初三下册第六单元作文

第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　当时光的沙漏将要流尽的时候，才能够感觉到时光流逝之快。在初中生活将要结束的时候，我们才开始感叹初中时光的匆匆。

　　曾经经历的一切还仿佛发生在昨天。昔日的欢声笑语瞬间变成了带着伤感色彩的回忆。几多不舍，几许留恋，几丝愁绪全都一涌而上涌上心头。或许正是这离别之前的留恋与不舍，才让我们对现在的朝夕相待倍感珍惜。才让我们懂得一起奋斗，一起为一个梦想努力的感觉是这般的美好。

　　每个人心中都怀揣着自己的那份勇气与渴望。为了自己的目标而奋斗、努力。不断的竞争，不断的向上。在这艰苦的岁月里，发生了好多，同时我也明白了好多。

　　即将步入高中的我，心中似乎多了一份执着、多了一份说不清的忐忑。我还是怀念这三年的时光，还是有一丝不舍思念。有时候常常自己一个人感叹，时光似水，不能倒流，而且流的这般湍急。时光如箭，不能收回，而且飞的那么强劲。有时候苦恼、有时焦躁作文( m.zw.liuxue86.com )。但是面对这阳光一样的笑脸，忍不住有转头偷笑了。憔悴的脸上的背后，不知付出了多少辛酸，悲伤。看起来似乎强健的身体上有着多少被挫折打击的伤痕。三年来，我们背负着家人的期望、奋斗。三年来，我们兼并着老师的厚望、努力。三年来，我们肩扛着自己的希望、坚持。三年来，我们担负着国家的盼望、前进。

　　有时候我想问岁月，你为何走的这般匆忙，能否让我看看你的容颜。哪怕是驻足一小会，我便心满意足了。面对着即将分别的一张张笑脸，心中又是一阵感慨。未知的明天需要我们利用今天创造，追忆的昨天需要我们用明天来弥补，现在我才真正的体验到三年来的努力原来就是只为了这个千钧一发的时刻。挥洒着离别的泪水，怀着对未来的憧憬，我们在这种下了决定自己未来的种子。

　　慢慢的我们正在走向成人的伪善，现在的我们总是觉得时光过的这般的快。这就是岁月的脚步，匆匆的来到又匆匆的悄然无息的离去。这又是为何?这些从心底的疑问又何以做答?

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第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　初中时光像是一颗永不消失的恒星，永远存在于我们记忆的星空里。时间像是一个调气的小天使，使相伴三年的同学分开，又将三年美好的记忆清晰地留在我们的脑海。

　　岁月如跳动的音符，承载它们的是一首关于三年初中生活的歌。虽说三年的初中生活即将结束，然而在我们记忆的舞台上，这首岁月的歌却将永不谢幕。有些故事一经提起，有些记忆一旦想起，泪水便会像洪水猛兽一般夺眶而出。因为期间融着感动牵挂还有不舍。

　　时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀!

　　三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。

　　闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作……一幕幕都那么真切，清楚作文( m.zw.liuxue86.com )，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……

　　抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖!

　　虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐!

　　三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆! 仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐。

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第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　告别昔日的懵懂无知，我们将离开这个陪伴我们三年的初中校园。三年的时光就像是从夜空滑过的流星，一闪而过但却在天际留下了美丽的痕迹。

　　在这如歌的岁月里，我们经历了很多也学会了很多。对于大部分同学来说最大的收获便是成长。我们开始懂得去为梦想努力拼搏，开始用心体会父母的付出以及老师的良苦用心。是岁月让我们懂得，也是岁月让我们成长。时光太匆匆，记忆却依旧很清晰，我想流淌到回忆的漩涡里，去找寻那首用三年时光谱成的岁月之歌。

　　相聚犹在昨天，分别即在眼前。回首逝去的日子，数不清校园里留下多少欢乐，而今心头不免涌起缕缕怅惘。

　　呤起李叔同的《送别》：“一杯浊洒尽余欢，今宵别梦寒。”“人生难得是欢聚，惟有别离多。”时间不能停留在某一时刻，花好月圆、花容月貌在历史的长河和人生的旅程也只能是昙花一现，或许秉烛夜游才是神机妙算。天下没有不散的宴席，如今经历的离别也数不胜数，不管内心有多么的不舍，都不能打动铁石心肠的行程。

　　生机勃勃的校园，最难忘的是老师的目光;最亲切的也是老师的目光;一半有父亲的威严，一半有母亲的慈祥，融合了父母的厚爱，深深地映在心目；一半有太阳的热情，一半有月亮的柔肠，集聚了日月的光彩，把成长的路照亮作文(m.zw.liuxue86.com)。走一回校园的小径，踏一回教室的楼梯，心中荡起甜蜜的回忆。榕树下，知了在拼命地哼唱，蝴蝶尽情地舞蹈，花朵争艳地开放。好一幅校园风景图，再把学生勤奋读书、老师耐心讲解慧手一添，就惟妙惟肖了。整个校园充满了师生情的温馨。

　　时间紧张地开始了到计时，千言万语说不尽，就把梦留给夜，把泪留给海，把希望留给未来吧。分别只是一瞬间的事，就把千言万语的祝福留在心里祈祷。十五岁，萌生希望的年华。珍惜现在，展望未来。不要做姗姗来迟的来者，要做携带理想的雄鹰。

　　岁月如歌，就让青春的梦想如歌般演奏。

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第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　初中这三年，我们朝夕相对，一同学习，一起进步，共同成长。

　　我们的初中生活就如一首慷慨激昂的革命战歌，为了那一场场大大小小的考试而拼尽全力。我们的初中生活又像是一首婉转动人的曲子，时而活泼欢乐，时而感人流涕。不论是慷慨的战歌，还是动人的曲调，都将成为我们成长路上最经典的篇章。对于这即将逝去的初中生活，这即将被定格为永恒的初中记忆，心里萌生了太多情绪，却未能一一道明。

　　那燃烧岁月如同激昂之调，在心中回旋。回忆那校运会，同学们个个精神抖擞，斗志昂扬。一百米赛道上，同学们展现了惊人的速度与爆发力。在短短十几秒中，个个英勇冲刺，速度与激情迸发，创下一个个充满激昂斗志的辉煌。而在一千米长跑中，同学们挥汗如雨，不为了荣誉，而只为了展示出顽强的拼搏与坚强的毅力。这一幕幕富于青春活力、坚韧毅力的画面高奏起三年岁月的激昂之调，在心中回旋。

　　那光辉岁月如同梦想之歌，在心底激荡。同学们才华横溢的一面，映在文艺汇演。灯光闪亮，燃动舞台。小品相声，韵味快板，在笑声中击拍作文( m.zw.liuxue86.com )。激情爵士，悠扬钢琴，在操场上回响。在这广阔的舞台上，“同一首歌”，是同学们梦想的进行时。光辉岁月就在这个舞台上响起了梦想之歌，在学子的心底激荡。

　　那流金岁月如同优雅之曲，在心头唱响。校园中不缺春意，不乏活力。还有那嘤嘤鸟鸣，朗朗书声。书声中，有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神，也有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志。读到冰心的《谈生命》，领会生命的真谛，看了余秋雨的《信客》，感受任劳任怨、艰苦奋斗的信客品质。三年流金岁月，在朗朗书声中调出了优雅之曲，在每个人心头唱响。

　　在这三年里——我们用青春、活力、激情、梦想，谱写出了三年的激昂之调。在这岁月中——我们用书声、琴声与校园中的鸟鸣、蝉啭，一起唱响了辉煌岁月的优雅之曲。

　　就让这如歌的岁月，唱出最有活力的激昂之调，奏出初中三年青春的最强音!

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第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　时光匆匆，岁月如歌。为期三年的初中生活就这样从指缝间流走了。那短暂的一瞬却承载着太多令我难忘的美好记忆。

　　三年初中生活，我最大的收获便是成长，虽然依旧有会萌生很多幼稚的想法，但我再也不是那个遇到事情便只知道用哭来逃避问题的懵懂女孩。我的初中生活就像是一首刻在我记忆唱片的岁月之歌。我将会把这张唱片珍藏起来，在将来的某一天，再将这张唱片放在留声机里，静静的重温与回想。

　　七年级的旋律是舒缓而又不失欢快的。我对初中充满了好奇，充满了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的发现——我惊叹校园里竟有这样一排美丽的海棠;我发现军训生活是如此的令人向往;我了解了生物体内有如此多的奥秘。那时的我，用一颗最纯真的心去感知周围的一切，像一个无忧无虑的傻孩子，尽情地挥洒自己的美好青春年华，没有犹豫，毫不吝惜。

　　这一年，我憧憬，我歌唱，快乐的歌唱。八年级的旋律是平静而略带伤感的。一个小小的阴差阳错，造成了我与同学间深深的隔阂。我陡然间转变了——从一个爱说爱笑的幼稚的孩子蜕变成了一个沉思不语的少年。面对同学们的“横眉冷对千夫指”，我选择了隐忍，因为我知道自己根本没有力量去争辩。这一年，别人看来，是一样的花开花落，冬去秋来，美丽而又自然;然而，我与别人不同，黄昏的孤风苦雨，萎谢的海棠花瓣，空中的片片残云，都会激起我的无限感慨，触动我内心最柔弱的一角。

　　这一年，我怅惘，我歌唱，迷茫的歌唱。九年级的旋律是振奋人心而令人紧张的。那份憧憬，那份怅惘，都已成为历史。中考给我带来了压力，令我顿时感到肩上的重担。但是，中考同时给了我学习的动力。为了中考，为了不负老师的期望，为了回报父母的关爱，为了自己最终的目标，我勇敢的拼搏，不懈的努力。当然，除此之外，我迫不得已地舍弃了许多我原来倍加珍惜的东西，但是，我坚信，自己的付出会换来收获。我相信自己，在未来的路上，会走得越来越好。

　　这一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱作文( m.zw.liuxue86.com )。三个乐章，如水般轻轻地流走了。我小心翼翼地将这张唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在这小小的停息之后，我又将重新踏上青春之路，勇敢的放声歌唱。我知道，匆匆的岁月会把我的一举一动，一言一行刻在这张唱片上，供我慢慢品味，细细聆听。

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第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　音乐是一种人与人之间最美好的交流更是人的情与情最幸福的传递。我们的生活少不了音乐的陪伴与滋养，因为我们的生活，因为那不断流逝的岁月本身就像一首婉转动人的歌。只要我们仔细去聆听那首关于岁月的歌曲，我们便能从中听到生活的美好。

　　我那难忘的初中生活便是一首关于岁月的歌。作为初中生的我们即使听歌的人，更是这首歌的词曲作者，初中生活的点滴便是一个个音符。

　　此时随身听里正放着周治平的“那一场风花雪月的事”。平平淡淡的音乐涌上来，忽然就有一股冲动激荡在胸口，又很快平息了下去，然后思绪也飞的无影无踪了。

　　我的生活不能没有歌声，如同功名对于男人的诱惑，动听的歌总让人陷得很深。

　　小学的时候很迷小虎队，到后来得知他们早已解散的消息伤心不已。那时常和几个发烧友一天到晚边蹦边唱，整天“蝴蝶飞呀!男孩不哭……”

　　初中的生活忙碌了起来，余暇时间总爱听上那么一两首，而且爱唱，虽说五音不全，但多少压抑不住，总在没人的地方哼上几句。到了初三，压力一下子压了过来，听说了喜爱的乐队复出，我急忙找到歌，依旧是亮丽清新的歌，但却不知为何，我再也没有几年前的那种感觉和心境了。

　　最后的几个月很少听歌。有一个雨天我突然无缘无故的从半夜醒来，窗外一片模糊的雨雾。百无聊赖，打开录音机，拧到小音量，正在放张信哲的“别怕我伤心”，开始时是沉默，然后是一串珍珠砸在玉盘上的声音传来，很舒缓，很平淡，歌声响起，“好久没有你的信，好久没有人来陪我谈心”，似一段倾诉。我却猛然发现，自己的心有多久未被打动了?一份忘了的感觉涌上心头。为什么会忘了?是一连串的磨练?是巨大的压力?还是看到了几次虚伪的表情，让我麻木了?“麻木”，我真有些害怕了。于是这才想起一句话“岁月如歌”。

　　不是吗，都由沉默开始，由沉默结束，都会有过渡，都会有高潮，或平淡、或华贵、或淡雅、或激昂。这人生，这岁月，就是一首歌。

　　只是会不会因为生活的辛苦，自己会对音乐无动于衷，内心什么也听不见?如同见惯了苦痛的医生不会为病人体会苦痛一样呢?至少我认为不会，我这人生行板，如歌的岁月刚刚奏响了第一个音符而已，而我明白，往后的旋律只能自己来唱。

　　闭上眼睛，会有如水的歌声从心灵深处响起……

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第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　三年的时光就这么从我们的指缝间流走了。三年说长不长，因为这只是我们人生旅程，青春之路上的一小段路程，以后的路毕竟还很长。三年的初中生活已经让我们在这段路途上留下了无数深深浅浅的脚印。

　　三年说短也不短，我们就像是昨天才带着懵懂青涩的笑容踏进初中校园一般。当再一次看到校门口那几个金光闪闪的大字的时候，眼眸里的泪水便肆意的流淌出来。心中淡淡伤感失落以及不舍，全都涌上心间，堵在心头。岁月如歌，这是我的初中生活。

　　第一节课，认识新同学的兴奋劲儿犹然萦绕心头。仍然记得，那些为了使大家记住自己的名字的少年少女们，抛开羞涩大声念着自己的名字，编着有趣的语句介绍着自己。那一张张青涩的脸庞，带着好奇，牢牢地被记在脑海中。一次次地叫错名字，闹了许多笑话，然而我们渴求着友谊，最终还是将人名和那张对应的脸记住，那是着实不易的。因为缘分，我们被分在同一个班内，相遇，相知，相识，相交。如同行板，如歌一般的岁月里，我们拥有了友谊。

　　运动场上的我们是不同于别日的。场上的我们意气奋发，哪里还有平日里的书卷气。短跑，拼爆发力;长跑，考验意志;跳高如鱼跃龙腾;跳远轻如雨燕。球场上争分夺秒，团队精神尽显无疑，那默契的眼神，拼搏的怒吼，场边记录得分的白色粉笔痕迹已不甚清晰作文(m.zw.liuxue86.com)，但取胜的欢呼雀跃仿若就在耳边，那是属于我们的记忆。也有失败，谁能不失败呢?但充分准备后的失败，怎能说不是虽败犹荣?如同快板，如歌的岁月里，这是我们的精神。

　　寝室，对我来说是陌生的。高高架起的床铺，摆满物品的柜子，好像另一个家。五个陌生的女生，成为我亦亲亦友的室友，吃住不离左右，常常有一室的欢声笑语。夜里打铃后的悄悄话，偷笑私语，轻声谈论某个别班的学生长得像某个明星，哪首歌好听，看到了一个好玩的笑话，碰巧看到了谁的糗事，谁被打碎了杯子嚷嚷着要人赔……直到被阿姨听见，来敲了门才躲进被窝，偷笑着住了口。至今，大家已经熟的不能再熟了，比其他同学写的更多的圣诞卡片，“奢侈”许多的礼物，形影不离地交往，这是女生间区分好友的例子，我们自然不例外。要是别人问起来，你们关系为何如此好，我们一定会自豪地回答：我们自豪，我们来自108!如同诙谐小调，如歌的岁月里，这不仅是友谊，更类似于亲情。

　　初中生活，如同兴办，令人回味无穷。

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第六单元 综合性学习* 写作 题目回顾：岁月如歌——我的初中生活

　　时近中考，我们即将面临着毕业分别。这是一场或短暂或长久的分别。因为班里的某些人我们很快就能在同一个高中相遇。而有的人我们却很难再见到了，对于班里所有的人，我们更是很难像现在一样聚在一起了。

　　三年的时光如过眼青烟，一飘即散。回想起已经成为过去定格成永恒的点点滴滴，大脑仿佛成了一个大容量存储器。我们一点点想起，一遍遍记忆，初中三年所经历的一切都还历历在目。

　　军训的场景、军训时在宿舍里偷偷的吃零食的场景还历历在目;与朋友在赛场上挥洒的汗水，得倒数第一，她对我的安慰;现在回忆依旧温暖如茶。

　　学校后面的小吃街上，常有我们的欢笑与愤慨。七八年级时的我们在课外活动的时间经常在这小吃街上饕餮。喂饱了肚子，便去文具店逛，因为我和她都喜欢收集各种各样的笔和本。于是，每次买完之后，我俩一起埋怨，我们怎么又去买了，文具盒里都放不下了，于是各种各样的纠结。

　　学校操场后面的树藤下，常有我们从校外“偷渡‘回来的零食，我们边聊心事边吃零食，有时不开心，我们便不吃饭，买一堆零食躲在树藤下，比谁吃的快，然后就又嘻嘻哈哈的回班了。

　　当我迟到时，她总会将我的凳子从桌子上放下来，坐到我的位子上，等老师查完我那个大组后，你就又回到自己的座位上了，我进班时，她冒充值日生帮我拿着书包，我迅速会到位置上，她就把书包给我传过来。

　　初中三年转眼即逝，将要离别。可我不想对你说再见，不想说祝福。最好的是沉默，把梦留给夜，把我们曾经的点点滴滴留给回忆，把泪留给海，把希望留给未来。让我们曾经的点点滴滴成为脑海最深处的最纯真的回忆。

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