出国留学网专题频道公开课总结栏目,提供与公开课总结相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!

学校公开课总结精选11篇

学校公开课总结 公开课总结

  优秀的范文的构成是怎样的呢?范文会实际去解决我们的遇上的写作问题。范文对于我们来说就像是一个指引方向的指明灯,小编为了让您感到满足努力制作了这份“学校公开课总结”,相信你可以找到对自己最有用的内容!

学校公开课总结【篇1】

  电信诈骗与我们的生活息息相关,诈骗不是每个人都遇到过,但是在校园生活中我们大学生经常碰到电信诈骗的情况。相信我们每个人都或多或少遇到过以下情况:骗子冒充朋友跟事主借钱,有短信黄成娱乐节目节目中奖了,让事主转账缴税,骗子冒充外地的公检法让事主转账等等。这些都是电信诈骗的案例。大学生受骗上当主要有以下原因:思想单纯、防范意识较差,贪图虚荣、遇事不够理智,有求于人、交友行事轻率,贪小便宜、急功近利等。

  因此大学生要做好对校园诈骗的预防就必须做到:

  1、提高防范意识,学会自我保护。大学生要积极参加学校组织的法制和安全教育活动,多知道、多了解、多掌握一些防范知识,在日常生活中,要做到不贪图便宜、不谋取私利,不要轻信花言巧语,不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人,以免上当受骗。

  2、交友要谨慎,避免以感情代替理智。

  3、同学之间要相互沟通、相互帮助。在高校,大家向往着同一个学习目标,生活和学习是统一的同步的,同学间、师生间的友谊比什么都珍贵,因此相互间加强沟通、互相帮助,以避免一些伤害。

  4、服从校园管理,自觉遵守校纪校规。同学们一定要认真执行有关规定,自觉遵守校纪校规,积极支持有关部门履行管理职能,并努力发挥出自己的应有作用。当前随着网络、电信技术的日益飞速发展,一些不法分子借助网络、电信等媒介实施各种诈骗活动,打击和防范诈骗已成为全社会的共同话题,一方面,警方要重拳出击,打击不法活动,另一方面,就要靠全校师生员工共同努力,提高基本的防范意识和识破诈骗的能力。特别是对于我们大学生朋友而言,要学习一定的防范诈骗的基本知识,提高防范诈骗的基本能力,遇到实际问题,忌盲目,多思考,千万不要被某些假象所迷惑。

  在日益猖獗的网络诈骗当前,我们大学生应该提高警惕,预防网络诈骗危害财产安全。诈骗人往往捉住人们贪图便宜的心理,用超于一般现实利益的形式,通过各种夸大其词歪曲事实的手法营造假象,使人们上当。在对这种诈骗行为进行打击和谴责的同时,作为普通大众,自身更要提高警惕,不要贪图不义之财,更不要相信天上掉馅饼的事情,防微杜渐,保护自己的财产和人身安全,减少不必要的损失。

学校公开课总结【篇2】

  20-年9月29日——-月10日,每学期一度的校内公开课活动圆满结束。这次公开课是本学期主要的教学活动。在活动中,学校领导亲自指导、参加,全体教师积极进行听课、评课,互相交流沟通,每一位任课教师都受益匪浅。

  这次校内公开课是一次全校性的活动。全体任课教师都精心设计教学,把自己在教育教学中最亮丽的一面展现在课堂教学中,同时,他们又认真评课,对每一节课进行客观点评。

  这次校内公开课是一次有计划、有组织的活动。活动前,教研处制定了详实的活动安排,并采取具体措施,学校领导率先参加听、评课活动,特别是我们的校长朱峰亲自督促、并多次随堂听课,找上课老师交流意见;要求各教研组长组织组内教师认真准备授课,积极参加此项活动;要求每一位任课教师都要精心设计教学,展示自己的教学水平。

  这次校内公开课是一次有总结的活动。为了使公开课收到实...

与公开课总结相关的学校工作总结

新进教师公开课总结(集锦3篇)

新进教师公开课总结 新进教师公开课

新进教师公开课总结 篇1

  金河林中于20_年10月下旬进行初二教师观摩课听课、评课活动。有4位老师进行了观摩课展示,全体教师参与了听课、评课。各级部高度重视、各备课组认真组织、各位讲课老师精心准备,使得我校xx年第一轮观摩课、展示课的听评课收到了很好的效果。

  首先,充分展示了我校教师在课堂教学中的水平,组长的示范课确实起到了示范作用,有些老师的课很精彩,显示了丰厚的教学功底和较高超的教学艺术,(比如孙杰老师的数学课、何英老师的语文课、唐志兰老师的地理课都可以用精彩来评价)。我校的青年教师年轻有朝气,知识底蕴丰厚,容易与学生沟通,且虚心好学,在课堂上展示了青年教师的风采。

  第二,显示了我校备课组的凝聚力和团结精神。各备课组认真组织听课、评课,有些老师宁愿调课也要参加听课,一是为了汲取他人长处,二是为自己的教学提供借鉴,同时也通过评课给授课教师提供力所能及的帮助。

  第三,显示了我校教师在评课方面的功力。所有的观摩课,备课组都组织了评课。评课的过程是互相促进、互相提高的过程,老师们开诚布公、认真细致的评课,既显示了老师们听课的水平,也显示了学科组老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。

  第四,展示了老师的反思水平。有人说过,没有反思的教学是难以提高的。我们的授课老师在评课之后,主动对自己的课堂教学进行反思,抓住亮点,发现问题,反思失误,以不断提高自己的教学水平。我们有的老师的反思写的非常实在,非常到位。

  第五,显示了我校教师积极进取的精神。有的老师在评完课后,除了主动反思,还要求组长甚至其他老师去听自己的课,给自己提出问题。这种精神是非常可贵的,也是一位优秀

  教师快速成长的促进剂。

  下面我从以下几个方面对本次观摩课进行总结。

  一、优质课的共同点

  我校有一批优秀的教师,我们在听课过程中也欣赏到了一批优质课。比如宋庆雷的数学课、杨富的生物课等,在此,总结一下优质课的共同特点。

  1、目的明确、胸怀全局

  一节课要完成什么教学任务、学生从这节课掌握什么知识、本节课的知识难易程度如

  何、那些是本节课的重点要反复强调、哪些是本节课的难点学生难以掌握、哪些知识点学生自己读书就可以掌握;课堂上要预设什么样的问题才能调动起学生的思维,什么样的例子可以举一反三,什么样的教学方法才能达到最佳的效果,这节课的内容学生课上能掌握多少,课下需要多长的时间来复习巩固。授课老师对这些应该心中有数,才能做到有的放矢。

  2、课堂设计精、结构巧

  做文章切忌平铺直叙,课堂教学也是如此。生动的导语、巧妙的点拨、对学生智慧的启迪、富有节奏感的设计、层次分明的环节、引人入胜的问题设置,会引起学生极大的学习兴趣,最大限度的减少学生的课上疲劳,达到最好的教学效果。比如,宋庆雷的数学课,学生在学案预习的基础上,节奏紧凑,张弛有度,学生的兴奋点被充分的调动起来,学生的思维非常活跃,在轻松愉悦的气氛中掌握了相对枯燥的数学知识。由学生自己做出解释,老师补充说明,再让学生快速练习,通过练习以巩固刚刚学到的新知识,之后再用应用题来引导学生进行实际运用,最后总结。

  这样的课让学生紧张而快乐,“以人为本”的教学理念又充分调动了学生的潜能,学生

  真正成为了学习的主人。

...

与公开课总结相关的教师工作总结

公开课总结8篇

公开课总结

  您是否正在考虑怎么样才能写好自己的范文呢?日常里使用文字整理成文章的频次,可以让我们算是半个文字工作者,我们可以在写作前提前查找一些相关的范文。参考优秀范文的亮点运用到我们的写作里,我们生活中离不开“公开课总结”让我们一起来了解一下,我们希望您从本网站中获得您所需的全部知识和信息!

公开课总结 篇1

  上课星期四xx老师和教研室的杨老师一起来xx小学听课并给我们进行指导。这一课我准备的是《毛毛虫不见了》,在课刚开始的时候我采用故事导入,利用一个小故事来引起学生注意并思考毛毛虫是用什么方法过河的,进而引出讲课的主题。

  本来在上课之前我有些紧张,但是真正到上课的时候,真如老师说的一样,已经没有紧张感了,只是觉得下面坐着的都是自己的学生。一节课就这样进行下来,比我自己想象的顺利多了,但是也正是因为不紧张和太顺利了导致在上课的时候我有些本末倒置,原本本课设计的是有两个学生活动,由学生自己去探究。但是在上课的时候,我居然自己就给予了同学太多的提示,导致学生的探究活动进行了不是很彻底,这是我这节课犯的最大的错误。在其他方面,我觉得自己这次相比较之前的录课有了一些进步。首先是板书方面,上次老师说我板书设计了太过简单,随意,应该要提前设计一下,分配版面和书写时间。正是有了老师上次的提示和指导,这次上课的我特意转化了板书了形式,采用版画加板书形式将知识点内容陈列出来,让人觉得科学课的板书耳目一新同时也加深了同学们的记忆理解。

  本节课的内容比较少,因为担心会出现和上次一样冷场的效果,我在本节课的时候将语言幽默化了一下,让整节课看起来不至于那么空,设计了许多问题,加强老师与学生之间的交流。但是也正是因为我的这样的想法,导致整节课下来觉得我的话有些多,,在许多方面的提示影响了学生的自由思考。这一点需要引起我的注意,在课堂上无紧张自我的演讲是好的,一方面教态确实比较自然,但是另方面就显现了我的反客为主的缺点,科学课堂应该是学生主导的课堂。可是我的强调在这个时候就会显现的有些多余了。

  科学课堂应该将学生放到一个主体的位置,教师应该多给学生创造发言和活动的机会,教师的主导作用是体现在学生的主体基础上的。虽然本节课的性质不适合实验探究,但是我应该多创设情境,让同学们进行自由探究,这样既让课堂时间分配合理了,同时也充实了课堂。

  一节课在老师和同学的指导下,看到了自己的进步同时也反映了自己的不足之处,没有完全的定义说这是一节什么样的课,但是从中我仍然学到了许多。在往后的上课的时候,我应该发扬自己擅长的地方,在科学课堂上多实行新颖的方式,放松活动课堂,但是同时也要牢记科学课的本质。只有明白自己的长处和短处,将自己与实际情况相结合,这样才能在下一次有更大的进步,将课堂构建地更好更科学。

公开课总结 篇2

  这是我第一次讲挂钩课,所以自己非常重视,按照进度我们周一讲第三章第五节《力的分解》,这一节难度较大,学生不易理解。所以一开始我是一点思路也没有。大家集备完后我带着导学案回来思考,怎样才能让这节课有亮点,怎样才能让学生理解力的作用效果,怎样才能刺激学生探究的欲望,这些问题一直在我脑子里转来转去就是没有答案。

  后来,我想起有一次看见尹德强在网上看一个老教师上课的视频,我想也上去试试吧,没想到网上资源还真是不少。我浏览了一些优质课的视频,发现原来这一节课最大的亮点就是联系生活和实验体验。期中一个年轻女老师的引入给我启发...

与公开课总结相关的实用资料

幼儿园公开课总结集锦(5篇)

幼儿园公开课总结 幼儿园公开课

  在工作和学习中文档处理是极其常见的任务之一,有时候看一些范文,远比自己苦想有用得多。职场范文可以更好地把握工作重点,提高效率,我们可以怎么样动笔写范文呢?如果您对“幼儿园公开课总结”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您。

幼儿园公开课总结 篇1

  为期三天的公开课教学活动结束了,这段时间共组织十七堂公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录,每天都组织老师们利用中午进行评课,说课.付出了很多心血和汗水。回顾这三天的听课过程,有喜悦、有收获、有失误、也有不足,但总体来说,这三天的辛苦没有白费,因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验,以便更好地反思自己,争取更大的进步。

  1、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具。

  2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:音乐课上利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词,运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前,有助于孩子很好的领会和接受;语言课上,运用图片或图文结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。

  3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例如:杨驰、刘阿利、杨崔盈老师教态自然大方,对课程的设计和把握准确到位;弋娟利、刘丹、宋羽老师稳重、语言简练到位不拖拉、简单明快;王觅、祁婷辉老师的活泼大方,注重师生互动,体现了良好的课堂驾驭能力;郭会娟、郑竹娥老师制作的精美大气的教学图片;张鲜涛老师亲切自然的教态,宋珂勇于尝试和挑战,利用ppt

  教学等等都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点,弥补自己的不足。

  4,大家都能够利用中午的休息时间集中参与说、评课,说、评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!

幼儿园公开课总结 篇2

  为提高我校教育教学水平,全面推行素质教育,整体提升教师素质,根据我校的实际情况,在教务处的组织和领导下,我们数学组校内公开课于10月13日拉开帷幕,至11月2日圆满结束。

  本次活动共21人参加(四十岁以下教师),由王巧玲、肖善佳、刘世波、闵英姿、冶琴老师担任评委,并组织所有听课老师评课。整个活动安排的有条不紊。活动中各位教师高度重视,积极参与,团结协作,精心准备,为全校教师提供了展示、交流、学习的平台。全部同科教师以及其他科部分教师都参与了听课,并对每一堂课的优点和缺点进行了当场点评,无论讲课人还是听课人,都受益匪浅。所有的课都不同程度的体现了数学课程标准的新理念。现对教师授课情况总结如下:

  1、教学目标定位准确,符合新课程标准的要求。注重将知识技能、数学思考、解决问题、情感和态度体现于教学的全过程。真正体现了以教师为主导,学生为主体的教学原则。

  2、能深入理解数学课程标准,认真钻研教材,能用全新的教学理念处理教材并能创造性的...

与公开课总结相关的实用资料

幼儿园教师公开课总结(9篇)

幼儿园教师公开课总结 幼儿园教师公开课

幼儿园教师公开课总结【篇1】

  上星期到我园举行了公开课及听评课活动,执教老师谈课后反思,观课者谈观课感受,观课感悟,对课的建议及收获。通过观摩教学活动,给让老师们提供了一次很好地向同行学习的机会!

  各老师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,认真查阅资料,制作教具。

  老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:孙老师的音乐课,利用图片和动作表演帮助幼儿记忆歌词,掌握基本的节奏型,但在设计教案时,没运用图谱将音乐旋律和节奏型直观呈现在孩子面前,孩子们在此环节上不能很好的领会和接受;小班的关老师,丁老师在语言课上,语言亲切,教态端庄教学语言生动活泼,简洁流畅,运用图片或图文PPt相结合的方法帮助孩子理解、记忆诗歌和故事内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。又如中班张老师的美工课,,培养幼儿对纸工粘贴活动的兴趣,发展撕,贴的技能,并了解秋天是收获的季节,认识水果的特征,养成良好的操作习惯。

  在活动结束后,大家都能够利用下班时间集中参与评课,评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方。

  此次公开课收获很大,但最大的收获就是,让我们明白了无论是幼儿还是老师,做任何事情都要勇于尝试,因为只有在实践的过程中,才能及时发现问题,才能收获,无论是成功还是失败,对于我们的专业成长都是有很大帮助的。我们要把不足之处作为我们不断提高的动力,在以后的工作中不断完善、不断提高。做到教学基本功扎实,教学语言生动活泼,简洁流畅,富有启发性和感染力。多探索、多发现、多思考、更好地融入活动情境,放开自己,提高教学水平和教学质量。

幼儿园教师公开课总结【篇2】

  历时四个周的我园听评课活动结束了,身为一位分管业务的园长,感触颇深。平日里深入班级听课零散,虽然是带着目的去听课,但总感觉不能深入的了解教师组织课堂活动的总体水平,每学期组织一次全园性的听评课活动,为教师搭建了一个相互学习相互交流的平台,也让管理人员全方面了解了一线教师保教水平,更好的制定切实可行的教师培训、培养规划、计划,同时也能从教师一节节活动组织中发现规律,总结方法,形成促进保教活动有效开展的方法途径。

  人人参与讲课,促进教师相互学习,提高教学水平。我园带班教师三十多人,鼓励人人参与讲公开课,可以全面了解每个教师组织保教活动的方法有什么不同,从中发现教师个人的特长,比如,有的教师善于创设情境组织活动,有的教师善于用肢体语言表达感情,有的教师善用逻辑推理寻找问题答案,有的教师善用语言描述展现生动的形象等等。发现教师个人特长,就多鼓励教师发挥个人优势,学习借鉴别人的好方法,在不断完善中追求完美。

  骨干教师讲示范课,发挥带动、示范引领作用。针对我园五大领域的薄弱领域由园里骨干教师分领域讲示范课,既能让骨干教师展现优秀教学活动组织,又能让新教师耳目一新,了解到教学新思路、新方法。比如,我...

与公开课总结相关的教师工作总结

有关关于公开课总结1000字通用

公开课总结

  文档的好坏取决于我们的水平,我们往往会需要用到各式各样的范文,写作思路需要我们仔细斟酌,希望大家能从范文学到不少东西。根据你的需要,编辑精心整理了关于公开课总结,在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

关于公开课总结(篇1)

  为扩展课部青年教师的视野,提高青年教师的课堂教学水平,学习和借鉴兄弟院校青年优秀教师的实践经验,在课部主任周部长的安排下,我课部青年教师在郑佐雄老师的带领下观摩了20_年12月2日由湖南省教育厅高职体育教育学会举办的湖南高职高专青年教师体育公开展示课。通过认真观摩三位来自兄弟院校青年教师的课堂教学展示,听取现场领导对课堂的评析,积极与各校同行交流教学经验,使我收获颇丰,获益良多。主要有以下几点心得体会:

  一、理论上对课改有了新的认识,从更接近学生实际需要选取教学内容和方式。

  新课改对体育教师的观念更新有着很大的帮助,它要求体育教师从教材内容和教学思路上着重从学生的实际需要着手,注重学生的自主发展,自主学习,甚至是课堂教学目标的设定上都有了新的理解和要求。课堂教学突破了固有的模式,多采用模块式教学和情景教学相结合,从更接近现实的角度锻炼学生,不仅锻炼学生的身体,还锻炼学生自主完成某项任务的能力。

  二、实践上根据课程目标来合理设计和选择教学手段。

  在准备部分中,准备部分本身的任务就是吸引学生注意力、热身、防止运动损伤,以往我们上课一般就是围绕篮球场跑几圈,然后就开始做徒手操,但长沙航空职院的熊刚老师巧妙结合篮球场的内场画线,让学生按照线的走向跑出不同的路线,增加了跑步热身的兴趣,同时结合篮球本身的徒手操,和篮球的接力赛游戏,进一步激发学生的学习热情充分达到了准备部分的效果。

  在基本部分我比较感兴趣的是工业职院的龙文老师的教学手段,在复习课部分先集体复习后,对于复习内容中做得比较好的同学和较差的同学进行表演,让大家自己判断动作完成的好坏,加深对该动作的了解,同时让动作正确的同学纠错,在进一步巩固动作的同时又能锻炼部分优等生的综合能力,就是不仅能做更能教。在新授课部分龙文老师先利用大屏幕先展示本次课学习的内容,给学生一个完整的图片印象,然后先让学生根据自己对于图片的了解完成要学的动作,这有效的锻炼了学生自主学习能力,同时对学生在学习新动作产生的疑问进行解答和纠错,加深了学生对所学内容的理解。

  在结束部分我比较感兴趣的是坏境生物职院的张巧老师的花球啦啦操,通过准备部分和基本部分的教学后,在课堂的结束部分虽然很多教学内容趋向放松和整理运动,可我觉得整个课堂中最重要的应该是学生对于所学动作的展示和表演,利用放松前的几分钟,给学生一个展示自己的空间,将本堂课所学内容结合以前的进行一次完成的演示,即充分肯定了学生的自主性,也展示了他们的活力,为学生的综合能力打下坚实的基础。

  通过一天的学习,我深刻的体会到自身的不足和缺陷,看到了自己与他们的差距,不仅需要从理论武装自己,更要从实践中不断锻炼自己的专业素质能力,为上好每堂体育课打下良好的基础。

关于公开课总结(篇2)

  今天下午我们去五楼录课室上了一堂美术公开课。回来后,每个人都收获满满。

  去的路上,我有些紧张,因为我的绘画能力只能说是一般般,谁知道这次画什么呢?要是画人物肖像,那我可就惨喽——我最不擅长画肖像了,画人画的比猪还难看。

  到了录课室,我那颗悬着...

与公开课总结相关的实用资料

幼师公开课总结通用

幼师公开课总结 幼师公开课

幼师公开课总结 篇1

  一、教学工作。

  本年度我带初三两个班的英语,在学校来说是教学工作较重的。但本人端正教态,对工作仍扎扎实实、兢兢业业,认为无论什么工作只要尽心尽力地去做,都会有一种成就感。在这种正确的思想和理念指导下,工作起来就如鱼得水。首先,我认真地分析教材的编写特色及体系,懂得了中学英语必须要求掌握的学习内容,然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、词汇、句型的练习。每次备课时,我都细心研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动以及中西方文化差异故事。通过这些活动,增强了学生的英语学习热情和兴趣。而且,我经常有意识地给学生们创设说英语的环境,与同学们相遇时,尽可能用英语问候,当学生来办公室请教问题时,也总是要求他们用英语提问,课堂上也尽量要求他们用英语提问。总之,通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣,养成使用英语的良好习惯和意识。

  二、差生转化工作差生转化工作也是英语教学的一个重要环节。

  今年所带的班级确实是非常特殊,因为以前都带的是实验班,今年是平行班,一个班40人,过40分的人只有十几个,一个班有高分,一个班没高分,及格的人只有5、6个,刚开始真不适应。如果老师只注重好生的教学那么我敢断定我的教学是失败的。好的教师应是通过抓两头,促中间的方法达到班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这一点后,我经常利用课间和放学后的课余时间给差生补课。每次重点选择两个学生,根据课堂里发现的不足给他们“加餐”。这样反复地重复所学知识,大部分学生能对本学期的内容很熟练地运用。为了提高学生的成绩,我还组织了英语兴趣小组,采取互帮互助的活动形式,使他们养成对英语的浓厚兴趣。

  三、其他工作在尽量教好本学期教学内容的同时,我还给学生补充了很多课外知识。

  如:中国的名胜古迹、中西方文化背景差异等,这一切不仅扩大了学生的知识面,而且提高了学生的学习积极性。我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导,效果很好。所以,我也向这些老师学习,在课余时间对及格层面和优秀层面的学生进行专门的辅导。

  经过一段时间,也收到了比较明显的效果。通过一个学期的工作,我认识到,作为一个老师,想要把课上好,把教学搞好,把学生的成绩搞上去,就必须付出的劳动花的时间。由于我教学经验的逐步积累,对学生辅导力度的加大,终于将学生的成绩逐步提高了上来。

  总之,本期工作中的成绩是引以为豪的,不足之处也是在所难免的。我相信大家都一样,重要的是在下一学期的工作中戒骄戒躁,各项工作都能以更大的起色去博得家长挑剔目光的赞许、同仁敬佩目光的羡慕,领导钦佩目光的认同!

幼师公开课总结 篇2

  寒假的号角已吹响,转眼间一个学期又结束了。今天和孩子们聊天,孩子们都说不想放假,想上学。作为孩子们的老师心里还是很欣慰的。下面为本学期的教学工作做总结。

  一:培养幼儿学习兴趣:

  结合本班的实际情况,预备班的孩子还没有自学能力,课堂上自我控制力差。所以老师的教学方法与引导恨重要。老师的教学设计要有吸引力,激发幼儿的学习兴趣,这样孩子才能自发向上,积极进取。

  数学课堂:

  每节...

与公开课总结相关的实用资料

关于公开课总结1000字合集12篇

公开课总结

  或许你需要"关于公开课总结"这样的内容,欢迎你阅读和收藏,并分享给身边的朋友。用文档形式交流是我们日常生活和工作的一部分,借鉴范文能够帮助我们打开思路。好的范文在借鉴的过程中也会对你的文章有很大的帮助。

关于公开课总结 篇1

  本周共听课七节,涉及到七个学科。教师的教学经验十分丰富,课堂控制游刃有余。英语课以互动见长,学生参与度高;数学课堂所举实例贴近学生的生活,学生感兴趣,教学目标定位最合理、教学目标达成度高;会计、电子则采用案例教学方法,理论与实践有机结合。汽修与计算机则是典型的实操课程,学生做教师辅导,学长制等教学手段有充分的体现;语政则剑走偏锋,涉及到学生的心理辅导,教学资料设计新颖、独到。听这几节课,对专业的教师来说都是一种享受,并且获益匪浅。

  一堂精彩的课必须会注意到以下三点:

  第一,教学目标设定的合理;

  第二,主讲教师是如何实现教学目标;

  第三,主讲教师透过什么手段检测教学目标的实现状况;七节课中的教师都遵循了这样的规律,所以教学形式多样,让人学习的资料十分多。

  几点质疑:

  1、教学资料是否适合学生。教学资料是否充实,教学进度进行的如何

  2、课前有无预习,如果有学生的反应如何,如果没有课堂教学效率如何体现

  3、评价标准:学科之间的差异巨大,课堂教学资料的差异也很大,如何在一条线上评比。

  4、学生到底掌握得怎样样只能透过学生的反应去单一决定,还有不合理的程度。

关于公开课总结 篇2

  公开课虽然结束了,可是真正留给了我们一些一些什么呢?

  经过公开课教学,我们组内的各位教师有着各自的`教学反思,下头是我们四数组整理的公开课教学反思,供教师们参考,如有不恰之处,期望批评指正。

  《垂直与平行》是在学生完成第一课时《两条直线的位置关系》的基础上教学的,本节课是在平面图形长方形中重新认识垂直、平行。垂直与平行是同一平面上的两种特殊的位置关系,重点在于理解构成垂直以及平行的位置关系的因素是什么?从而建构扎实的观念建构,沟通三种语言的转换,认识垂线和平行线(理解命名垂线以及平行线的前提条件)。在教学中应当站在孩子的视角审视数学中抽象的表征方式,鼓励孩子发明创造,让孩子认知冲突成为教学的着力点。所以在课上用了很长时间孩子在创造图形语言以及符号语言,这同时也给我带来了惊喜,看到了一个活泼泼孩子对数学奥秘探究的渴望和向往。可是在开课时没有给孩子辨析两条直线相交成直角是垂直关系,那么两条线段呢?虽然教师认为很简单,可是孩子的是存在认知冲突的。经过评课更加清楚了只是背后的逻辑,受益匪浅,看到了自我需要改善的地方。

  这次公开课,让我深刻意识到要将时间留给孩子安静思考,留给孩子大胆创造。数学知识,往往就是一种人为规定,思考规定背后的道理,才是最重要的。

  在不断地研课打磨及试讲评课的过程中让我对《平行与垂直》这一课有了新的认识把握,同时对自我今后的教学有了很多感悟。针对本课知识的特点和学生的实际精心备课,把学生的自主探索与教师的适时引导有机结合,把知识清晰地展此刻学生的面前,使得教学过程零而不散,教学活动絮而不乱,学生在简便愉悦的氛围中,提高了学习本事,增强了学习信心。在本节课的教学中,有很多亮点,也有不少不足之处,如:

  1、本节课安...

与公开课总结相关的实用资料

公开课总结范文1500字

公开课总结

  文档的编写并不是一件容易的事情,需要运用范文的场合更多了。范文对于提高人们的写作水平有重大影响力。如何有条理地将范文分门别类?为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“公开课总结范文 ”,更多相关信息请继续关注本网站。

公开课总结范文 【篇1】

  20xx年9月20-28日,在我园一楼活动室举行规则性游戏公开课活动,经过两周的时间,教学活动结束了,按照五个规定的游戏课-揪尾巴、拍墙、老鼠钻风箱、扎手娟、洒水车,共有26位教师26节公开课,大家都能认真上课、听课、及时记录,认真进行评课、说课、反思,付出了很多心血和汗水。回顾这两周的听课过程有喜悦、有收获、有失误、也有不足,但总体来说,这两周的辛苦没有白费,因为每位老师都能在实践的过程中发现了问题、总结了经验,以便更好地反思自己,争取更大的进步。

  一、总结经验,共同分享

  1、教师对观摩活动认真对待,积极准备,有的老师甚至牺牲了很多休息时间,反复的整理教案,找同伴说课,认真查阅资料,制作教具,剪接音乐。

  2、老师们都能紧紧围绕教学目标设计和组织活动,并根据幼儿的特点将枯燥的教学活动融入到游戏活动中,比如:以直观的教具导入课题,帮助孩子理解游戏内容,创设情境引领孩子更投入地学习,扮演角色充分调动了幼儿的积极性等,让孩子在有趣的游戏和情境中轻松学到本领,达到预期的教育效果。

  3、大部分老师都能在原有的基础上取得进步和突破。任何一节课都不可能是完美无缺的,尽管每节课上完后,大家都能发现问题,找出不足,但每位老师课中都能找出亮点和值得大家学习的地方,例如:谭华萍老师《拍墙》、李小华老师《洒水车》教态自然大方,语言简练到位不拖拉、简单明快;王丽娜老师的《揪尾巴》、黄艳茜老师的《老鼠钻风箱》稳重、对课程的设计和把握准确到位;吴清波和李小华老师的《洒水车》、谭华萍老师的《拍墙》、周群青老师的《揪尾巴》活泼大方,注重师生互动,体现了良好的课堂驾驭能力;黄海妹老师的《老鼠钻风箱》、潘琼芬老师的《揪尾巴》、黄驰老师的《拍墙》制作精美直观的教具,以情景表演导入,能很好的吸引孩子们的眼球;周侬玉、蒙春叶两位老师勇于尝试和挑战难度较大的《扎手娟》,给大家提供良好的教研评析资源;邓铸恒老师《拍墙》,通过基本玩法、升级玩法、创新玩法三个环节的清晰设计,让孩子们在玩得高兴之时达到教育教学目的;谭文慧老师的和占海娟老师的《揪手绢》,以基本玩法贯穿目标的始终,同时也让大家看到设计的课程要根据幼儿实际,了解幼儿的原有水平,方能做到层层递进;王珍老师《老鼠钻风箱》、唐花老师的《老鼠钻风箱》、黄桂芳老师的《拍墙》、周婷老师的《老鼠钻风箱》、王孟君老师的《揪手绢》、特别是吴淑芳老师还有两个月就要退休了但还一如既往的备好上好《揪尾巴》这一课,等等这些都给大家留下了深刻的印象。希望大家都能够多看他人的优点,弥补自己的不足。

  4,大家都能够集中参与说、评课说、评课时能踊跃发言,充分表达自己的想法。敢于承认自己的不足,并对活动有观后感和反思。相信在这样真诚交流、相互学习的园风带动下,每个人都能完善自己,不断进步,成长的更快!

  二、通过听课、交流,我们也认识到大家共性存在的不足之处,今后需要努力的方向

  1、教师语言组织能力上有待提高。在给孩子范诵和讲解游戏时一定要做到声情并茂,给孩子带来美的享受,能充分吸引和感...

与公开课总结相关的实用资料

幼儿园公开课总结范文

幼儿园公开课总结 公开课总结 公开课心得体会

  幼儿园公开课总结范文【一】

  今天是苏晨曦中四班的公开课,妈妈期待已久,因为晨曦读小班的时候由于宝贝生病,没能参加一年一次的公开课,所以这一次一定不能错过。

  宝贝早晨还是一如既往的不愿意起床,7点半才起床,7点40分出门,7点50分才到学校。到校时已经过了练习拍球的时间了,直接开始做早操,宝贝很认真,虽然还好像没睡醒一样。

  做完早操,小朋友排队上楼准备吃早餐了。今天早餐吃的是玉米瘦肉粥加一个小面包,晨曦一直以来都不吃面包的,但在幼儿园由不得她选择,不吃的话,只能饿肚子。晨曦吃得慢悠悠的,不是很想吃。其他小朋友都吃完了,去教室外活动了,宝贝的半碗粥还没开始喝。

  虽然已经是倒数一名了,妈妈还是鼓励宝贝:“宝贝,妈妈发现你今天吃早餐特别的棒,来,加加油,你肯定能吃完的。”听到妈妈的鼓励,小家伙开始大口的吃了起来,终于吃完了,老师也已经收拾得差不多了。妈妈问生活老师向老师:“我们家苏晨曦是不是没次都吃得很慢?”向老师告诉妈妈:“以前苏晨曦在读小班时吃得还比较快,现在吃饭的时候老是和同学说话,就吃得比较慢。”其实不用问老师,妈妈都知道,一直以来晨曦的吃饭问题天天都困扰着妈妈,实在不知道怎么办?

  等到晨曦吃完,还没有做任何活动,老师准备开始上课了。刘老师点名,点到名字的小朋友大声得答“到”。刘老师点到苏晨曦的时候,宝贝很激动,一下站了起来,举高小手,大声地喊“到”,然后骄傲地回过头来看妈妈。当然妈妈竖起了大拇指表扬了宝贝。

  点完名后,班主任杨老师开始上《字宝宝》的第23课《猜一猜》,其实宝贝在家早就知道谜语的答案是月亮,可是就是不举手回答。坐在她对面的同学徐茂荣很是积极,举手回答了好几次老师的问题。等到后来认字的时候,晨曦把手举得很高,杨老师让苏晨曦上台,晨曦还是比较胆小,小小声地读“圆盘”。得到老师和同学的表扬后,特别高兴,回到座位。

  在这一教学环节,妈妈觉得还是很不错的。老师让小朋友上去,把认识的字拿在手上,如果认对了,老师让所有小朋友跟着一起读,然后老师和所有小朋友一起拍手,齐声说:“苏晨曦苏晨曦,你真棒!”得到表扬的小朋友要很有礼貌的向大家点头,还要非常礼貌地向大家致敬:“谢谢大家!”。

  第一节课下课后,宝贝很高兴地跑的妈妈身边,向同学介绍:“冯梓恒,这就是我的妈妈,很漂亮的妈妈,对吧?”冯梓恒是个男同学,看着我只是在笑。原来宝贝的座位是和他一起,两个人玩的可好了。

  休息了十分钟,小朋友们上第二节课了,第二节课是音乐课,老师带小朋友们在二楼音乐室上。今天上的课是《数蛤蟆》,小朋友们围成一圈,女孩子坐一边,男孩子坐一边,跟着老师唱的很认真。老师让小朋友们上去唱,妈妈看到晨曦每次手都举得高高的,但老师都没有叫到她。其实妈妈也能理解,毕竟小朋友太多了,老师也叫不了这么多小朋友,但看到晨曦渴望的小脸,妈妈又很不忍心看到她的积极性受到打击。

  第三节课还是杨老师,今天教的是《神奇的玻璃》,之前老师要求每个小朋友都带放大镜去学校,原来是要教这个内容。妈妈观察到一个现象,那就是坐在前面的小朋友比较认真,被老师叫到回答问题的机会也比较多,坐在后面的小朋友很少有机会回答问题。晨曦班上有50多个小朋友,但妈妈观察到坐在前面的张诗语就连续叫了三次,当然不排除她比较优秀。

...

与公开课总结相关的教师工作总结

推荐更多