2013中考语文备考:期中试卷8(九上)

2012-09-13 21:06:00 中考语文

  为方便2013年中考生及家长查询相关信息,出国留学网中考频道特别搜集汇总了中考语文资料以供参考:

  时间:120分钟 总分:120分

  一、积累运用(共20分)

  1、下列加点字注音有误的是(   )(2分)

  A.分外fèn 解剖pāo 深邃suì 余晖huī

  B.忐忑tè 伫立zhù 浩瀚hàn 禁锢jìn

  C.颓废tuí 弥留mí 灵柩jiù 襁褓qiáng

  D.繁衍yǎn 强聒guō 颤动chàn 亵渎xiè

  2、下列词语中有四个错别字,请画出来,再把正确的字依次写在方格里。(2分)

  斩露头角 砥柱中流 申张正义 高官厚碌

  埋头苦干 头机取巧 慷慨无私 无暇顾及

  改正为:

  3、下列各句加点的成语使用不恰当的一项是( )(3分)

  A.《傅雷家书》中传递的是一份动人的舐犊之情。

  B.杨修是曹操帐下的行军主簿,因过于恃才放旷,招致了杀身之祸。

  C.梁启超在《敬业与乐业》中指出:凡做一件事,就要全力以赴,心骛八极,这方能称之为“敬业”。

  D.《沁园春雪》中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图,表达了作者的雄心壮志。

  4、下列各句中没有语病、句意明确的一项是( )(3分)

  A.切实减轻中小学生过重的学习负担,是能否实施素质教育的关键。

  B.著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。

  C.张明不仅知道这件事,而且全班同学都知道了。

  D.学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。

  5、下面是盐城市某报的一则新闻,请为这则新闻拟一个标题。(不超过20字)(5分)

  本报讯 3月29日,在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上,上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。

  邵宏庚今年34岁。去年年底,当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动,接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。今年2月他将他最满意的第1001件作品(如图)送到上海,这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出,被正式确定为上海世博会会徽。

  6、幽默是一种智慧,看似意料之外却又在情理之中;幽默是一项语言能力,让人捧腹后品味到语言的独特魅力。请在以下短文的横线处为书店老板设计一句幽默答话,让盛气凌人的名作家听后羞愧不已。(5分)

  一个很有名的作家要来某书店参观。书店老板受宠若惊,连忙把所有的书撤下,全部换上该作家的书,作家来到书店后,心里非常高兴,问道:“贵店只售本人的书吗?”

  “当然不是。”书店老板回答后继续说,“ 。”

  二、阅读理解(50分)

  (一)赏析下面古诗,完成7-9题。

  月夜忆舍弟(杜甫)

  戍鼓断人行,边秋一雁声。

  露从今夜白,月是故乡明。

  有弟皆分散,无家问死生,

  寄书常不达,况乃未休兵。

  7、杜甫是伟大的现实主义诗人,他的诗被称为“诗史”,他被后人奉为 。这首诗的体裁是五言 诗。(2分)

  8、从诗中 和 等句子,可以看出本诗写于安史之乱时期。(4分)

  9、作者为什么要说“月是故乡明”? (4分)

  (二)赏析下面的诗歌,完成10-11题。

  礁石 (艾青)

  一个浪,一个浪

  无休止地扑过来

  每一个浪都在它的脚下

  被打成碎沫、散开……

  它的脸上、身上

  像刀砍过的一样

  但它依然站在那里

  含着微笑,看着海洋……

  10、填空:(5分)

  ①这一首诗中有三个意象: 、 、 。

  ②礁石却将浪“打成碎 末、散开”,并且以含笑的姿态“看着海洋”,这种举动表现了一种 态度。

  11、对这首诗赏析有误的一项是( )(3分)

  A、在诗人看来,碰毁船只不是礁石的责任,礁石屹立在海上,受到的恰恰是海浪无休止的袭击。因此,诗人笔下的礁石便成了受迫害又敢于斗争的形象。

  B、诗中的礁石是一切被压迫民族、一切被压迫人民抗击旧世界旧势力的力量的象征。

  C、诗人把他对生活的独到思考熔铸于“礁石”这一象征性的形象之中,运用比喻、衬托手法,赋予礁石以“弦外之音”和“象外之旨”。

  D、全诗语言精练,形象生动,含蓄蕴藉,寓意深刻,是诗人坚持现实主义创作原则,“通过自己的心去写”的结果。

  (三)阅读课外文章,完成12—16题。(32分)

  日子对日记没有说再见(李义)

  ①日记其实是一个习惯。因为天天写才是日记。

  每日最后一件事就是同自己的日记见一次面。打开日记,就看见了一个个日子的驿站,看见了生命的一个个驿站。

  写了月日、星期、天气,然后提了笔,看见笔和笔的影子在一片带横格的白纸上沉默。

  沉默的笔像在回忆,像在数今天走过的脚步,像在跟一截生命道别。

  刷牙缸里的牙刷,合上的书本,倾泻着的灯光,流淌着的血管里的血,铺开的日记,像是在举行一个告别仪式,跟今天这一截生命道别。

  假如明天不再存在,这日记真该日日去记,记好,这是另一种形式的遗书。

  ②回忆时,不时发现一日的二十多个小时只留下一两个细节,甚至没有细节。日子重复着日子,像昨天刚走了一个贫血患者,今天又来了一个患贫血的人。

  平静的日子就这样悄悄地走了,像一个穷朋友悄悄地走远了,待此刻发现时,只看见他远去的背影,只看见日子离去的背影。

  ③有时几天没记,再记时笔就像一个旷了几天课的学生。那几天的日子,像从一块冰面上滑过去了。

  日记上的日期、连续的自然数,像是一根针线把日子串起。

  一本日记,像一块密密地播种了文字的土地。

  有什么理由不给生命留一份清单呢

  ④生活中不敢骂的人.不敢让人看见的哭,不敢说出去的爱,可在日记里骂个够,哭个够,爱个够。

  记思想的日记像闪着星的夜空,记心情的日记像叮咚的溪,记往来人事的日记像一卷生活的画面。

  情人的日记能吸引蜜蜂,文人的日记可治疗弱智,科字家的日记含有金属,政治家的日记注满了历史的标点。

  每篇标有日期的文字都是日记。人类的文明大多初源于此。

  要选一个好干部,日记可供参考,用什么样的人,在日记里可以找到。而阴谋家从不保留日记。

  ⑤惟有日记能心心相印、能白头偕老、能忠贞不渝。

  日记是最好的镜子,让你认识自己。

  日记的记性最好,至少不会忘记主人。说不定还会使你不朽。

  把自己发表给后人,让后人阅读先人,让后人原谅先人。

  ⑥日记封面上的那些话,是一些日子的主题。

  比如:“求知 拼搏 足迹”,比如:“人类和植物一样幸福,爱情和春雨一样幸福”,比如:“我是我从未遇到过的人”,比如:“向正在受苦受难而又顽强奋斗的自由灵魂致敬”。

  就像从日子里摘出一束花插在这里,扉页上又摘出了一些日子,多是发了作品,遇了重大事件的日子。

  ⑦唉,日子、日子。

  留住日子的惟一方式是在日子里奔跑。

  日记留不住日子。日记是对日子的纪念。像是用笔从日子里钓了一尾尾文字符号的鱼。

  像是把生命用这些文字符号,输进了人生的电脑。

  把日记本提起来抖抖,像风吹响了一树的叶子。

  眼一闭,日子都像叶子一样飘落了。二十八年,约一万个日子,像一个用我的名字称呼的生命之树上的一万片叶子,在一场回忆的大风中飞落了。

  纷飞着,像雪花,像翅膀,飘落我日记的天空,飞满我生命的天空。

  不知道这叶子算不算一种收获。

  只知道自己享受了二十八年的所有日子,但是长长的日子快速放映,像一部只有我一个观众的影片。

  日子抛弃了我。

  只留下日记。像日子赠给我的明信片,像夹在立体的日子之间的一张张卡片或书签。

  每晚画上日记的最后一个句号,就好像把今天的日子打发了,送出了门。

  其实不打发,日子仍会走的。

  日子对日记无法说再见,

  我终于听见,日子对日记没有说再见。

  12、给下列词语中加点的字注音。(2分)

  ①驿站 ( ) ②血管 ( )

  ③赠给 ( ) ④享受 ( )

  13、“遗书”一般指人死前留下的书信,文中第①部分却说日记是“另一种形式的遗书”,你怎样理解“遗书”在这里的含义 (3分)

  14、请根据你对文章内容的理解,仿照例句补充下列句子。(6分)

  例:记思想的日记像闪着星的夜空,眨着眼睛呼唤你前行!

  ①记心情的日记像叮咚的溪,

  ②记往来人事的日记像一卷生活的画面,

  15、文中第②部分中的“像昨天刚走了一个贫血患者,今天又来了一个患贫血的人”,和“像一个穷朋友悄悄地走远了”,各自体现了对日子怎样的态度 (4分)

  16、古人曾说以人为镜可以知得失,文中第⑤部分却说“日记是最好的镜子”,这句话蕴含着怎样的道理 请用简洁的语言概括。(4分)

  17、从文中第⑥部分作者对日记主题的提炼中,可以看出作者怎样的生活态度 借鉴作者的方法,请你也用一句话为自己的日记提炼主题。(5分)

  18、本文的特点之一是运用了大量的比喻修辞手法,请从文中选择一句你认为最恰当、最精彩的比喻句,抄写下来,并做简要评析。(4分)

  19文章结尾从“无法说再见”到“没有说再见”,意思得到了进一步升华。结合文章内容,你怎样理解“日子对日记没有说再见”这句话的含义 (4分)

  三、写作实践(50分)

  20、高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网……大自然的一山一水、一草一木,都充满智慧,深蕴哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩。请以“感悟自然”为话题写一篇不少于500字的文章。可以写你与大自然相处的某种经历,也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟,等等。要求:①自拟题目,自定立意,自定文体。②文中不得出现真实地名、校名、人名。

  期中综合素质测评试题

  1、A 2、崭伸禄投3、C 4、D5、示例一:上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚 示例二:盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖6、别的书销量很好,都卖完了。7、诗圣 律8、有弟皆分散 无家问死生 寄书常不达 况乃未休兵 写出两句即可9、诗人思念故乡,感情上就觉得故乡的月比其他地方的月更明更亮,这样写突出了诗人对故乡的热爱之情10、①浪、礁石、海洋②历经厄运却能坚定不移,顽强不屈的11、C.无“比喻、衬托”,有拟人手法。

  12、①)yì ③xuè ③zèng ④xiǎng 13、假如明天不复存在,日记便成了本没想当作遗书而留给世间的最后文字。14、此题为摹写性试题,所补充的句子与给出的分句意思吻合、连贯,语言优美、流畅、有文采即可 15、①围绕“缺少对日子的热情,缺少对生活的细心观察和感受”来答,语言清晰、流畅即可。示例:体现了由于缺少对日子的热情,缺少对日子的细心观察和认真的生活态度,在他们的跟中,每一天都在重复着同样的日子。其实“昨天的太阳与今天是不一样的”。②围绕“没有珍惜、善待日子”来答,语言清晰、流畅即可。示例:这是对没能珍惜、善待日子的形象比喻,毫不在意地让日子从身边流走,事后不免惋惜和愧疚。16、围绕“怎样清醒地认识自己”来谈即可。示例:日记能够记录下你的成败与得失,经验与教训,日记可以让人很好地省视、反思自己。17、第一问围绕“乐观,积极向上,热爱生活”等来答即可,鼓励有创见的表述。第二问能准确表述出自己日记的主题即可。18、能找出文中任何—个比喻句,并准确抄录;结合文意分析,言之有理,并能点明比喻具有形象、生动的特点;语言表述清晰、流畅。19、日记记录了日子行进的轨迹,日记与日子形影相随。(或日子还会向前走,日记还应继续记下去)因此说日子对日记没有说再见。20、略

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