一、知识导引
（一）表解知识点
1．古代世界的战争与征服
| 希 波 战 争 | 波斯帝国 | 公元前6世纪，古代伊朗以波斯人为中心形成了波斯帝国 | |
| 背景 | 波斯帝国频繁出征和扩张，建立了地跨亚欧非三大洲的帝国 | ||
| 经过 | 公元前5世纪早期，波斯帝国三次出征希腊 | ||
| 著名战役 | 马拉松战役（马拉松长跑的由来） | ||
| 结果 | 公元前5世纪中期，希腊彻底战胜波斯 | ||
| 意义 | 这次战争是东方帝国波斯和西方希腊城邦在各自发展过程中的一次碰撞，也是东西方文明的一次碰撞 | ||
| 亚历山大大帝东征 | 公元前4世纪后期，马其顿国控制希腊。不久，亚历山大继承王位并进行东 | ||
| 征东征路线 | 小亚细亚──埃及──两河流域──印度 | ||
| 结果 | 亚历山大建立起地跨亚欧非三洲的帝国，定都巴比伦 | ||
| 影响 | 希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化，促进了东西方文化的交流 | ||
| 罗马帝国的扩张与文化传播 | 罗马帝国 | 扩张 | 屋大维任罗马皇帝后，发动多次侵略战争 |
| 强盛 | 2世纪时罗马帝国地跨亚欧非三洲（东起幼发拉底河上游，西临大西洋，南抵非洲撒哈拉大沙漠，北达不列颠、莱茵河和多瑙河），地中海成为其内湖 | ||
| “罗马和平” | 原因 | 内战的停止和统治政策的加强 | |
| 表现 | 农业、手工业和商业发展，交通便利；“条条大路通罗马” | ||
| 影响 | 一方面，罗马帝国的征服和统治充满着暴力另一方面，罗马文化渗入到它统治过的广大地区 | ||
| 文化传播 | 罗马建筑的式样和风格影响深远 拉丁语随着罗马的征服与扩张不断向外传播 基督教在罗马帝国境内诞生和发展 | ||
2．东西方文化交流的使者
| “阿拉伯数字”的由来 | “丝绸之路” | 东方传入西方 | 胡椒、肉桂等调味品，珠宝、丝绸等奢侈品；中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物 | ||
| 西方传入东方 | 阿拉伯人给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化 | ||||
| 作用 | 在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展 | ||||
| “阿拉伯数字” | 印度人用梵文的字头表示数字，创造了0到9十个数字的计数法 阿拉伯人学会了这一计数法并加以改进 | ||||
| 12世纪传到欧洲，被称为“阿拉伯数字” 16世纪其写法与现在基本一致 | |||||
| 阿拉伯人的成就 | 数学 | 阿拉伯人创造了完整的代数学，世界上第一部代数学著作由阿拉伯人写成 | |||
| 医学 | 拉齐斯著有的《医学著作》和依本·西拿著有的《医典》被欧洲医学界长期奉为权威之作 | ||||
| 元朝宫廷中的意大利人 | 马可·波罗 | 1271年，马可·波罗开始前往中国；到达中国后，得到元世祖忽必烈的赏识，被留在元朝朝廷中任职，在中国生活17年 | |||
| 《马可·波罗行纪》 | 《马可·波罗行纪》中，记录了马可·波罗在东方的见闻，激起欧洲人对东方的憧憬和向往，对后来新航路的开辟起到了强烈的刺激作用 | ||||
3．古代科技与思想文化
| 古老而神秘的文字 | 象形文字 | 产生时间 | 公元前3000年左右 | ||||||||
| 产生地区 | 古代埃及 | ||||||||||
| 含义 | 用图形表示事物 | ||||||||||
| 载体 | 庙墙、宗教纪念物和纸草上 | ||||||||||
| 主要使用者 | 僧侣和书吏 | ||||||||||
| 作用 | 埃及的象形文字对后来字母文字产生了重要影响 | ||||||||||
| 楔形文字 | 产生时间 | 公元前3000年左右 | |||||||||
| 产生地区 | 两河流域（苏美尔人） | ||||||||||
| 含义 | 用芦秆或木棒做成的头部呈三角形的“笔”在湿软的泥板上“写”的字，由于落笔处印痕深宽，提笔处却较为细狭，一笔一画形似楔子，故称之为楔形文字 | ||||||||||
| 作用 | 被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大的贡献 | ||||||||||
| 腓尼基字母文字 | 腓尼基人创造的一种古代文字，经过长期发展和演变，形成了22个字母，为以后欧洲的字母文字奠定了基础 | ||||||||||
| 世界三大宗教 | 佛教 | 产生时间 | 公元前6世纪 | ||||||||
| 产生地区 | 古代印度 | ||||||||||
| 产生背景 | 古代印度社会矛盾尖锐 | ||||||||||
| 创始人 | 乔达摩·悉达多，被尊称为“释迦牟尼” | ||||||||||
| 教义 | 宣扬“众生平等”，反对婆罗门的特权地位；认为世间万物发展都是有因果；人的生老病死都是苦，人必须消灭欲望，刻苦修行 | ||||||||||
| 主要节日 | 浴佛节、成道节、涅磐节 | ||||||||||
| 传播 | 公元前3世纪时，阿育王在位时，佛教向外传播 | ||||||||||
| 传播 方向 | 向北，经中亚地区传到中国，又传到朝鲜、日本和越南等国 | ||||||||||
| 向南，传入斯里兰卡、泰国、缅甸等国和中国南部地区 | |||||||||||
| 基督教 | 产生时间 | 1世纪 | |||||||||
| 产生地区 | 中东的巴勒斯坦一带 | ||||||||||
| 产生背景 | 生活在巴勒斯坦一带的犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主”的到来 | ||||||||||
| 创始人 | 相传为耶稣 | ||||||||||
| 教义 | 叫人们忍受苦难，死后就会升入“天堂” | ||||||||||
| 主要节日 | 复活节、圣诞节 | ||||||||||
| 圣诞节 | 耶稣出生日期是12月25日，并将这天定为“圣诞节” | ||||||||||
| 公元纪年 | 现在通行的公元纪年，就是以传说中的“耶稣出生”之年算起的，这一年就是公元元年 | ||||||||||
| 传播 | 4世纪，罗马皇帝确定基督教为国教，大大促进了基督教的传播 | ||||||||||
| 11世纪分别以罗马、君士坦丁堡为中心，分裂为天主教和东正教 | |||||||||||
| 伊斯兰教 | 产生时间 | 7世纪 | |||||||||
| 产生地区 | 阿拉伯半岛的麦加 | ||||||||||
| 创始人 | 穆罕默德 | ||||||||||
| 教义 | 号召大家信仰唯一的神“真主”，穆罕默德是“真主”的使者 | ||||||||||
| 主要节 | 日开斋节、宰牲节、圣纪日（伊斯兰教三大节日） | ||||||||||
| 经典 | 《古兰经》 | ||||||||||
| 伊斯兰教的信徒称为穆斯林 | |||||||||||
| 中世纪，伊斯兰教传到亚洲、北非等地，对这些地区产生了重要影响 | |||||||||||
| 三大宗教广泛传播成为世界性宗教的原因 | 宗教教义迎合深处苦难中人们的精神上要求；统治集团利用并大力扶持 | ||||||||||
| 杰出的科学家 | 阿基米德 | 古希腊著名科学家。以发现杠杆定律和浮力定律闻名 “给我一个支点，我将撬动整个地球” | |||||||||
| 亚里士多德 | 古希腊人，他不仅是著名的哲学家，也是杰出的科学家。他创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系。他知识渊博，被誉为“百科全书式的学者” | ||||||||||
| 文学与戏剧 | 诗歌 | 《荷马史诗》 | 体裁 | 古希腊著名的英雄史诗 | |||||||
| 作者 | 在民间口头创作的基础上，由盲诗人荷马整理 | ||||||||||
| 内容 | 包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部 | ||||||||||
| 价值 | 它是世界文学名作，又是研究希腊历史的重要史料 | ||||||||||
| 戏剧 | 《俄底浦斯王》古希腊悲剧作家索福克勒斯的代表作品之一 | ||||||||||
| 著名的“悲剧之父”埃斯库罗斯，以及“喜剧之父”阿里斯托芬 | |||||||||||
| 文学 | 《天方夜谭》（又名《一千零一夜》） | 阿拉伯民间故事集，生动描绘了阿拉伯帝国的社会生活 | |||||||||
| 名篇《阿里巴巴和四十大盗》、《阿拉丁和神灯》等 | |||||||||||
| 著名建筑 | 麦加大清真寺 | 概况 | 坐落在现今沙特阿拉伯麦加城中心，是伊斯兰教的第一大圣寺 | ||||||||
| 克尔白神庙是前来朝觐的穆斯林必须拜谒的地方 | |||||||||||
| 巴黎圣母院 | 概况 | 屹立在巴黎市中心塞纳河中的一个岛上，是巴黎最古老、最高大的天主教堂 | |||||||||
| 建筑特色 | 典型的哥特式建筑 高、直、尖和强烈的向上感 | ||||||||||
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