最新防暴恐应急预案五篇

　　本文主要探讨的话题是与“防暴恐应急预案”相关的，普及防灾减灾知识，保护人民生命安全，完善应急预案不仅要考虑方法和手段还要考虑效益和成本。应急预案需要建立应急信息平台处理紧急事件的通讯和信息，想了解更多请查看我们的网站！

防暴恐应急预案 篇1

　　小学防暴恐应急预案（通用6篇）

　　为了预防和减少本校暴力事件的发生，全力提高我校处置暴力事件的应急能力，确保校园暴力事件发生时的有效救援工作，最大限度减少伤害，结合学校实际，特制定本预案。

　　本预案适用于应急处置在本校发生的暴力事件。

　　一、应急处置工作小组

　　组长：周振泉(校长)

　　副组长：尹曦翔（副校长）

　　组员：吴小文李慧萍张义智史建华贺志斌张国章

　　龙新华

　　二、主要职责

　　防范暴力事件的基本原则：以人为本、预防为主；统一领导，加强管理；快速反应，遵纪守法，减少伤害。

　　三、摸清情况

　　一旦发生暴力事件，学校一定要摸清情况，分析暴力事件出现的性质、原因，同时及时制止暴力事件的发展。

　　四、立即报告

　　如无法阻止暴力事件，而且暴力事件范围、程度比较严重，学校应立即启用“110”等报警装置，向公安部门和教育局报告详细情况。

　　五、统一指挥

　　在公安和现场指挥部门的统一指挥下，妥善高效地开展应急处置工作。

　　六、迅速布控，减少伤害

　　迅速疏散师生，尽一切努力，最大限度地避免和减少人员的伤亡。

　　七、快速处置

　　学校必须在公安的协助下，采取一切有效的措施和手段，开展各项处置工作，有效控制局面和事态的发展。

　　八、预防办法和措施

　　1、宣传教育，学校通过学校宣传阵地加强宣传力度，增强师生的防范意识，提高法制观念。

　　2、加强家庭教育的指导，定期召开家长会议，加强对学生家长的家庭教育指导，以减少家庭暴力。

　　3、加强教师的职业道德教育，严禁体罚和变相体罚学生，开展铸师德炼师魂的活动。

　　4、加强中小学生的日常行为规范的教育和训练，注重养成教育。

　　5、大力加强师生的思想教育，采取一系列防激化措施，把矛盾消灭在萌芽状态。

　　6、严格值班制度，认真做好出入登记。

　　7、校内发现不良分子袭击行凶，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。

　　九、应急处理

　　1、信息报告程序

　　学校健全安全紧急情况报告制度，严格落实值勤人员，构建“安全工作绿色通道”，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通。学校发生暴力事故后，应立即启动本预案，并及时向学校负责人（校长或分管副校长）报告，如学校负责人都不在则迅速向其他行政人员报告。（安全紧急情况报告制度实行“首问负责制”）与此同时，立即以口头形式报告教育局应急办,同时立即拨打“110”报警。在1小时内以书面形式报告县教育局办公室。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况、采取的主要措施、目前的状况等。

　　2、事件处置程序

　　（1）报告情况（在校的最高行政领导）

　　学校立即启用“110”等报警装置向公安部门和区教育局应急办报告详细情况，同时视伤害情况向“120”急救中心发出求救信息。

　　（2）控制现场

　　组织师生进行疏散，并明确专人负责维护秩序。

　　（3）迅速营救

　　学校迅速组织营救，尽快努力最大限度避免和减少人员伤亡。

　　（4）组织救护

　　在现场医护人员的指导下，做好救护准备。

　　十、善后处理措施

　　1、评估分析

　　在事件应急处置工作基本完成后，要组织有关人员对事件造成的危害结果。以及可能对社会政治稳定可能造成的威胁，进行评估分析，并认真做好各项善后工作，做好家访工作，维护社会政治稳定。

　　2、安排慰问受害者及家属

　　设施保障、认真落实救护家属。

　　为了保护师生员工人身、财产和公共财产安全，提高快速反应能力，赢得战机，及时有效的控制险情，迅速稳妥的疏散人员和物资，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据有关安全管理规定特制定本预案。

　　一、组织机构

　　1、各学校物业管理处成立灭火和应急疏散指挥部，各主管任总指挥，组长任副总指挥，成员由各区域员工同志组成。职责是：

　　（1）平时指导灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；

　　（2）战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将灾情控制在初始阶段；协调配合有关专业人员开展各项工作；

　　（3）配合协助做好事故调查等善后工作。

　　二、报警和接警

　　1、报警早、损失小。发生险情时，在场人员及时通过有线或无线电话向有关单位报警。报警时，组织在场人员立即疏散人员、物资。报警后，立即派人在路口等候，引导接应有关人员。值班人员必须坚守岗位，保证通讯联络畅通，并做好记录。

　　必要情况下相关人员迅速拨打应急电话，请求支援。

　　火警电话：１１９ 急救电话：１２０ 救助电话：１１０

　　三、抢救人员和疏散物资

　　发生火灾时，如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则。进入火场救人，要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁；遇有火场烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区。火场疏散物资是减少火灾损失，控制火势，防止蔓延的有效方法。首先要及时疏散受火灾威胁的易燃易爆物品及压缩气体钢瓶等，对不能移动的上述物要集中一部分水均匀地冷却其外壁，降低其温度；其次疏散重要文件、资料和贵重设备及物品等，并把疏散出来的物资集中存放到安全地点，指定专人看管，防止丢失。人员、物质疏散后应在指定地点集中清点，并查明有关情况，及时向指挥部报告。

　　四、疏散原则

　　1、保护师生的生命安全及国家财产免受损失。

　　2、一切行动听指挥。

　　3、必要时可损坏门窗等物逃生。

　　4、着火时，切忌慌张乱跑 ，冷静看清着火方向，在狭窄通道不要拥挤，防止造成群死群伤。

　　五、具体行动

　　1、一旦发生火情，首先报警，每位师生都有报警义务。

　　报警说明：

　　（1）拨打119电话。

　　（2）报警时讲清单位地址。

　　（3）说明什么东西着火，火势怎样。

　　（4）讲清报警人姓名，电话号码和住址。学校具体报警人：值班行政或值日教师

　　2、一旦发生火情，值日教师负责把有关着火点的电源路切断，以防火势蔓延。

　　3、组长负责指挥各宿舍学生有序撤到操场上，协助所有班主任立即清查本班所有学生人数。

　　4、所有男士听从防火总指挥的组织和命令，抢救被困师生及财物。

　　5、所有女同志负责担任提水任务。

　　6、报警员工负责到校门处，道口引导救火车。

　　7、负责看护现场禁止学生闯入火场。

　　8、拨打120急救电话，协助医生负责救护受伤人员。

　　9、看护大门，不准闲杂人员乱串，阻塞防火救防通道。

　　以上情况是各区域在假设情况下，疏散人员具体办法，但实际上各种火场情况是非常复杂的'，万一遇到火灾无论是老师还是学生，要牢记安全大字，临危不乱，清醒果断，争分夺秒，巧妙脱险。

　　六、救灾指挥部七大工作；

　　1、通报：将火灾情况通知有关部门和人员，告诉其应采取的对策。

　　（1）根据救灾指挥部的命令，向需要疏散的人员发出通知；

　　（2）根据火情决定需要通报疏散的区域，通报次序为：着火层、着火层以上各层、有可能蔓延到的着火层以下各层；

　　（3）通报方式：消防应急广播、电话、派人现场通报；

　　（4）通报要说明疏散路线、稳定人员情绪。

　　2、疏散与救护：疏散和救护是防止或减少人员伤亡的关键措施。

　　（1）划定安全区，根据建筑物及周围情况，事先划定人员疏散集结的安全区；

　　（2）明确分工，把责任落实到事发部门、其它相关部门工作人员和义务消防队员，引导疏散人员，查清是否还有人在应该疏散的区域，稳定被疏散人员的情绪，现场对伤员护理并及时送往医院；

　　（3）注意事项：应按被疏散人的年龄、性别引导至不同的疏散通道。

　　3、组织灭火：

　　（1）在火灾现场的相对安全点，由单位负责人、事发部门工作人员等组成的灭火指挥组；

　　（2）灭火指挥职责：

　　① 组织侦察火情，掌握火势发展情况；

　　② 及时向救灾指挥部汇报火情；

　　③ 根据火情，指挥切断电源、可燃气源；

　　④ 指挥参战实施灭火、疏散、抢救伤员；

　　⑤ 派出人员携带灭火工具、防火工具防止火势沿水平或纵向蔓延；

　　⑥ 检查灭火人员和布置是否符合要求。

　　⑦ 公安消防队到场后，协同组织灭火抢救。

　　4、防烟排烟：

　　用湿毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防烟。

　　5、安全警戒：

　　（1）外围警戒：清除路障，指导一切无关车辆离开现场，劝导无关人员撤离现场，维护好外围秩序，迎接消防队，为消防队到场灭火展开创造有利条件；

　　（2）火场外部警戒：不许无关人员进入火场，指导疏散人员离开建筑，看管好火场内疏散出的物资，防止有人趁火打劫、制造混乱，保证消防电梯为消防人员专用，指引消防队进入到现场、消防控制室，为消防队的灭火战斗行动维持好秩序；

　　（3）火灾扑灭后，在火灾区域内设立警戒区，禁止无关人员进入，配合公安消防部门调查火灾原因。

　　6、通信联络：

　　（1）建立通讯网络，使各级有关人员能迅速正确地接受火灾信息；

　　（2）保持单位内部各部位、着火层与消防控制室，消防控制室与单位供水、供电部门的无线联系；

　　（3）单位内的电话要最大限度地保持畅通，消防专用电话，直通现场的电话要设专人接听，及时传话；

　　7、设备保障：

　　（1）保证消防用水，消防用电不间断；

　　（2）保证灭火器材的供给与完好；

　　（3）保证伤员救护等工作的运输车辆。

　　七、灭火措施

　　灭火自救措施：启用灭火筒、启用消防栓、拉闸断电，组织人员灭火自救；尽快排除险情，维护秩序，配合工作，把损失降低到最低限度。

　　学校是未成年人集中的场所，也是近来犯罪分子作案较多的场所，近期全国各地不断发生犯罪分子闯入学校伤人案件，形势极为严峻。为确保全校师生的生命和财产安全，特制定本预案。

　　一、健全组织：

　　1、成立反暴力指挥部，领导小组机构组成如下：

　　组长：校长、书记

　　副组长：副校长

　　成员：办公室主任、德育主任、办公室副主任、卫生教师

　　2、成立学校护卫队，做好日常的安全保卫工作。

　　成员如下：

　　队长：行政值周教师

　　队员：值周教师

　　3、值班保安人员

　　3、成立突发事件应急小分队，专门对学校的突发事件进行制止。成员如下：

　　队长：汪xx

　　队员：陈xx、马xx、王xx、李x、林x、

　　二、职责分工：

　　以指挥部为中心，下设反应急工作小组，负责维护校园安全和稳定工作。

　　现场的学校领导为扑救现场的第一组织者和指挥者。

　　（一）、指挥办公室：

　　总指挥：校长

　　副总指挥：副校长

　　成员：办公室主任、办公室副主任、保安班长

　　工作职责：

　　1、承担指挥领导小组办事机构的职能，传达上级指示，协调各部门对突发事件处置，并向学校指挥部汇报和联络工作。

　　2、根据学校指挥部的指令，编播有关制止事态发展的通告，开展法制宣传教育等。

　　（二）护卫行动组：

　　组长：汪xx

　　组员：学校护卫队成员和应急小分队成员

　　工作职责：

　　1、注意现场可疑人员，一旦发现立即控制住。由值周教师负责向校长或分管副校长报告现场情况，学校护卫队其它成员立即控制可疑人员。

　　2、应急小分队迅速进行增援，及时稳住或控制可疑人员。

　　3、应急分队成员根据情况开展对事发区域检查、搜索，做好事发区域出入口的控制工作。

　　（三）现场处置组：

　　组长：德育主任

　　成员：各年级组长、班主任、在现场的其它教师

　　一、指导思想

　　为有效防范校园内发生暴力事件，切实保障师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的恶性的事件，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度地降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。

　　二、组织机构

　　1、学校公共突发事件处置领导小组成立现场指挥部，开展应急处置工作，具体责任部门为校长办。

　　2、学校成立学生事故处理小组，由学校分管领导负责协调指挥，包括：应变保护组，人员救护组、疏散引导组，通讯联络组、沟通协调组。要求责任落实到具体人员。

　　3、应变保护组负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的格斗等；人员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络组负责对内对外的联络汇报工作，沟通协调组负责与家长的沟通协调安抚工作。

　　三、预警预防

　　1、分析可能引发事件的原因

　　由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险，因严惩利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。

　　2、采取针对性的预防措施

　　（1）加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。

　　（2）严格门卫登记，管理制度，控制外来人员进入学校。

　　（3）加强对校内有精神病症状的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。

　　（4）对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。

　　（5）经常性地与校外治安辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素（人或事），采取有效对策。

　　四、处置流程

　　一旦发生学校暴力事件，一般应按下列程序处理：

　　1、报警。拨打“110”报警电话。

　　2、启动应急处置预案，各工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，应变保护组的人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。

　　3、第一时间内按照有关报告制度汇报。

　　4、如有人员伤亡，人员救护组要提供及时有效的救护，拨打“120”求救电话；有可能的以最快的速度把伤员就近送往区级以上医院抢救，并通知家长或家属。

　　5、协助警方阻止暴力行为的最后实施。

　　五、善后处理

　　1、保护现场，配合警方调查取证。

　　2、在警方的指导下维护秩序和善后处理。

　　为维护学校正常的教学秩序，创造良好的治安环境，确安学校学生和教职工生命财产安全不受侵犯，特制定预防外来暴力侵害应急预案。

　　一、组织机构

　　组 长： 常务副组长：

　　副组长

　　组员：

　　二、责任分工

　　组长负责定时召开安全工作领导小组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实安全事宜。

　　副组长负责对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成领导小组部署的各项任务。如发生安全事故，参与调查处理等工作。

　　领导小组各成员具体负责安全事故发生时的报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实检查等工作。

　　三、发生外来暴力侵害事件处理方法

　　保卫人员、值日老师要加强值班，严格外来人员出入登记手续，一但发现有衅寻滋事人员要及时劝阻，防止冲入学校，如不听劝阻冲进学校或借找人到校内滋事者，应及时向学校领导或值班领导汇报，同时拉响警报，召集应急小分队，学校领导或值班领导迅速安排有关人员了解情况妥善处理。如外来人以暴力伤害学生或教职工时，保卫人员、应急小分队、值日教师或现场教职工应立即制止，防止事态扩大，并及时拔打110或属地派出所电话报警，并向学校领导汇报。

　　四、预防外来暴力侵害事件的措施

　　1、学校要加强对保卫、应急小分队，值日及全体教师安全职责教育，严格值班和交接班制度，做好外来人员登记，防止外来暴力侵害事件发生。

　　2、值班领导要坚守岗位，及时巡查保卫、值日教师在岗情况，并主动协助处理有关事宜，防止发生意外事件。

　　3、各班主任要利用班会对学生进行法律常识和治安管理常识教育，定期聘请法制副校长进行法律常识讲座，以提高学生和教职工的法律意识和治安防范能力，避免外来暴力侵害。

　　4、教务处要加强对心理偏差和行为偏差学生的转化教育工作，避免偏差生与外校或社会闲杂人员发生纠纷，招至来校滋事，发现外来人员有异常行为应及时进行了解处理，并向学校领导报告，以便及时采取措施，防止暴力侵害事件发生。

　　五、应急措施

　　1、一旦获悉学校发生外来暴力侵害事故，应急工作领导小组有关人员立即到现场，应急小分队紧急出动，其他教师应及时做好校园内、教室内学生的保护工作，并及时向校园突发公共事件应急指挥部和上级有关部门汇报。

　　2、根据事故类型，开展应急工作，现场及时听娶了解情况，研究抢救方案，采取得力措施，全力开展抢救工作。

　　3、在全力抢救学生的同时，协调公安等部门及时控制现场，把事故损失控制到最低限度，避免事态扩大。

　　六、善后处置

　　1.事故调查组：负责事故的调查工作，事故发生的时间、地点、简要经过、事故发生原因的初步判断、学校已采取措施及事故控制情况、事态发生变化等，事故调查组听取有关方面事故报告，对事故做出结论，对责任事故做出处理。在第一时间向上级应急工作领导组汇报。

　　2.善后处理组：发生事故后，积极主动做好家长的解释、抚慰工作，协助学校做好家长及事件的处理工作，消除分歧，妥善解决问题。善后处理组协助保险部门为投保学生做好补偿赔付工作。

　　一、组织机构

　　（一）防暴应急指挥领导小组

　　总 指 挥：陈清岚

　　副总指挥：刘来杰 钟志国

　　成 员：叶兵 欧勇 朱玉琴

　　工作职责：

　　建立健全校园安全管理制度和校园暴力事件预防、应急处置机制；预防和处置校园暴力事件，提高校园暴力事件的预防和应急处置能力。加强对校园暴力事件的组织领导、协调处理，解决校园暴力事件的善后处理和稳定工作。

　　（二）防暴应急指挥小组下设现场防暴组、疏散引导组、通信联络组、现场救护组四个具体工作组。

　　1、现场防暴组

　　组长：刘来杰

　　成员：赵彬、全莉、宋志勇、陈恳、邓斌、彭夙由

　　工作职责：

　　第一时间赶赴现场，与施暴者进行周旋，必要时可实施正当防卫措施。

　　2、疏散引导组

　　组长：钟志国

　　成员：朱玉琴、各班班主任

　　工作职责：

　　迅速将学生有序的转移至校园内安全区域，做好防范措施。安抚学生情绪，控制混乱局面。

　　3、通讯联络组

　　组长：叶兵

　　成员：任俊红、王梅、骆红萍、

　　工作职责：

　　第一时间报警，根据现场情况及时向区教育局汇报事件情况，传达上级指示；联络协调各工作组。

　　4、现场救护组

　　组长：欧勇

　　成员：刘秀华、熊琳、毛有秀

　　工作职责：

　　对伤员进行急救处理，联系120将重伤员送往医院救治。

　　二、校园暴力处理程序及措施：

　　1、发现校园暴力者的应急措施。

　　①如果是教师发现歹徒正要对学生施暴，此教师应立即上前阻止，并与之周旋，然后巧妙派人报告总指挥。

　　②如果是学生发现了歹徒正对其他学生施暴，此学生应立即报告与他最近的教师，然后再报告总指挥。

　　2、总指挥接到通知后，迅速赶赴现场，同时拨打“110”，通知警察（迅速前往现场阻止），与此同时，总指挥一面迅速召集最近的教师（最好是男教师）赶赴现场，阻止施暴者施暴，一面通知现场防暴组前往现场。

　　3、各应急组现场救护

　　现场防暴组：组长接到发生校园暴力消息后，应立即组织本组人员（不必等到人员来齐后）前往现场防止暴力，本着保护学生安全的原则，力求不受任何伤害，但当歹徒强行施暴时，本组人员可实行正当防卫。

　　疏散引导组：本小组在组长带领下，迅速赶赴现场，当防暴组与歹徒周旋时，本小组在可能的情况下，迅速掩护与歹徒相近，易受伤害的学生撤离，并实施保护行为，防止歹徒对更多学生造成伤害。

　　通讯联络组：本小组在组长带领下，迅速联系相关人员到达现场。①110②学校应急组各组组长③向上级报告情况，保持通讯联络畅通。

　　现场救护组：本小组人员在组长带领下，接到事故发生的消息后，应立即携带药品到事发现场了解伤员情况，对轻伤员进行简单救治，对重伤员应立即拨打“120”紧急救护，送往医院，并通知伤者家属。

　　4、事故调查，善后处理。

　　①学校应急组在110的协助下，应立即协助上级主管部门对伤员进行救护，并安抚家长情绪。

　　② 学校应急组负责协助110调查事故发生经过。

　　③ 如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚。

防暴恐应急预案 篇2

　　XX小学防恐防暴事件应急预案

　　为了确保我校园安全，切实做好对恐怖袭击事件的预防和处置工作，结合我校的实际，特制定此预案以指导学校应急预案中的反恐怖袭击的内容。

　　一、处置紧急突发事件原则

　　1、及早发现、及时报警、处置冷静。

　　2.减少损失原则。尽最大努力和可能，最大限度地避免和减少师生伤亡，减少财产损失和社会影响，尽快恢复我校教学秩序。

　　3.迅速报告原则。在采取一切有效手段或控制事件的同时，迅速将有关情况报告上级教育局。

　　二、组织领导及职责分工 领导小组的职责：

　　1、负责本校紧急突发应急预案的编制、修订。

　　2、组建紧急紧急情况处置小组，并组织对预案的实施和演练。

　　3、检查督促做好对袭击事件的预防和救援的各项准备工作。

　　4、在公安部门到来前，组织人员实施救援行动。

　　5、向上级汇报，必要时向有关单位发出救援请求。

　　6、事件处置结束后，进行事故善后处理工作，写出事件情况及处置报告等。组长：

　　职责：负责指挥和组织学校的应急救援工作。副组长：

　　职责：协助组长负责组织、调动人员，及时传递信息。成员：

　　职责：负责应急救援的具体工作，如警戒、疏散、保卫实施救助等工作。收集信息、及时汇报和做好后勤保障工作。

　　下设若干工作组，分别为应急救援、警戒保卫、医疗救护、通讯联络、后勤保障、善后处理组等。

　　领导小组直接指挥协调突发情况的处置工作。下设4个工作小组，名称、成员及职责如下：

　　应急救援组：

　　职责：应急救援组负责事故发生后的现场应急救援工作； 医疗救护组：

　　职责：医疗救护组负责事故发生后的医疗救护工作； 通讯联络组：

　　职责：通讯联络组负责事故发生后情况的及时上报和与相关部门保持通讯联络的工作； 后勤保障组：

　　职责：后勤保障组负责事故发生后救援物资及资金保障；善后处理事故组负责事故发生后的有关善后工作等。

　　三、预防措施

　　1、学校要加强日常保卫管理，对于非校内人员禁止入校或实行严格的登记制度。

　　2、学校保卫部门要加强安全检查，做到遇到问题及时上报、及时解决。

　　3、学校要对教师和学生进行必要的安全教育。

　　4、在校学生如果在校内发现可疑装置、可疑人员，要及时报告学校校长。

　　5、在校学生如果收到可疑信件、包裹和物品，要及时上交学校保卫部门和老师。

　　四、处置方法

　　学校内一旦发生暴力袭击事件领导小组应采取以下应急救援组织工作：

　　1、及时报警，有必要时还需向医疗等相关部门发出求救信号。

　　2、组织小组成员及学校的相关职能部门人员要及时到场。

　　3、收集现场情况、信息，果断下达行动方案。

　　4、处置公安部门到来前的指挥组织工作：迅速组织学生疏散；与此同时，要做到尽快向主管部门，如教育局，汇报相关情况。

　　5、公安部门到来后，积极配合其工作，协助公安部门组织、调动学生和老师，稳定学生情绪，如实向公安部门提供必要现场情况信息和物资后勤保障等。

　　6、事件处置结束后，要迅速安抚当事人和家长，恢复正常教学工作、写出事件情况及处置报告等。

　　五、自救措施及避险技巧

　　发生暴力袭击时，可能遇到的枪击、起火、爆炸、中毒、劫持等各种情况，学生应了解一些必要的自救措施和避险技巧，针对以上可能发生的情况，本纲要列出了相关的自救措施，学校应对学生进行相关的教育。

　　1、面对枪击

　　面对枪击时听见枪响要立刻趴在地上，如可能，可以躲在一些坚硬结实的物体下面或背后，主要保护自己的头部和躯干部位，不要随便乱动。如确实需要移动，应匍匐或尽量压低身体前进。

　　2、起火

　　起火或有刺鼻的浓烟时，可用一块湿布捂住口鼻。由于燃烧产生的烟尘向上聚集，因此，应将身体尽量压低并快速从安全出口撤离。在试图打开关闭的大门前，可先用手掌及前臂试探一下大门下部、中部和上部的温度，如果大门的所有部位都不烫手，即可将门打开进行撤离。如感到门的温度很高或烫手，则千万不要试图把门打开，应再寻找其它的逃离路线。

　　3、爆炸

　　当周围发生爆炸时，应快速将身体躲藏在坚固的物体后面。如果身体被建筑碎片或灰尘掩埋，在仍能正常呼吸的前提下，不要随便移动，否则可能导致更大的坍塌。如果必须移动，应尽里用一块布捂住口鼻。在四周粉尘弥漫时不要试图大声呼叫，否则扬起的灰尘有可能使人窒息。当坍塌和扬尘趋于稳定后，可将身体靠近管道或墙壁附近，用嘴对着这些建筑介质呼救，声音将更容易传到救援人员耳中。

　　4、毒气泄漏

　　一旦发生毒气泄漏，切忌不要呼喊，因为这样只会吸入更多的毒气。尽量用湿毛巾、手帕或者衣服捂住鼻子和嘴，先进行自救。同时利用肢体语言，比如挥动衣服、手臂等呼唤营救人员来搭救自己。

　　5、被劫持

　　（1）在被劫持现场，不要乱触摸任何东西，以免触动爆炸物设置。（2）不要自认为口才好，企图和劫持人进行谈判。因为劫持人往往没有正常的逻辑思维，这个时候最保险的办法就是暂且顺从。

　　（3）不要以跳窗、自杀或者其他方式来威胁劫持人，这样做徒劳无益。（4）不要意气用事，不要单靠个人力量硬拼，更不要行为失控，不要因为一个人的行为而断送了大家的性命。

　　（5）维持良好的体能状况，节省精力和体力。

　　（6）要坚信一定能被解救，不要惊慌失措，否则只会让劫持人狗急跳墙，危害人身安全。

　　（7）伺机留下求救讯号，如眼神、手势、私人物品、字条字迹等。（8）等待时机设法潜逃，并立即用电话向家人、老师或公安机关求助。（9）熟记绑匪容貌、口音、所用交通工具及周围环境特征（特殊声音、气味等）。

　　（10）反复回忆事件经过的细节，并在获救后提供给警方破案。

　　6、外伤出血

　　外伤出血时外伤出血最佳的止血方式就是对伤口施加压力。具体操作是，条件允许时，用一块消毒纱布敷在出血伤口上，用手指对伤口施加压力，直到血止住为止。如果手头没有消毒纱布和绷带，手绢、毛巾，甚至从衣服上撕下的布片都可以作为代替物，重要的是快速用布捂住伤口并对其施压。另外，采用平躺的姿势，使受伤部位的位置尽量高于心脏，这样能帮助伤口部位止血，也有助于保证脑部供血而防止昏厥。

　　7、紧急撤离

　　紧急撤离要保持冷静，在老师或公安部门的指导下快速撤离现场，到达指定地点或紧急集合点。如无人指挥，应快速向紧急出口方向转移。在撤离的过程中，尽量避免靠近玻璃窗、货架等容易因挤压、震动而破碎或倒塌伤人的物体。撤离时应尽量保持秩序，一旦发现前方或身边有人摔倒，要立即停步并大声呼喊，抓住身边固定物，以免拥挤踩踏事故发生。

　　六、善后处置

　　1、恐怖事件发生后学校各部门要迅速采取有效措施，尽快恢复正常的教学、生活秩序。

　　2、要组织有关部门和专业机构对事件所造成的影响范围和程度、损失额度和后果进行全面评估，经核实审查无误后报上级部门。

　　3、学校对应急处置工作的调查、总结、上报，吸取教训，认真总结预防和处置的得与失，为切实提高对学校处置恐怖事件的能力奠定基础。

　　七、相关部门联系电话

　　急救中心：120 消防：119 报警：110 陈巷派出所： 通讯联络员： 组 长：

防暴恐应急预案 篇3

　　一、总则

　　（一）目的

　　为切实加强学校安全工作，进一步落实安全工作责任制，努力打 造“平安校园”，为科学、迅速、有效地处置校园突发暴力侵害事件，最大限度地降低突发暴力侵害事件造成的危害，确保师生的身体健康和生命安全，确保学校正常的`教育教学秩序，保障教育发展和社会稳定。

　　（二）编制依据

　　根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《江苏省人民政府突发公共事件专项应急预案框架指南》《江苏省实施〈中华人民共和国突发事件应对法〉的办法》等。

　　（三） 工作原则

　　校园暴力侵害事件发生后，学校各应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要牢固树立以人为本，“一切为了学生” 的思想，在出现校园暴力侵害事件危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬无所畏惧、勇往直前、勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。校园暴力侵害事件发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。本应急预案由学校安全管理委员会制定，并分发到每一个成员，定期组织学习。预案的实施实行责任追究制度，在校园暴力侵害事件发生后，由于相互推委、工作不到位，而造成不应有的生命或财产损失的，要追究责任人的责任。在日常工作中，学校要对教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全 工作，定期排查可能发生的突发事故，及时消除各种安全隐患。

　　（四）适用范围：本预案适用于处置本校发生的暴力侵害事故。

　　二、组织体系及职责任务

　　（一）决策机构：指挥中心，负责突发事件处理的决策及指挥。

　　（二）工作机构：应急工作组，负责突发事件的现场处理。

防暴恐应急预案 篇4

　　河栏中心幼儿园 2017年9月

　　防恐防暴安全预案

　　为有效预防、及时控制和消除校园内重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况。特制定本校园反恐防暴预案。

　　一、组织领导机构

　　1、成立幼儿园反恐防暴领导小组

　　组

　　长：高 兰

　　组

　　员：陈 丽

　　刘 飞

　　李 申 李 雪

　　陈光辉 孙 昕

　　洪春菊

　　2、领导小组工作职责

　　（1）负责抓好幼儿园反恐防暴前期人力、技防、物资等相关准备工作；

　　（2）负责组织日常安全保卫工作，抓好督查，确保各项预防措施落实到位。

　　（3）幼儿园发生或接到突发事故报告后，要在第一时间赶赴现场，启动应急预案，指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援助。

　　（4）幼儿园发生突发事件或发现可疑人员、物品等情况时，负责按规定向上级和主管部门报告。

　　（5）幼儿园发生突发事件后，负责处理突发事件善后工作。

　　3、工作原则 要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救。要在第一时间疏散现场师生离开危险区域，尽最大努力保护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护，做好善后处理，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

　　二、日常安全保卫工作

　　日常安保工作总的指导思想是：防患于未然，及时发现线索、制止事态发展于苗头阶段，最大限度地保障师生及幼儿园安全。

　　日常安全保卫工作主要分：校门口值班、白天守护部分工作。

　　1、校门口值班

　　（1）加强门卫力量，兼职保安与教师轮流不间断巡逻园区。（2）配备必要安全防暴工具。

　　（3）严格执行门禁规定：学生在校期间，禁止任何外来车辆进入校园，对必须进入校园的施工、运输车辆要认真做好登记检查工作。

　　（4）严格执行来客登记制度：凡是到校访客，一律要做好登记，对必须要进校的人员，要落实好约定接待人，必要时要查验身份证等相关证件。

　　（5）严格执行关锁大门制度：除上学时间段外，大门一律要关严，小门要上锁。有进出的，随开随关随锁。不得出现空档敞门现象。

　　（6）严格落实门卫坐班制度：门卫室24小时不得出现无人现象，有事必须离开时，必须要找人顶岗，不得出现空岗现象。

　　2、白天守护

　　（1）当天值班人员分时段要到大门口值班。（2）值班人员要按照规定按时上岗，有特殊情况不能按时到岗的，要提前向带班领导报告，并找人顶岗。

　　（3）早晨要严格限制走读学生到校时间。

　　（4）早、午、晚三时段及周末放学时，值班人员对校园周围闲散无关人员要缜密观察，发现可疑情况及时报告。

　　（4）必要时请派出所协调警力，加大幼儿园周边执勤和巡逻力度，威慑犯罪分子。

　　三、校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案

　　本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶

　　1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班老师和幼儿园领导报告，并同时拨打110报警。

　　2、值班人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，阻止犯罪分子靠近学生，防止事态扩大。

　　3、应急领导小组宣布幼儿园进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。

　　4、携带防卫器械，与犯罪分子周旋，劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪分子。

　　5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。

　　6、应急救护队救护受伤学生和其他伤员。

　　7、事件得到控制后，应急预备队实施事件现场警戒，阻止无关人员进入幼儿园，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。

　　8、事件发生后，应即向教育主管部门报告。

　　四、校园内发现可疑人物应急程序

　　本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

　　1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向值班老师和校领导报告。

　　2、幼儿园值班人员或领导小组指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

　　3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，值班人员应当将其驱逐园区。

　　4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110报警，由警方带走作进一步调查。

　　5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，有关人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。

　　6、在整个过程中，应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。

　　7、幼儿园应按规定把事件情况及时向教育行政主管部门报告。

　　五、校园内发现可疑物品的应急程序

　　本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

　　1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间向值班老师和领导报告。注：可疑物品是指：物品外表、重量、气味可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在幼儿园某处。

　　2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机、对讲机或发动机动车辆等。

　　3、幼儿园应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

　　4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，幼儿园应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

　　5、幼儿园应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。

　　6、幼儿园配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

防暴恐应急预案 篇5

　　水库防暴应急预案

　　一、引言

　　水库是重要的水利工程，它不仅提供了人们的饮水和灌溉的水源，还是防洪和发电的重要设施。然而，由于气候异常和人类活动等因素，水库也存在着暴雨、洪水和地震等自然灾害的风险。为了有效应对这些突发事件，需要制定水库防暴应急预案，以确保水库的安全运营，保护人民的生命财产安全。

　　二、背景

　　水库防暴应急预案的制定是建立在水库防灾减灾的基础上的。在制定预案之前，需要进行科学的灾害风险评估，了解水库所面临的潜在灾害，评估灾害对水库可能产生的影响程度。

　　三、预案内容

　　1. 应急组织机构

　　根据水库的规模和功能，设立相应的应急组织机构。组织机构包括指挥部、调度部、救援部、通信部等，具体职责与协作方式需要明确规定，以确保应急处置工作的顺利进行。

　　2. 应急预警系统

　　建立起完善的应急预警系统，包括多级预警、多渠道传播的机制。当灾害发生时，应该及时发出预警信号，通知周边地区和相关机构，做好防护措施。

　　3. 信息收集与监测

　　建立起水库的信息监测体系，对水库的水位、水质、地质等进行实时监测。利用现代技术手段，比如遥感、GPS等，提高水库监测的精度和时效性。

　　4. 突发事件应急处置

　　根据不同类型的灾害和应急情况，制定相应的处置方案。例如，对于暴雨天气引发的山洪，可以通过加大水库泄洪流量、调整蓄水位等方式减轻水库压力，避免决口发生。

　　5. 人员疏散与救援

　　对于水库周边的居民和工作人员，需要建立起相应的疏散和救援机制。预案中应规定疏散的具体流程、疏散点和疏散路线，并制定好救援队伍的职责和培训计划。

　　6. 多方合作

　　防暴应急预案的制定需要水利部门、气象部门、地震部门、救援部门等多方合作。合作的主要内容包括信息分享、资源支持和人员配合等方面，以便更好地应对突发事件。

　　四、预案实施

　　制定预案之后，还需要进行定期演练和实施，以确保预案的有效性和可操作性。演练应包括预警测试、应急处置演练、人员疏散测试等，通过模拟实战，发现和纠正潜在问题，提高应急响应的能力。

　　五、结语

　　水库防暴应急预案的制定是保障水库安全运营的重要措施。只有通过科学的预案制定和有效的实施，才能在突发事件发生时迅速做出响应，最大限度地减少灾害损失，保护人民的生命财产安全。因此，制定水库防暴应急预案的重要性不容忽视，需要相关部门的密切合作和社会的广泛参与，共同推动水库安全管理工作的不断发展和完善。

防暴恐应急预案 篇6

　　为了在幼儿园发生紧急情况时，全园师生能安全、快速地进行疏散工作，我园特进行制定本方案，并进行实际演练。

　　　一、幼儿园安全工作领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　总指挥：

　　主要职责：

　　1、指导作好安全教育宣传工作。

　　2、发生灾难时要指挥有关人员到达指定位置。

　　3、上报本单位情况。

　　4、协调有关人员抢险排危，开展救助与现场救治。

　　5、作好善后工作。

　　　二、基本要求：

　　1、保持镇定，做出正确判断。

　　2、按幼儿园要求进行有序分流。学会自救自护和逃生，尽量不拥挤。

　　3、服从统一指挥到指定地点集中清点人数。

　　4、报警：火警119，急救120，匪警110。

　　　三、组织实施安排：

　　孩子们正在老师的带领下，在户外游戏。忽然张老师向园长报告：发现一名可疑男子（张老师扮演）劫持了1名大班幼儿，情况危急，速来增援。接到报告后，总指挥立即拨打110，同时全面启动幼儿园应急程序，各工作小组在最快的时间内就位应急处理。

　　（1）第一时间迅速报警，同时报上级有关部门。及时了解事件进展，传递信息，确保通讯、信息畅通。尽量通知外部人员，争取援助。

　　（2）园长与后勤教师就近取用防身物件，立即赶到现场，积极与男子交涉、周旋，尽量拖延时间等待警方支援。

　　（3）班主任教师第一时间紧急疏散幼儿，在疏散过程中尽量将恐慌、声响等降低到最低限度；争取以最短时间将幼儿转移至安全地带，教师带领幼儿回教室，立即锁上门，引导幼儿蹲在课桌下安静躲避，教师拿出辣椒粉做好防范措施，听解除警报指令后再恢复正常教学秩序，安抚幼儿情绪。

　　（4）保健医紧急处理受伤老师，拨打120报警电话，并以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，尽力将伤情控制在最低限度。

　　最后警方和上级有关部门人员赶到后，幼儿园各工作小组配合行动，在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。