第七课 友好交往礼为先
【知识导引】
一、学习目标
通过本课的学习，我们应懂得礼貌、礼仪的重要作用;在生活实践和学习的基础上，学会以礼待人，能够在不同情境中表达自己的礼貌，通过礼貌表达对他人的尊重;树立“以不讲礼貌为耻”的交往意识，形成讲文明、讲礼貌的良好品质;了解并掌握基本的社交礼仪，感受礼仪的魅力，体验言谈举止符合礼仪要求带给我们的乐趣以及对我们人生发展的价值。
二、知识网络
三、学法点拨
本课包括“礼貌显魅力”、“礼仪展风采”两框内容。
第一框“礼貌显魅力”，主要阐述讲礼貌的重要意义，并告诉我们做到礼貌待人的具体要求。学习“礼貌是尊重”这目时，我们要把握好以下两点。第一，礼貌是尊重的表现，它能反映出我们的自身素质，展示我们的风采。对人是否礼貌对我们与他人的友好交往影响重大。第二，礼貌是文明的体现。是否文明礼貌决不是个人私事，也不是无足轻重的小事，它对人际关系质量、社会风气好坏、国家和民族的尊严都有很大影响。学习“‘谢谢’的魅力”这目时，我们要从语言、态度、行为三方面去领会礼貌魅力的具体表现。语言文明能使人际交往和谐，为人际关系增色;态度亲和能增添交往的魅力，拉近彼此的距离，增进友谊和团结;举止端庄则反映我们高雅的气质及道德修养和文明程度。
第二框“礼仪展风采”，主要介绍礼仪的重要性及有关社交礼仪的基本知识。学习“因礼仪而优雅”这目时，我们一是要明确礼仪有特定的要求，二是要认识讲礼仪的重要意义。讲礼仪关系到我们的自身形象，关系到周围的人、集体乃至民族和国家的形象。讲礼仪有助于提升我们的道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更易被人接纳。学习“社交礼仪ABC”这目时，我们要把握好三点。首先，对在社会交往中基本的礼仪要求我们要学习、了解并会运用。其次，对传统的礼仪习俗我们要科学对待，继承精华，剔除糟粕，把传统礼仪与现代社会要求结合起来。再次，要尊重少数民族的礼仪习俗。
学习本课内容，我们在理清教材基本知识脉络的同时，特别注意联系自己的实际生活，注意去感受礼貌、礼仪在人际交往中的魅力。因为礼貌、礼仪都来源于生活，同时又是为生活服务的，离开实际生活谈礼貌、礼仪是纸上谈兵。另外，在学习过程中我们要善于找出、并敢于指出在家庭生活、学校生活、社会生活中，自己或他人在礼貌、礼仪运用方面存在的问题和不足，做到边学习、边思考、边观察、边改正、边运用。在日常交往中，多用礼貌用语，使自己的一言一行符合社交礼仪的要求，让自己真正成为一个彬彬有礼的新时代中学生。
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