以下是出国留学网整理的人教版八年级信息技术下册《作圆和弧》教案内容，欢迎大家浏览参考。更多相关信息请关注出国留学网教案栏目。
人教版八年级信息技术下册《作圆和弧》教案一
教学目标
学会作圆和弧
学会作等腰三角形、直角三角形和正三角形 能够移动和重设标注字母
教学重点
学会作圆和弧
学会作等腰三角形、直角三角形和正三角形
课时：1
教学过程
一 、作圆和弧
任务一：作一个与已知直线相切的圆
作法：略
操作步骤：先选圆心，然后再选某条线段为半径作圆。
1.画直线
2.圆外一点
3.选定直线和点
4.作垂线
5.作垂足
6.作圆
7.隐藏垂线
任务二：在圆上截一段弧
1.选定圆作点
2.再作一个点
3.截弧
4.改弧色
5.隐藏圆
二、作特殊三角形。
任务一：作任意等腰三角形
1. 作底边ab和腰长cd
2. 分别以a、b为圆心作圆
3.找两圆点交点
4.作两条线段。
5.隐藏圆
6. 保存：(文件类型)
任务二：利用中垂线作任意等腰三角形
1.画线段ab
2.作线段中点
3.作垂线
4.作垂线作一点D，作线段ab和cd
5.隐藏垂线和中点
三、作任意三角形
任务一：利用半圆作任意三角形
1. 作底边ab找中点O
2. 分别以O、A、B为圆心作半圆
3. 作两条线段。
4. 隐藏半圆、园心
5. 保存(文件类型)
任务二：利用垂线作任意直角三角形
1、画线段 ab
2、作垂线
3、找点C
4、连接AC、BC线段
任务三：作任意正三角形
1、画点并作圆
2、找交点
3、作线段
4、隐藏圆
5、保存
学生练习：第36页第五题和第六题
小结：让两个学生操作方式总结本节课的内容。
课后反思：
1、这节课总的来说是很成功的，充分发挥了学生主体作用，使其发散思维、逻辑思维能力得到充分发展。整节课学生都处在探究状态下。学生打破了老师的传统授课“禁锢”。如“在这节课上竟然出现了‘意想不到的结果’，有一位学生提出作任意直角三角形...