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第I卷：积累·运用(28分)
一. 下列各题每题只有一个选项，把正确选项填入括号内。(共十道小题，每小题2分)
1. 加点字注音有误的一项是( )
A. 逼狭(xiá) 欺侮(wǔ) 檄文(xí)
B. 攒击(cuán) 杀戮(lǜ) 晨曦(xī)
C. 瞥见(piē) 箱箧(qiè) 洗劫(jié)
D. 踟蹰(chú) 麾下(huī) 风骤(zhòu)
2. 作家、作品、朝代或国籍搭配有误的一项是( )
A. 雨果 《两个强盗闯进了圆明园》 德国
B. 苏步青 《人为什么要活着》 当代
C. 辛弃疾 《夜行黄沙道中》 宋代
D. 张养浩 《潼关怀古》 元代
3. 结合语境解释词语有误的一项是( )
A. 失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国。
呈文：这里指学生的请愿书、抗议书。
B. 而且指出结果，说是“友邦人士，莫名惊诧，长此以往，国将不国”了!
莫名：说不出来。名：明白。
C. 江河流于其间，回环曲折，极其险峻。
回环：曲折环绕。
D. 宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
瞥见：一眼看见。
4. 下列句中成语使用不恰当的是( )
A. 张君秋表演的《望江亭》，具有荡气回肠的艺术魅力，使人看了久久不能忘怀。
B. 科学实验的过程中，失败是常有的，没有坚苦卓绝的精神，就不可能取得最后的胜利。
C. 小偷奋不顾身地跳进河里逃跑了。
D. 这位就是大名鼎鼎的诺贝尔奖得主物理学家李政道。
5. 下面词语中有四个错别字，挑出来改在方格内。
不可名壮 富丽堂皇 荡然无存 敷衍塞责
滔滔不决 偷机取巧 一泄万里 束手无策
□ □ □ □
6. 下面语段中画线部分有四处语病，请选出其中两处加以改正。
①爱因斯坦是杰出的20世纪科学家。②他生于德国，后迁居美国，作为一位可以同牛顿相媲美的科学巨匠。③他在物理学的许多领域内作出了重大贡献，④其中最重要的是发现了“相对论”。英国大物理学家汤姆生激动地宣称：⑤爱因斯坦是“人类思想史上最伟大的成就之一”。1921年，⑥爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。
第( )处，改为_________________________________________
第( )处，改为__________________________________________
7. 阅读下面这则材料，然后回答问题。
前不久，在镇江市江滨实验小学举行的新课程改革课题汇报会上，该校四(3)班学生朱滨清根据平时的课外阅读发现：课本《品德与社会》中有关“郑和下西洋乘坐的船的长和宽”与有关资料上的说法不一致。于是她借着上台与专家们见面交流的机会，向该书的主编、教育专家高峡质疑，高老师承认由于校对时出了错而造成数字后面的单位错了。
(1)用简洁的语言概括这则材料的内容，不超过15个字。
___________________________________________________________________
(2)假如你是朱滨清同学，该怎样向专家提问比较得体，请你帮她设计一下。
___________________________________________________________________
8. 请你写出两句描写乡村生活(或乡村景色)的古诗词句。
“_____________________________”“___________________________”。
9. 读下面的语段，在横线上补写一个与划线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳，读出了它普照万物的无私。
仿句：____________________________________________________________
10. 按着上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )
有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些宽容与理解，__________________;多一些和谐与温暖，__________________;多一些真诚与团结__________________……
A. 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散
B. 少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散
C. 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会
D. 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠
二. 默写填空(每小题1分，共8分)
1. 知否?知否?___________________________。(《如梦令》李清照)
2. 莫道不消魂，帘卷西风，___________________________。(《醉花阴》李清照)
3. ___________________________，路转溪桥忽见。(《夜行黄沙道中》辛弃疾)
4. 马作的卢飞快，___________________________。(《为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾)
5. ___________________________，轻烟老树寒鸦。(《天净沙·秋》白朴)
6. ___________________________，断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》马致远)
7. 伤心秦汉经行处，___________________________。(《山坡羊·潼关怀古》张养浩)
8. __________________，__________________，争什么?(《四块玉·闲适》关汉卿)
第II卷：理解·感悟(32分)
(一)文言文阅读(9分)。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为。何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?
1. 解释下列词语(1分)
或：_______________ 以：_______________
2. “或异二者之为”中的“二者”指( )(1分)
A. “迁客骚人”和“商旅”
B. “霪雨霏霏，连月不开”和“春和景明，波澜不惊”
C. “去国怀乡…感极而悲者矣”和“心旷神怡…其喜洋洋者矣”
D. “居庙堂之高”和“处江湖之远”
3. “噫!微斯人，吾谁与归?”译句正确的一项是( )(1分)
A. 啊!没有这种人，我同谁一起回去呢?
B. 哎!不是这种人，我同谁一道呢?
C. 唉!没有这种人，我同谁一道呢?
D. 哦!不是这种人，我同谁一起回去呢?
4. 翻译“不以物喜，不以己悲”这个句子(2分)
译：____________________________________________________________
5. 文中“古仁人之心”是指(用原文回答)(2分)
____________________________________________________________
6. 抒发作者远大政治抱负的句子是(用原文回答)(2分)
____________________________________________________________
(二)阅读下文，回答问题。(12分)
跑过冬天
——写在女儿成人之际
牧牧：
(1)还记得你5岁那年的冬天吗?每天清晨，爸爸总是带着你到离家不远的公园里跑步。
(2)最初，你跑一两圈就累了，停下来，央求着爸爸，不要让你跑了。但是，爸爸说不行，你必须跑完。你要跑累了呀，可以慢慢跑，要是慢慢跑还累呢，可以走着，但就是不能停下来。
(3)冬日清晨，公园里寂静无人。路边的杨树早已剥落成秃枝，在寒冷的空气中抖动。你努力地跑着，呼出的气化成一股股白雾。渐渐地，你跑热了，脱去的黄色毛线帽在手中随着你的运动在花坛周围画出了一圈流线。于是，冬天不再寒冷，冬天有了生命的流动。
(4)如今，你要成为一个成年人了，即将接受成年洗礼。
(5)你会在某个夜晚，从大地仰望天空，一颗流星划过，转瞬即逝，留下一道亮光。我说，那就是人生。在时间的长河中，一生就只是那么短暂的一瞬。
(6)当你生命开始的时候，你与所有的人没有什么不一样。可当你进入社会的时候，你与所有的人都不同。
(7)或许，你会遇到疾病，这是生命中最大的不幸之一。但是不论遇到什么样的疾病，都不要放弃与它的抗争，哪怕只有三天光阴。生死不能抵御，但生活可以选择。不要拿健康做人生的抵押，一生锻炼身体，拥有健康的身体和心理。
(8)或许，你会陷入贫穷。贫穷并不可怕，可怕的是贫穷的精神。节俭是永恒的美德。如果富有，要帮助穷人。
(9)或许，你会遭遇失败，须知人生历程，逆境多，顺境少。故凡事要运用智慧，竭尽全力。社会只看你的结果，而你要看重努力的过程，即使失败，切勿自弃，社会不同情眼泪。上帝只救自救之人。
(10)或许你会落入孤独。坚定的攀登者总是孤独地前行，在情感的孤独中要守住自我，珍爱自己，五湖明月在，渔歌总有时。
(11)相貌与生俱来，一个人的美丽不是给所有的人看的，也不会是所有的人都看着你美丽。支撑美丽的是品德、气质、文化。
(12)衣着要整洁协调。如果有钱，可以穿的好一些，但不要华贵;如果有时间，可以穿的美一些，但不要繁复。
(13)因为有了生命，时间才有了意义;因为有了时间，生命才有了延续。珍惜时间，热爱生命，充分地使用你所拥有的每一天的时间和金钱。
(14)尽一切人生之责!
(15)所有的这一切，都是上帝给予你的人生苦难和责任，这就像江河行地，日月经天那样正常自然。既然如此，就让它来吧，你已经开始成人，用微笑和勇气拥抱你的人生!
(16)人生就会有许多冬天，跑起来吧，不要停下，跑过冬天!
1. 文题中的“冬天”是什么意思?“跑过冬天”有什么深刻含义?(2分)
2. 这封信是父亲在女儿成人之际写的，开头三段写女儿5岁时跟父亲晨跑有什么用意?(2分)
3. 完成下面两小题。(4分)
①在(7)—(10)段中父亲对女儿提出了哪些谆谆告诫?请用词或短语作简要的概括。
②在(11)—(14)段中父亲对女儿提出了哪些期望?请用词或短语作简要的概括。
___________________________________________________________________
4. 简要分析下面句子的深刻含义。(2分)
①在时间的长河中，一生就只是那么短短的一瞬。
____________________________________________________________________
②上帝只救自救之人。
_____________________________________________________________________
5. 请结合选文或自己的思想实际，仿照下面的例句，写一个与“青春”有关的句子。(2分)
例句：青春岁月里，金钱，我们可以不要;享受，我们可以舍弃，唯有宝贵的时光不可舍弃。
仿句：青春岁月里，______，__________________;______，__________________，______________________________。
(三)阅读下文，回答问题。(11分)
富门寒教与寒门富教
当今家庭，绝大多数只有一个小孩，所以，孩子们都被父母视为“掌上明珠”，对其教育也越来越科学。“富门寒教”就是一种极有意义的教育方法。
“富门寒教”古已有之，陆游“从来简俭作家风”，王安石告诫子女“家衰离不开一个奢字，人败离不开一个逸字”，堪称“寒教”典型。这种家教常为今人所推崇，香港亿万富翁包玉刚、李嘉诚等，深知“千金难买幼时艰”的道理，有意让孩子们远离富贵自食其力，所以他们的子女个个事业有成。现在的许多学校，常请革命老前辈给学生讲革命传统，让学生们了解上一代人的艰辛，珍惜今天的美好生活，牢记“一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰”这样一个朴素的道理，从而让孩子们明白，从小在蜜罐里泡大的人，是没多大毅力和恒心的，只有泡一泡苦水，才会拥有终身受用的精神财富。
然而，与“富门寒教”形成鲜明对比的是“寒门富教”。应该说现在大多数家庭还称不上“富门”，却有相当多的家长，望子成龙，望女成凤。抱着“苦了什么也别苦了孩子”的心态，对孩子大施“富教”。饭来张口衣来伸手尚且不说，衣服要穿名牌的，零食要吃进口的，学习用具要买高档的，兜里的零用钱不断，桌上的好菜独享——处处养尊处优，时时唯我独尊。父母自己勒紧裤带过日子，却让孩子的“消费意识”大大超前。然而，遗憾的是，“寒门富教”的结果并没有让孩子的德、智、体方面“富”起来。这样的“富教”实质上是“害教”。
因此，不管是“富门”还是“寒门”，都要让孩子少享点现在的福多吃点苦头。一个孩子只有从小 ，长大后才能 。
1. 本文的中心论点是 (用4个字概括)。文中能揭示“寒教”内涵的一个句子是 。(2分)
2. 根据上下文，用自己的话说出下边词语的含义。(4分)
(1)富门寒教：
(2)寒门富教：
3. 陆游、王安石的事例证明了文中哪句话?(2分)
______________________________________________________________
4. 根据对全文内容的理解，填写文章最后一句的空格，使它成为一个完整的句子，为全文得出一个结论。(3分)
一个孩子只有从小 ，长大后才能 _______。
第III卷：表达·交流(60分)
请在以下文题中任选其一作文：
(1)生活中既有探索的艰辛，成功的喜悦，又有挫折的痛苦，孤独的寂寞，总之，充满着酸甜苦辣。请以“____________的滋味”为题，先将题目补充完整，然后写一篇文章，600字以上。
(2)阳光，带给人们温暖，带给人们光明。有了阳光，便有了憧憬;有了阳光，便有了幸福。有阳光的日子是充满爱恋的，有阳光的日子是温馨的，有阳光的日子是心情愉悦的——请你以“有阳光的日子”为题，写一篇作文。文体不限。600字以上。
【试题答案】
第I卷
一. 1. B 2. A 3. B 4. C
5. 壮—状 决—绝 偷—投 泄—泻
6. 第①处，改为：爱因斯坦是20世纪杰出的科学家。
第④处，改为：其中最重要的是创立了“相对论”。
7. (1)小学生向教育专家“开炮”(质疑、提问)
(2)提示：<1>称呼要恰当，有礼貌 <2>语言要委婉、得体。
8. 略
9. 读大海，读出了它气势磅礴的豪情，读石灰，读出了它粉身碎骨不变色的清白。
10. B
二.
1. 应是绿肥红瘦 2. 人比黄花瘦
3. 旧时茅店社林边 4. 弓如霹雳弦惊
5. 孤烟落日残霞 6. 夕阳西下
7. 宫阙万间都做了土 8. 贤的是他，愚的是我
第II卷
(一)
1. 或许 因为
2. C 3. C
4. 不因为遭遇(的好怀)和自己的得失而或喜或悲。
5. 不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
6. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
(二)
1. 侧指人生经历的挫折和磨难，指战胜人生道路上的苦难。
2. 以特写画面唤起女儿对幼年生活的深切回忆，点题并为下文作铺垫。
3. (1)①强身健体 ②节俭助人 ③坚强尽力 ④守住自我
(2)①注重内在品质的培养 ②衣着整洁协调 ③珍惜时间，热爱生命 ④尽人生之责
4. ①人生短暂，要尽力使自己的人生发出光芒。
②从来都没有救世主，人生只能靠自己。
5. 荣誉，我们可以不要 富贵，我们可以舍弃 唯有正直的人格不能舍弃
(三)
1. 提倡寒教 让孩子少享点现在的福多吃点苦头
2. (1)家富了仍要子女吃苦(富贵之家。“自立”“节俭”皆可)
(2)家还穷，却让孩子享福(或养尊处优)
3. “富门寒教”古已有之
4. 略
提示：扣住“寒教”意思表达，与前句构成条件关系。
第III卷
作文：略
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