出国留学网专题频道中日战争栏目,提供与中日战争相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 中日战争,指19世纪末至20世纪中,中国与日本间的两次战争的统称。第一次中日战争(1894年─1895年),为清政府与大日本帝国政府间战争,中方惯称“甲午战争”,日方称“日清战争”。第一次中日战争以丰岛海战始,至《马关条约》签订终。第二次中日战争(1937年─1945年),为中华民国政府与大日本帝国政府间战争,属第二次世界大战的一部分,中方惯称“抗日战争”,日方称“日中战争”。第二次中日战争,以卢沟桥事变始,至日本接受《波茨坦公告》,并宣布无条件投降终。

中考《中国近代史》知识点:甲午中日战争

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  中考《中国近代史》知识点:甲午中日战争

甲午.jpg

  1.时间:1894年(旧历甲午年)

  2.重要战役:①黄海大战(邓世昌壮烈殉国)

  ②威海卫战役(北洋舰队全军覆没,标志着洋务运动的破产)

  3.《马关条约》的签订

  ①时间:1895年

  ②地点:日本马关

  ③签订者:李鸿章和日本首相伊藤博文

  ④主要内容:清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本;赔偿日本军费白银二亿两;允许日本在中国开设工厂(影响中国民族工业的发展);增辟通商口岸等。

  ⑤影响:《马关条约》大大加深了中国半殖地化程度。

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2018年全国大学英语六级翻译习题:中日战争

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  2018年全国大学英语六级翻译习题:中日战争

  请将下面这段话翻译成英文:

  中日战争

  中日战争,是指中国与日本之间的战争。历史上中日共发生过五次战争,即:白江口之战(663年8月27日-8月28日)、元日战争(1274年-1281年)、万历朝鲜战争(第一次:1592年4月—1593年7月;第二次:1597年2月—1598年12月)、甲午战争(1894年7月25日—1895年4月17日)和抗日战争(1931年9月18日-1945年8月15日)。

  参考译文

  Sino-Japanese Wars

  The Sino-Japanese Wars are wars between China and Japan. According to history, a total of five wars broke out between China and Japan: the Baijiangkou Battle (August 27-28, 663), the Yuan-Japan War (1274-1281), the Wanli Korean War (April 1592-July 1593 and February 1597-December 1598), the Sino-Japanese War (1894-1895) (July 25, 1894-April 17, 1895), and the War of Resistance Against Japanese Aggression (September 18, 1931-August 15, 1945).

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人教版八年级上册历史《甲午中日战争》教案

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  人教版八年级上册历史《甲午中日战争》教案

  教学目标

  1、知道中日两国近现代的重大史实,概括各阶段的特征。

  2、掌握中日关系历史发展与现状,正确看待与处理中日关系

  教学重难点

  明治维新、黄海大战、《马关条约》、八国联军侵华、抗日战争(九一八事变、西安事变、血染卢沟桥、南京大屠杀、平型关大捷、台儿庄战役、百团大战)战后日本经济的发展、中日邦交正常化

  教学过程

  【导入】

  日本帝国主义是近代中国最凶恶、最野蛮的敌人。

  ——江泽民

  日本是中国的闹钟,时刻让中国惊醒。

  ——《读者》

  对于我们中国人来讲,日本是我们最近的邻邦。一衣带水这个词几乎成了我们形容日本时必不可少的词汇。然而,在地球上现有的国家中,日本却是离我们最远的一个国家。

  ——央视主持人水均益

  通过节选的三段文字导入这节课的复习主题—中日关系

  【讲授】

  (一) 古代篇—友好交往,源源流长

  1、隋唐时,日本遣唐使来中国。唐朝去日本的僧人中,最有影响的是鉴真和尚。日本受唐朝文化影响很大,至今还保留着唐朝人的某些风尚。

  2、明朝时,日本倭寇经常骚扰中国沿海地区,明政府派戚继光到浙东抗倭,平息倭寇,他训练的军队称为“戚家军”,戚继光成为民族英雄

  (二)近代篇—波澜跌起

  1、图片展示,让学生展示回答有关明治维新的的相关内容。

  2、日本经过明治维新,迅速强大,很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路,它对中国犯下了那些罪行?

  3、抗日战争中的三大战役是什么?

  4、近代历史上历次大规模的中日战争的结果、原因、影响。

  (三)现代篇—曲折发展

  1、二战后日本崛起的原因有哪些?

  2、新中国成立后,中华民族在曲折中发展前进,改革开放后,迅速崛起了……

  归纳总结:

  日本历史上三次腾飞及启示、古代日本——近代日本——二战后的日本

  古代日本:

  646年 大化改新 第一次腾飞

  从奴隶社会进入封建社会liuxue86.com

  近代日本:

  1868年 明治维新 第二次腾飞

  从封建社会进入资本主义社会,成为亚洲唯一强国

  二战后的日本:

  20世纪70年代 第三次腾飞

  成为资本主义世界第二号经济大国

  启示:

  ①要大力发展教育,培养人才

  ②积极引进先进科技,大胆创新

  ③制定适合本国的经济政策

  【活动】

  合作探究:

  1、热点聚焦

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人教版高一历史上册《甲午中日战争和八国联军侵华》教案

高一历史上册教案 甲午中日战争和八国联军侵华教案

  人教版高一历史上册《甲午中日战争和八国联军侵华》教案

  一、 教学目标

  (一)、知识与能力

  1、掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的背景,剖析西方列强侵略中国的原因、目的和实质。

  2、掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的经过和中国人民奋起抗争的史实,理解中国近代史既是西方列强不断侵略和奴役中国人民的历史,也是中国人民不断反抗侵略的历史。

  3、掌握西方列强强迫清政府签定的不平等条约的主要内容。剖析不平等条约对中国的危害性,理解中国半殖民地半封建社会秩序是逐渐形成的。

  (二)、过程与方法

  1、通过历史图片和历史资料提出问题,引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。

  2、引导学生对不平等条约内容进行列表和纵向比较,让学生从中概括和归纳其危害性。

  (三)、情感态度与价值观方面

  通过学习,深切理解落后就要挨打这一道理,形成国家、民族的历史使命感,形成社会责任感,树立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想;

  二、教学重点

  甲午中日战争和《马关条约》;八国联军侵华战争与《辛丑条约》

  三、 教学难点

  《马关条约》和《辛丑条约》对中国的影响。

  四.教学过程与设计

  {新课导入}

  [新课学习]

  一、 甲午战争

  1、 原因

  (学生思考:日本挑起甲午战争的目的是什么?它为什么敢于挑起这场战争?)

  (1)日本经过明治维新走上资本主义道路,由于国

  内市场狭小,因此萌生对外侵略野心。(根本原因)

  (2)明治维新后,随着军事实力的上升,日本在1887年制定《清国征讨方略》,对中国的侵略蓄谋已久。“大陆政策”的制定。

  (3)1894年,朝鲜爆发农民起义。朝鲜政府请求清政府出兵援助,日本乘机派大军入侵朝鲜。起义被平息后,日本拒绝清政府关于中日同时撤军的建议,反而继续增兵,蓄意挑起战争。

  2、经过(学生寻找其经过)

  1894年7月,日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船,挑起战端。8月,清政府迎战。这一年是农历甲午年,所以,历史上称这次战争为甲午中日战争。

  不久,清军在朝鲜平壤陆战失利,退回国内。随后,在黄海大战中,中方损失虽比日方略大,但主力尚存。李鸿章为保船避战,命令北洋舰队退守威海卫港,不许出海迎敌。日军乘机控制黄海制海权。随后日军进攻中国辽东和山东半岛,占领大连、旅顺等地。1895年初,日军攻占威海卫,北洋舰队全军覆没。甲午中日战争以清军惨败告终。

  丰岛战役:被迫宣战;平壤战役:弃城逃走;黄海战役:避战保船;辽东战役:献船逃敌,威海战役:全军覆没。

  2、 结果:签定《马关条约》(学生思考:为什么说马关条约使中国的半殖民程度化大大加深

  内容:

  1895年4月,清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。条约规定:

  ①割辽东半岛、台湾及附属岛...

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2016成人高考历史知识点:甲午中日战争

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  甲午中日战争

  1.黄海海战

  黄海战役是1894——1895年甲午中日战争中的重要海战。1894年9月,中国海军提督丁汝昌率北洋舰队护送入朝援军到大东沟后返航,突遭日本舰队阻截,丁汝昌下令迎战。战斗中丁汝昌受伤,由定远号管带刘步蟾代替督战。致远号中炮后船身倾斜,当弹药用尽时,管带邓世昌下令向敌舰撞去,不幸被鱼雷击中,全舰将士死难。经远号中炮起火,管带林永升和全舰官兵坚持战斗到最后一刻,与舰同沉。黄海战役,北洋舰队有五艘军舰沉没,但主力尚存。李鸿章为了保存实力,命令北洋舰队躲入威海卫港内,不许巡海迎敌,使日本取得了黄海海域的制海权。

  2.《马关条约》签订:

  威海卫战役以后,日本继续加紧侵略中国,清政府急忙派李鸿章到日本求和。1895年,清政府代表李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本马关签订《马关条约》。

  主要内容:①清政府承认朝鲜“独立自主”;②割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本;③赔偿日本军费白银2亿两;④增开沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;⑤开辟宜昌沿长江至重庆、上海沿吴淞和运河至苏州、杭州的内河新航线;⑥允许日本在中国的通商口岸开设工厂,产品运销中国内地免收内地税。危害:①它是继《南京条约》以来最严重的卖国条约。它便利了日本以朝鲜为跳板,大举向我国东北扩张侵略势力;迫使台湾和祖国割离数十年,并刺激了帝国主义瓜分中国的野心;使列强进一步控制了中国的财政和经济;帝国主义列强侵略势力深入到中国内地;严重阻碍了中国民族工业的发展。②《马关条约》反映了资本主义资本输出、分割世界的侵略要求。欧美列强根据片面最惠国待遇,也都享有条约规定的特权。③外国资本主义对中国的侵略从此进入了—个新的阶段,中国社会半殖民地化的程度大大加深了。

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与中日战争相关的成人高考地理历史

2014中考历史复习提纲:甲午中日战争

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  同学们复习《甲午中日战争》时要注意重难点:本课重点是邓世昌的主要事迹和《马关条约》的主要内容及影响;难点是《马关条约》是继《南京条约》以后最严重的不平等条约;运用比较法去理解、记忆,提高认知能力。更多有关2014中考历史的信息可登录出国留学网历史频道,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!

  考点:甲午中日战争。

  二零一四年是甲午中日战争爆发一百二十周年。

  背景:日本明治维新后,走上资本主义发展道路,国势迅速增强,开始把对外侵略扩张作为基本国策,蓄谋征服朝鲜,侵略中国,称霸世界。

  爆发:一八九四年(旧历甲午年),日本发动侵华战争,史称“甲午中日战争”。

  时间:一八九四至一八九五年。

  经过:1,在黄海战役中,北洋舰队致远号管带邓世昌浴血奋战,弹尽时撞向日军吉野舰,不幸舰艇被鱼雷击中,全舰官兵二百余人壮烈牺牲,邓世昌是民族英雄。2,一八九五年初,在威海卫之战中,北洋舰队全军覆没。

  结果:一八九五年4月,清政府被迫派李鸿章赴日本和日本首相伊藤博文签订中日《马关条约》。

  《马关条约》:

  内容:清政府割让辽东半岛,台湾及附属岛屿,澎湖列岛给日本。赔偿日本军费白银二亿两。增开苏州,杭州,沙市,重庆(最西边)为通商口岸。允许日本在中国通商口岸开设工厂。

  危害:进一步破坏中国主权,刺激了帝国主义瓜分中国的野心。加剧人民负担,利于列强控制中国经济命脉。使外国势力深入中国内地。严重阻碍中国民族资本主义发展。

  影响:1,使中国丧失大片领土和更多的主权,刺激了帝国主义瓜分中国的野心。2,外国资本主义对中国的侵略进入新阶段(资本输出)。3,中国民族危机空前严重,半殖民地化程度大大加深。

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2014九年级历史复习资料:甲午中日战争中中国战败的原因

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  新的一学期又开始了,亲爱的同学们也将步入紧张而充实的初三最后一学期的生活。初三是一个神秘的名词,它又是三年学习中终期的一个代名词。人生的道路虽然很长,但关键的往往却只有几步,而初三就是这关键几步中的第一步。我们只有迈好这一步,才能顺利通往人生的顶点。同学们,初三是机遇,初三是挑战,初三这座大山就横在我们面前。为此,我们只能选择拼搏,不能后退!寒窗九载,只剩最后一搏,同学们,再加一把劲,每天进步一点点,那就是成功,只要不放弃追求,就永远不会被打败!

  甲午中日战争中中国战败的原因:

  主观原因:

  ①清政府政治腐败,经济落后。

  ②北洋舰队最高指挥李鸿章战和不定,贻误战机,妥协退让,致使中国战争中被动挨打,一败再败。

  ③慈禧太后忙于筹备万寿庆典并挪用海军海军军费大修颐和园,而使军备不足,装备落后。

  客观原因:

  ①日本侵略中国早有预谋,准备充分。

  ②日本在兵力对比上要略胜于中国。

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2014九年级历史复习资料:甲午中日战争的影响

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  甲午中日战争的影响(暨《马关条约》的影响):

  大大加深了中国的半殖民地化程度。

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2014中考历史复习资料:近代历史上两次中日战争的结果

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  近代历史上两次中日战争的结果及原因。

  A、1894—1945年甲午中日战争:中国战败。

  原因:日本是一个帝国主义强国,中国是一个半殖民地半封建国家,日本侵华蓄谋已久(客观);

  清政府政治腐败,妥协投降,军纪败坏(主观)。

  B、1931—1945年日本侵华战争:中国取得抗日战争的胜利。

  原因:抗日民族统一战线的建立,国共合作(主要);特别是敌后战场,抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。

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