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精选人教版六年级上册英语教案

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  到初中后,英语将晋升为主科。作为毕业班的六年级,也应该适当地为初中的学习打好基础。下面是由出国留学网编辑为大家整理的“精选人教版六年级上册英语教案”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

  精选人教版六年级上册英语教案(一)

  Unit 4 Feelings

  教案

  单元教学目标:

  能力目标:

  1.能够听懂与情感相关的词汇和简单用语。 2.能够用英语询问并表达自己或朋友的内心情感。 3.能够用日记的形式记录自己在日常生活中的情感。 4.能够通过听和读掌握字母组合ough的发音规律。 5.能够根据学到的语音知识正确拼读单词并辅助记忆单词。 知识目标:

  2.能够听、说、读、写与情感有关的八个单词。 2.能够听、说、读、写与情感有关的交际用语。

  3.能够了解字母组合ough在单词中的发音规律,并能正确读出相关的单词和句子。4.能够在仿写练习中正确书写句子,正确使用标点符号和书写格式。

  其他目标:

  1.能够积极运用所学知识进行表达和交流,进一步提高语言表达能力,顺利完成本单元的各项活动。 2.通过本单元的学习,能够理解并尊重他人的情感,逐渐学会调控自己的情绪,做一个身心健康的人。

  教学重难点:

  1.描述感觉感受原因。 2.故事阅读理解和复述。 3.语音的学习。

  Leon 1 一、教学内容

  1.本课学习表达感觉、感受的词汇:

  surprised, angry, happy, worried sad, excited, nervous, proud.2.本课谈论感觉感受及描述原因。

  How are you?

  I’m nervous.

  Why?

  I’m going to sing in front of my cla.

   二、教学目标

  1.能够初步听懂、会说、认读本课词汇。

  2.能够围绕本课句型进行交际和表达感受感觉。

  三、教学重点

  s: surprised, angry, happy, worried, sad, excited, nervous, proud ences: How are you? I am surprise…

  四、教学难点

  1.部分不规则动词的过去式:win-won, give-gave, come-came, draw-drew, bite-bit, take-took

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