出国留学网小编用心描绘这篇“小学篮球活动方案”定能为大家呈现一个全新的视角。如果我们为了正常项目预计，制定方案是必不可少的，为了确保活动有序有力开展。时常需要预先制定工作方案，方案是书面计划。相信您浏览完本文后一定会有所收获！
小学篮球活动方案(篇1)
小学课外辅助活动
篮球兴趣小组活动方案
篮球兴趣小组活动计划
为了落实市、县课外辅助活动方案，活跃学校的气氛，发展学生的篮球技、战、术水平、增强体质、保证学生的身体健康。本学期篮球训练实施方案如下：
一、训练指导思想：
① 抓好思想作风建设和纪律建设；
② 提高身体素质：重点提高队员的体力、身体对抗力和手腕力量；
③ 注意基本功：注意投篮、一对一防守、传接球、移动；
④ 以赛代练：每周争取一次以上的教学比赛，通过比赛提高队员的技、战、技水平。
2、 活动时间：每周二至周四下午第二节课余活动。
三、参加人员及地点
人员：四～六年级篮球爱好者
地点：篮球场
指导老师：xx
三、活动要求：
为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：
1每个课外辅助兴趣小组都要有活动计划和教学计划。每项活动必须严格按照计划和教学计划进行，并做好记录；
2.辅导老师要准时到岗，不早退，第一节下课铃响，准备到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；
3.课外辅助兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向教务处请假，并通知到本组所有成员；
4.辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系；
5.对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。
四、主要学习内容
1篮球运动的发展，篮球比赛规则。
2、篮球的基本技术。
（1）运球。包括高低运球、变向、转身等。
（2）传接球。它包括立手胸、动手胸、单手肩、步行等。
（3）投篮。包括原地双手、原地单手肩上、行进间单手肩上、行进间单手低手等。
3、简单的防守技术。
4、简单的进攻技术。
五、器械要求
篮球10个教学挂图和小黑板
六、具体内容及活动安排：
篮球兴趣小组课时教案
《篮球运球》教案一
篮球教案二
篮球教案三
小学篮球活动方案(篇2)
一、指导思想：
为全面推进素质教育，增进学生健康，丰富学生业余活动，促进学生全面发展，培养学生勇敢顽强，团结协作的精神；培养篮球兴趣，提高篮球技术水平。
二、人员组成：（条件）
1、热爱篮球运动，具有一定的篮球技术基础；
2、身体健康，有较强的意志品质；
3、思想健康，能遵守校纪校规；
4、学习态度端正。
三、篮球训练时间安排及内容：
周次
地点
内容
篮球场
球感训练（原地高、低运球），移动（侧身跑、变向跑、变速跑、后退跑）
篮球场
球感训练（运球），移动，传接球（双手胸前传球）、组织队员对抗练习，一对一练习，渗透简单篮球比赛规则
篮球场
球感训练（运球急停急起）巩固以上学习内容，一对一练习（突破训练），渗透简单篮球比赛规则
篮球场
球感训练，体前变向运球，传接球（双手胸前传接球），投篮练习（原地）、一对一练习，渗透简单篮球比赛规则
篮球场
球感训练，体前变向不换手、背后运球，行进接传接球，投篮练习，二对一练习（突破训练），
篮球场
巩固以上学习内容，组织队员比赛（重点进攻练习），接球投篮练习，选出球队的队长
篮球场
前滑步、后滑步、侧滑步（结全防守脚步动作），传接球练习（反弹）
组织比赛（在比赛中使学生合理运用各种动作），投篮练习
篮球场
复习前面学习各种运球的动作，学习背后运球，三对二练习，身体素质训练，投篮练习
篮球场
三对二练习，移动训练（跳步急停、跨步急停），接球急停跳起投篮，转身运球，假动作训练
篮球场
三对三练习，先进间高手投篮练习，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习
篮球场
四对三练习，提高传接球的准确度练习，球感训练,转身练习，投篮练习，抢篮板练习
篮球场
单手肩上传球，有能力的队员练习单手肩上投篮，投篮练习，抢篮板练习组织队员比赛
篮球场
突破训练，快攻训练，简单战术训练（掩护），身体素质训练，假动作，训练组织队员比赛
篮球场
身体素质训练，提高队员对抗练习，快攻训练，防快攻，简单战术训练，组织教学比赛
篮球场
组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习
篮球场
五对四练习，突破训练，快攻训练，巩固球感训练，投篮练习，抢篮板练习，跳投训练
篮球场
五对五练习，学习各种掩护，假动作训练，组织比赛，
篮球场
组织队员学习简单联防战术，进攻联队战术，假动作训练，
小学篮球活动方案(篇3)
一、活动目的：
为了响应学校“体育节”的号召，大力发展阳光体育健身活动。增强在校大学生的身体素质，弘扬体育精神，提高同学们的篮球理念和宝贵经验。使动科学院全体学生切身感受到篮球、体育和大学生活的魅力，我院特举办12级新生篮球对抗赛。
一、主办单位：
动科学院团支部。
二、承办单位：
动科学院体育部。
三、参赛对象：
动科学院全体在校的本专科生。
四、比赛时间：
20xx年9月20号
五、比赛地点：
西篮球场
六、报名规定：
12级队、11级队、10级队
七、比赛用品：
篮球、哨子、
八、比赛规定：
比赛采用分组循环，每一级组内循环，决出小组第一与其他
年级第一进行循环赛，决出最后的冠军。
比赛采用5人制，参赛队员需在比赛前10分钟到达比赛场地，并将证件及时交与裁判处，以免影响队员正常比赛。
比赛时间为40分钟，每半场20分钟，中场休息10分钟。
参赛运动员必须持有青岛农业大学学生证或一卡通，且必须为动科学院学生。
比赛主要规则执行中国篮球协会公布的最新《篮球联赛规则》。
比赛过程中应严格服从裁判判罚，如有异议，应由场上队长及时与裁判沟通协调。
比赛过程如要对运动员参赛资格和其他问题提出上诉时：
1、必须以书面形式报告给主办单位。
2、上诉书必须于有争议比赛后24小时内送到主办单位。
3、过期不予受理。
九、奖励办法：
奖励冠、亚、季军。
小学篮球活动方案(篇4)
一、活动目的
为了贯彻学生“阳光体育”活动精神，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长，提高学生的体质水平，形成学科特色，丰富学校体艺2+1的内容，逐步让篮球成为学校的特色品牌。
一、活动目的
为了贯彻学生“阳光体育”活动精神，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长，提高学生的体质水平，形成学科特色，丰富学校体艺2+1的内容，逐步让篮球成为学校的特色品牌。
二、活动内容
1每各年级都设有篮球课，主要集中在篮球达到年级标准上。
2.在各年级开展学生篮球达级考核。
3.在四至六年级各班组建篮球队，开展3人制女子篮球对抗赛。
4.在四、
5、 六年级组建了校级篮球队，开展了篮球训练的研究和训练工作，提高了学生的篮球竞技水平。
三、活动措施
（一）建立领导小组
组长：副组长：
成员：（2）制定篮球课堂教学实施内容
推进体育学科特色建设，搞好篮球教学，课堂教学是基础。课堂教学是学生获取篮球知识、掌握篮球基本技战术的主要阵地。根据不同年龄段学生身体发育的特点，对1-6年级教材中的篮球教学内容进行了适当的选择和调整。
学校体育每学期1-2月开设篮球模块教学。体育组统一规划教学时间，体育教师按既定课程进行教学。篮球课堂教学要求要明确。
1教师应从培养和培养学生参与教学的兴趣入手，将熟悉的球类运动或篮球相关的游戏融入教学中。
2教师在篮球基本功教学中应规范、正确。
三。篮球技术教学必须与体育锻炼相结合。
4根据小学生的实际情况，遵循循序渐进的原则进行教学。
5为提高实践效果，篮球教学内容应纳入期末考试内容，作为体育教师考核的主要内容之一。
（三）有效开展年级课外活动
1构建以比赛为动力的活动模式，开展课外篮球比赛，促进课外活动的开展。课外篮球比赛活动是学校篮球特色建设的重要组成部分，课堂教学、课余比赛是互为联系和互为补充的，它可以弥补同学们在课堂上的不足，寻找教学的突破点，巩固课堂教学，更好地促进学科项目教学。
学校把篮球作为学校艺术体育节的重要组成部分，开展全校篮球比赛。体育组根据教学情况和学生实际情况，进行比赛，成绩纳入班级考核。
一年级项目：面对面运球接力（计时）
第二年项目：往返运球接力（计时）
三年级项目：往返运球和投篮（固定时间）
四年级项目：三人竞赛（分四节，加分）
五年级项目：三人竞赛（分四节，加分）
六年级项目：三人比赛（分四节，加分）
2开展年级或校级挑战活动。学校每学期进行一次挑战赛，以年级为单元，设立男女小组。挑战赛设有270°转身运球，3′全场运球投篮，1′分钟2分区定点投篮，1′分钟3分区定点投篮等一系列项目。
在老师的监控下进行成绩有效，全校张榜公布挑战成功者姓名及成绩。
3.利用大课间体育活动，开展篮球教学与训练，由体育组开展教学，班主任和任课教师参与组织，确保训练取得明显效果。鼓励学生在课间练习运球、传球和接球、篮球比赛等形式。
（四）抓好篮球队伍建设
以校篮球队为突破口，加强年级和班级篮球队建设，普及与提高相结合，在普及基础上提高篮球竞技水平，促进篮球基地建设。
1.校级篮球队建制为30人，
五、六年级13人，
三、四年级17人。每年校队均在年级队中根据平时开展活动取得的成绩录取4－5名队员，补充到校队。选拔由组长和老师完成。
2.年级篮球队是学校篮球队的基础，年级篮球队的队员选材以学生的兴趣与技能为主，在有浓厚篮球兴趣的学生中结合身体素质进行选材。具体形式可参考校队选人。
3.任课教师抓好篮球基本功教学，及早发现篮球苗子，为班级、年级、校篮球队提供可选拔的人才，做好篮球梯队建设。
4学校篮球队由专人训练。教师制定年度培训计划，并按计划实施培训。学校篮球队的训练时间是每天课间。
（五）完善考核评价机制
加强对篮球教学的考核。学校成立了考核小组，考官对每各班进行质证。考核内容见下表（根据教学实际情况增减考核项目）。
一、活动目的
为了贯彻学生“阳光体育”活动精神，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长，提高学生的体质水平，形成学科特色，丰富学校体艺2+1的内容，逐步让篮球成为学校的特色品牌。
小学篮球活动方案(篇5)
羂一、活动目的
肁为了贯彻学生“阳光体育”活动精神，坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为中心，促进学生健康成长，提高学生的体质水平，形成学科特色，丰富学校体艺2+1的内容，逐步让篮球成为学校的特色品牌。
袆二、活动内容
各年级开设篮球课，主要围绕篮球达到年级标准进行教学。
肁 2.在各年级开展学生篮球达级考核。
薀3.在四至六年级各班组建篮球队，开展3人制女子篮球对抗赛。
薆4.在
4、 五、六年级组建校级篮球队，开展篮球训练的研究与训练，提高学生的篮球竞技水平。
肅三、活动措施
蒃 （一）建立领导小组
羀组长：
莇副组长：
膆成员：
制定篮球课堂教学的实施内容
课堂教学是推进体育特色建设，搞好篮球教学的基础。课堂教学是学生获取篮球知识、掌握篮球基本技战术的主要阵地。根据不同年龄段学生身体发育的特点，对1-6年级教材中的篮球教学内容进行了适当的选择和调整。
赵州学校体育课每学期1-2月开始篮球模块教学。体育组统一规划教学时间，体育教师按既定课程进行教学。篮球课堂教学要求要明确。
羃 1.教师以培养和发展学生的参与兴趣入手，把熟悉球性或与篮球相关的游戏贯穿于教学之中。
2在篮球基本功的教学中，教师要规范、正确。
篮球技术教学必须与体育锻炼相结合。
根据小学生教学的实际情况，遵循循序渐进的原则。
为提高实践的有效性，篮球教学内容将纳入期末考核内容，作为体育教师考核的主要内容之一。
三是切实开展课外活动
英里1。构建竞赛驱动的活动模式，开展课外篮球运动，促进课外活动的开展。课外篮球比赛活动是学校篮球特色建设的重要组成部分，课堂教学、课余比赛是互为联系和互为补充的，它可以弥补同学们在课堂上的不足，寻找教学的突破点，巩固课堂教学，更好地促进学科项目教学。
学校把篮球作为学校文体节的重要组成部分，开展全校篮球比赛。体育组根据教学情况和学生实际情况，进行比赛，成绩纳入班级考核。
四年级项目：面对面运球接力（计时）
二年级项目：穿梭运球接力（时间）
三年级项目：在路中间运球投篮（固定时间）
mi四级项目：三人比赛（分四节，加分）
五年级项目：三人竞赛（分四节，加分）
六年级项目：三人竞赛（分四节，加分）
莁2。开展年级或校级挑战赛活动。学校每学期进行一次挑战赛，以年级为单元，设男女分组。挑战赛设有270°转身运球，3′全场运球投篮，1′分钟2分区定点投篮，1′分钟3分区定点投篮等一系列项目。
在老师的监控下进行成绩有效，全校张榜公布挑战成功者姓名及成绩。
聿 3.利用大课间体育活动，开展篮球教学与训练，由体育组开展教学，班主任和任课教师参与组织，确保训练取得明显效果。鼓励学生在课间练习运球、传球和接球、篮球比赛等形式。
罗（4）重视篮球队建设
蚁以校篮球队为突破口，加强年级和班级篮球队建设，普及与提高相结合，在普及基础上提高篮球竞技水平，促进篮球基地建设。
螀 1.校级篮球队建制为30人，
五、六年级13人，
三、四年级17人。每年校队均在年级队中根据平时开展活动取得的成绩录取4－5名队员，补充到校队。选拔由组长和老师完成。
薅 2.年级篮球队是学校篮球队的基础，年级篮球队的队员选材以学生的兴趣与技能为主，在有浓厚篮球兴趣的学生中结合身体素质进行选材。具体形式可参考校队选人。
羆 3.任课教师抓好篮球基本功教学，及早发现篮球苗子，为班级、年级、校篮球队提供可选拔的人才，做好篮球梯队建设。
4学校篮球队由专人训练。教师制定年度培训计划，并按计划实施培训。学校篮球队的训练时间是每天课间。
艿 （五）完善考核评价机制
芅加强对篮球教学的考核。学校成立了考核小组，考官对每各班进行质证。考核内容见下表（根据教学实际情况增减考核项目）。
小学篮球活动方案(篇6)
(上学期)工作
计划为活跃学校气氛，发展学生篮球技能、战术水平、增强体质、保证学生的身体健康，特制定本学期篮球兴趣活动训练计划如下：
领队：玉素普江队长：吐尔洪江
训练时间：每周三课外活动时间
一、 指导思想
1抓好思想作风建设和纪律建设。
2提高身体素质，重点提高队员的体力、身体对抗力和手腕力量。
三。注重基本功，注重投篮、一对一防守、传球和接球。
4以赛代练，争取每周2场以上教学比赛，通过比赛提高队员战术水平。
二、 训练方法
第一周1. 组织兴趣小组。
2. 纪律以及安全教育。
三。在篮球场上运球十次以鼓励行动。
4. 分组自由投篮练习。
内线球员主要在篮下投篮，与外线球员分开练习。
5. 移动
滑行练习：学习侧滑步/侧滑步；4点前移动触球，5人一组，轮流练习，重心低快速向前滑动；30度角随着球的三分滑向前移动，在人与篮之间移动，做出防守姿态；横场影子相随跑。
第21周。在篮球场上运球十次以鼓励运动。
2. 分组投篮练习。
三。复习滑步前的移动技术，在4个点上移动和触碰球，学会侧跑，然后转身跑，改变方向，注意球的方向。
4. 休息十分钟。
5. 纵场传接球上篮。
6. 篮球场折返跑。每6个人一组，要求全速跑。
第31周。在篮球场上运球十次以鼓励行动。
2. 投篮练习。
3. 运球过障碍柱上篮。
4. 休息
5. 篮球场折返跑。每六个人一组，要求全速跑。
第四周射击训练（1）
第五——六周
投篮训练（二），调整休息。
在第七周，下一个球员将被选中准备比赛。
第八——十八周
篮球基本功训练
1. 原地低高运球
2沿直线运球，单手到位传球
3. 、行进间变向运球，原地单手肩上投篮
4. 多项球感练习
5. 半场比赛
小学篮球活动方案(篇7)
加榜小学篮球
比赛活动
方案2018年9月
一、指导思想：
为推进素质教育，提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，经研究决定举办中高年级篮球比赛。
二、比赛时间：
2018年9月25日至2018年9月28日课外活动时间3
六（1）、六（2）个高级小组
四年级、五年级中年级组
四、比赛办法：
1、比赛执行最新《篮球竞赛规则》及关于对篮球比赛违规的有关处罚决定。
2、每场比赛共40分钟，分四节，每节10分钟，每节规定各有一次技术暂停，换人必须经过裁判员允许才可换人。
3、上场运动员必须遵守学生守则，衣着不整者不得上场比赛。
4、每个班级报10名队员名单，除此之外任何人不得上场比赛5、在比赛中，出现故意犯规伤害对方球员的取消资格。
五、奖励办法：
每支队伍都获得了冠军、亚军班的奖状，以示鼓励。
加榜中心小学
2018年9月
篮球赛程安排
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