1904年颁布了《奏定初等小学堂章程》，设立了初等小学堂，学制五年，人学对象为7岁儿童，同时规定初等小学教育为义务教育，这是我国历史上首次实行义务教育的开始。）
4、到了1912年，改小学堂为小学校。
四、四个学制
1、壬寅学制，中国首次颁布的第一个现代学制。
2、癸卯学制，中国开始实施的第一个近代学制（实行新学制的开端）。
3、壬子癸丑学制，男女同校，废除读经并改学堂为学校，是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制。.
4、壬戌学制，以美国学制为蓝本的六三三学制。它是我国小学教育发展史上的一个里程碑，其影响一直持续到1949年。.
五、当代的小学教育
1、1986年《中华人民共和国义务教育法》开始推行九年制义务教育，标志着我国的义务教育进入了一个新阶段。
2、1992年<中国教育改革与发展纲要》>：小学开始了以素质教育为导向的改革
3、2001 年开始了第八次基础教育课程改革。
4、小学教育的全面性小学教育是向J l童实施德智体美全面发展的教育。
补充：小学教育在义务教育中的地位主要表现在以下三方面：
（1）普及性
（2）基础性
（3）强制性
六、小学教师的特点
1、小学教师的劳动特点
复杂性
创造性：体现在因材施教、教学上的不断更新和教育机智三个方面。
示范性：杨雄《法言●学行》中言：“师者，人之模范。”
劳动时间的延续性和劳动空间的广延性
长期性
系统性
2、小学教师的素质
（1）教师的职业道德修养：忠于教育事业、热爱学生等
（2）教师的知识修养
（3）教师的综合能力素养
（4）教师的心理素养
七、我国现行的小学学制
六三制和五四制并存，其中六三制是我国义务教育阶段的基本学制和发展方向。
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