好妈妈

　　常言道：“生命在于运动。”运动要讲求科学性，特别是幼儿体育活动，更要掌握他们的基本体能全面发展和体质增强的规律，下面是由小编为大家整理的“幼儿园小班体育教案：红花献给好妈妈”，欢迎阅读。

　　幼儿园小班体育教案：红花献给好妈妈

　　一、教学名称：

　　红花献给好妈妈

　　二、教学目标：

　　1、激发幼儿热爱妈妈的情感。

　　2、发展幼儿走、跑动作的协调性和反应的灵敏性。

　　3、引导幼儿能听信号准确地向指定方向小碎步走、起重走和跑。

　　三、教学准备：

　　纸花若干，小蓝一个；活动前教幼儿熟悉儿歌。

　　四、教学过程：

　　（一）开始部分；

　　幼儿排成一列横队，站在场地一边，每个幼儿手拿一朵化。教师扮妈妈，手提小蓝站在场地中央。

　　（二）基本部分：

　　教师带领幼儿一起念儿歌：：大红化，真美丽，红花献给好妈妈。“说完儿歌，幼儿小碎步走到妈妈身边献花，把花轻轻放进小蓝，然后小碎步走回原位站好。最后妈妈举起小蓝说：谢谢孩子们。”游戏结束。

　　〈三〉结束部分：教师讲评。收放教具

　　五、教学延伸：

　　让幼儿回家后和妈妈一起练习红花献给好妈妈的游戏。

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　　读了《好妈妈胜过好老师》这本书，让人觉得茅塞顿开，以下是小编为大家精心整理的《好妈妈胜过好老师》读后感，欢迎大家阅读，供您参考。

　　作为父母没有谁不爱自己的孩子，没有谁不想自己的孩子成龙成凤，我也如此，不想让孩子输在起跑线上。总想多给她弄点家庭作业让她多写多练习，或许只有这样孩子才能学习好。可是孩子不是这样的，每天都不及时的完成作业，边写边玩磨磨蹭蹭的到九点多，更别说什么家庭作业了，总抱怨作业多，草草写完后，我看了一气之下全擦了重写，孩子就会大哭起来，无奈之下孩子写了，是边哭边写的，心里恨死作业了，恨死我了。甚至害怕写作业了。我看她那样 ， 一肚子的火气，总是忍不住的发脾气， 觉得她的干什么我都不满意，自理能力太差了，哎，我上火了。不知怎么办才好。我的做法太过生硬了，有点拔苗助长了。

　　那天我想起了赵老师曾经建议我们家长读那本《好妈妈胜过好老师》那本书，就买了本看，刚读了不到一半，觉得那书写的很好，很有道理，我觉得茅塞顿开，原来错的不是孩子，而是自己和自己的教育方式，我该好好的反省一下自己了。孩子就是一张白纸，在孩子身上显现的问题都是来源于我们家长的身上啊，而现在我再来埋怨孩子各方面的能力差，确实很不应该了。幸运的是，现在发现了这个问题还不晚，从现在做起还来的及，学习是从兴趣入手的，勤奋是从习惯中养成的，习惯是从坚持做的小事情开始的。我必须马上改变自己的一些不好的习惯，来影响孩子一点点去改变她已经养成的不好的习惯。我必须想办法使得她对学习感兴趣，使她对自己有信心，使学习能让她感到是一种享受，或许能改善这种状况。

　　作为妈妈是最了解自己的孩子了，杨佳璐从小就依靠大人习惯了，也就是我们包办的太多所以自理能力太差，形成了惰性，包括不爱写作业，不爱劳动，不爱动手动脑筋等等，想想这都是我们作家长的错啊，不能只怪孩子差。于是，我从她写作业开始入手，我就想到一个不太理想的办法试试看，弄了个光荣榜，告诉她：“今天在妈妈规定的时间内完成作业，而且错误在 2 个以下，你就可以得到一个小红花了，攒够是 10 朵小红花你就可以得到 5 元以下的你喜欢的东西”她很高兴的去写作业了，时间也比往常短了，虽然还是写的不太好，我把气愤改成了夸奖，耐心的对她说：宝贝，你自己找出 5 个你自己认为写的不好的字擦了重写。她就按我说的去做了，这次改错没有眼泪和怨气。我把气愤改成了夸奖，她好像有点自信了，慢慢的她的字写的比以前好很多，更多的夸奖比批评更能使孩子进步。就像书上写的那样，即使批评孩子也需要选一种既能保护孩子的自尊心又能是她认识到错误，并愉快去改正。我知道有难度，方向我已找到了，我想，给她讲个类似的故事，举几个例子等等，具体怎么实施，还需要多动脑筋吧。不能一味的总责怪孩子，也要多反思一下自己，这就是我理解最多的地方。

　　现在我面临的问题还有很多，比如，她太粗心马虎了，太懒惰了，不愿动手动脑等，遇到困难就退缩，不愿意去创造，也许这都是我们从没给他培养出来吧。慢慢来吧，一点一滴开始慢慢改变她。我打算多花些时间和心思陪他多动动手，多观察一些好玩得动西，找她感兴趣的事来锻炼她。另外，我要陪她多读书。她懒得读，都是让我给她读她只喜欢听，我现在已经改变一点，就是事先商量好我只读一半，剩下的她自己读，还不错，好奇心使她愿意去读剩下的那一半。后来我觉得总去买书很贵的，而且看完了她就不愿意再去翻，她总是要看新的，为此，我打听到在东城有一家图书馆，那里有着各式各样的图书，挺不错的，就给...

　　我的妈妈很能干！她以前是盐亭县移动通信的班长，现在是绵阳市移动公司的经理。以下是出国留学网小编为您整理的我的好妈妈作文600字，欢迎阅读。

　　篇一：我的好妈妈作文600字

　　明天就是母亲节了，我准备送妈妈一件礼物。至于送什么，我暂时保密，还是先说说我的妈妈吧。

　　我妈妈戴一副枣红色的眼镜，虽然是家庭主妇，但是一般人一看就觉得我妈是一位很有学问，十分有文品的人。在我心里，我觉得妈妈是一位教育老师。

　　妈妈对教育方面十分感兴趣，喜欢看关于教育方面的书，说起来头头是道。妈妈会写一些关于如何引导孩子等各各方面的话题，使一些家长懂得了如何不误导孩子。妈妈还有着随时记笔记的习惯，只要看见有关于教育方面的知识就写下来，再进行分析，看自己还有哪些地方需要改进。只要有不懂的地方，还是会请教别人。

　　妈妈教育我也很懂得创新。比如我玩玩具后没把玩具放进玩具箱里，妈妈就会说：“培洪，我好像听见玩具在跟你说：‘小主人，外面非常冷，我好想回家呢！’”我听了，立刻会把玩具送回家，并向它们道歉。这不仅仅让我养成了良好的收拾能力、独立能力，还训练了我想象能力。妈妈从小就让我感受到我们家的任何东西都是活的，都能拟人化，和我亲密交流，好像它们会说话了似的。这些可以写出好多好多童话故事来了。

　　我曾问过我的一些同学：“你家长对你怎么样？”回答一般是这样：“我的爸爸两个月不准我看电视！”“我爸爸妈妈不准我玩电脑！”“我一看电视就会挨打！”“我爸爸妈妈不让我出去玩！”……我妈妈跟这些同学的家长完全不同，她能看透孩子的心。孩子的天性其实就是玩，妈妈也让我玩，周末时四处逛逛，不进行太紧张的学习。现在我班上有同学课余时间排得满满的，脑子实在转不过来，还不如到外面感受大自然。要劳逸结合，为下一个星期的学习做准备。所以妈妈说，有时间还要去大自然，大自然是最好的老师。

　　讲到这儿，我的礼物也完成了。跟你们说，我的礼物就是这篇作文！当然明天母亲节，妈妈啥事都不需要做，爸爸说了，我们出去吃，大家都放假，陪妈妈过一个快快乐乐的节日。祝：妈妈母亲节快乐！天天开心！

　　篇二：我的好妈妈作文600字

　　我的妈妈是一名普通的小学老师，可能是当教师的缘故，我感觉她平常表情比较严肃，但是她大大的眼睛里却透露着慈祥。我非常喜欢我的妈妈！

　　我妈妈对工作非常认真。有一次，妈妈打电话给我说：“周昱，妈妈今天有事，晚回家一会儿，你和爸爸一起吃饭吧！”我还想问她为什么要晚回来，但还没等我开口，妈妈就已经把电话挂了。我心想：妈妈到底是有什么事，非要晚回来呢？难道是有人请她吃饭，还是学校有什么活动……总之，妈妈今天晚回来一定是有原因的。

　　我已经学习完了，正要上床看书，忽然听到楼道里响起了妈妈的脚步声。“妈妈回来了！”我赶紧去把门打开，只见妈妈满头大汗地走了进来。后来我知道妈妈是因为作业没有改完，加班在学校批改作业。

　　现在，妈妈为了提高她们班学生的阅读写作水平，她让班上同学在校信通建立博客，鼓励学生多写文章、多与博友交流，但由于她白天工作忙，评论学生的博文成了她每天晚上的必修课，经过她的不懈努力，她带的班级被评为第六届“书香班级”。

　　我的妈妈很会鼓励我，给我自信。有一次 单元测试，我的数学只考了八十多分。我很懊恼，心想妈妈看到了以后会不会说我呢？我心里没底。回到家，我小心翼翼地把卷子拿出来给妈妈，让她签字。我一面在心里祈祷着：但愿妈...

　　人人都夸妈妈好，因为妈妈在单位里是个大家都愿意和她说心里话的好领导，在家里又非常孝顺老人，什么事情都抢着做，以下是出国留学网小编为您整理的我的好妈妈作文500字，欢迎阅读。

　　篇一：我的好妈妈作文

　　我有一位好妈妈，她平时对我们和蔼可亲，有什么好吃的，她都不舍得吃，总是让我和弟弟一起分享，我和弟弟惹她生气的时候，她也会对我们大呼小叫。

　　我的妈妈长着一双不怎么大的眼睛，但它炯炯有神，嘴巴也是小小的，非常可爱，烫着一头浅黄色的卷发，漂亮极了，我妈妈特别爱臭美，她总觉得自己胖，整天不是节食减肥，就是喝减肥茶，其实在我的心里，妈妈永远都是最美丽的。

　　妈妈是一个很会照顾家的人，她 每天把家里 收拾的干干净净，还会给我们做可口的饭菜，像烧茄子了，糖醋鱼了，做的可美味了，妈妈爱养花，阳台上摆满了一盆一盆的花，可好看了，我有时候也会帮妈妈浇浇花，施施肥，希望它们快快长大。

　　妈妈是我的好妈妈，也是我的好朋友，我很喜欢跟她说学校里面的事情，也喜欢她晚上能搂着我睡觉，妈妈含辛茹苦地把我养大，真的很不容易，我以后一定会好好报答我妈妈，妈妈，我永远爱你。

　　篇二：我的好妈妈作文

　　我的妈妈已经不上班了，但很年轻。

　　周五，我放学回家后，妈妈便一项一项的看我的作业。周日晚上，妈妈总要帮我收好衣服，把水被清理干净，放到我的书包里。

　　虽然时间过得很快，转眼间几周已经过去了，但我还清晰的记着那天晚上的是：那是一个寒冷的夜晚，屋外北风呼啸；在屋里还能听到沙……沙……的声音。我看着记事本，忽然发现有一项需要打印的作业没有完成。这时，妈妈走了过来，问道：“还有那项作业没有完成？”“一项需要打印的作业，我已经弄到电脑上了。”我回答道。妈妈听后，从抽屉里拿出U盘，以最快的速度考完，说：“都快十点了，哪儿还有打印的地方？！”说完，她推开门，拿着U盘，走了。妈妈走后，我心里很不是滋味，以后我可不能这么晚写完作业了。30多分钟后，妈妈回来了，看着妈妈那苍白的脸，红红的耳朵，我心里暗暗的说：妈妈，您辛苦了！

　　这样的事情还有很多，我的妈妈是世界上最疼爱我的妈妈。今天，我要对您说一句：“我爱您，妈妈！”

　　篇三：我的好妈妈作文

　　我的妈妈高高的个子，有一头漂亮的卷发，她是个善良、严厉又亲切的人。

　　人人都夸妈妈好，因为妈妈在单位里是个大家都愿意和她说心里话的好领导，在家里又非常孝顺老人，什么事情都抢着做，爷爷、奶奶直夸她是个好媳妇。

　　妈妈一直无微不至地关心、疼爱我，小时候发生的一件事像烙印似的深深地印在我的记忆中，一次我发高烧，妈妈抱着我飞快地跑向医院，差点被车撞伤，到了医院又一直陪着我，直到我烧退了，脸上才露出一点笑脸。

　　妈妈虽然很疼我，但是对我也很严厉，我每次犯错，都逃不过妈妈锐利的眼睛，每次考完试，如果有错题，妈妈都会帮我举一反三地分析试题，提高学习效果。当然，妈妈的心灵和行为同样很美，一次她去取钱，农行工作人员多给了她几千元，妈妈发现后马上还给人家，引来周围群众的一片赞许声。

　　我为有这样的妈妈感到骄傲，感到自豪！在妈妈的鼓励下，我不断进步，健康成长。妈妈，我爱您！

　　篇四：我的好妈妈作文

　　我有一个好妈妈。

　　我的妈妈是慈爱的。在我生病的时候，妈妈常常问我，说：“好了一点吗？”在我痛哭的...

　　我的好妈妈是一个慈祥、温和、又有爱心的好妈妈，她一直陪伴着我快乐地成长。以下是出国留学网小编为您整理的我的好妈妈作文，欢迎阅读。

　　篇一：我的好妈妈作文

　　我有一个好妈妈！

　　我的好妈妈是一个慈祥、温和、又有爱心的好妈妈，她一直陪伴着我快乐地成长。每当我开心的时候，她就会和我一起欢呼；每当我遇到挫折的时候，她就会不断地鼓励我、开导我；每当我犯错误的时候，她就会耐心地教育我。我就是在这种自由、宽松的环境中一天天长大。

　　她真是一个好妈妈，我非常爱她！

　　篇二：我的好妈妈作文

　　我的妈妈今年36岁，她有时很温柔有时很严厉，她每天都很忙，但也很爱我、关心我。

　　有一次，我生病了，发高烧到39。5度，我很难受，连着吐了两次，只能躺在床上。妈妈看见我病成这个样子很担心，请了一天假，急忙带我去医院。在车上，妈妈显得焦急万分，紧紧地抱着我。到了医院医生要给我打针，妈妈鼓励我要坚强，这次我没哭闹，一眨眼就打上了。妈妈一直陪着我、安慰我。

　　这就是我的好妈妈。

　　篇三：我的好妈妈作文

　　我有一个好妈妈，她不但漂亮，而且心地善良。

　　她就像春天的细雨，滋润着我成长； 像夏天的凉风，给我带来关怀；像秋天结满果实的果树，给我做好吃的饭菜；像冬天的太阳给我温暖。她有时候会对我发发火，有时候会耐心的辅导我写作业。

　　妈妈每天很辛苦，做家务，还要照顾弟弟，每天起早贪黑的照顾着全家人的生活。

　　我爱妈妈，我以后会更听妈妈的话，让妈妈少操心。

　　篇四：我的好妈妈作文

　　我有一个漂亮的好妈妈。可能有的同学会认为她很严厉，可实际她很温柔。

　　她对我可好了！

　　每天中午和晚上睡觉前她都会为我读好听的故事，有时她因为讲课嗓子都哑了也会坚持如此，那是我感到最幸福的时刻了！

　　当我弹古筝的时候，她经常陪在我身边给我唱着谱。虽然还有许多家务活等着她干，但如果我希望她陪我她还是会二话不说地陪着我从第一遍唱到第十遍。

　　还有很多很多事情，说也说不完。

　　我爱我的好妈妈！

　　篇五：我的好妈妈作文

　　我有一位好妈妈。她有一双灵巧的手，她很会织毛衣，织出的毛衣花样新，又合身，穿上可帅了。 邻居家的阿姨都夸我妈妈手巧。

　　我的妈妈很斳劳。我每天早上起床时，总是能看见身旁放着整齐干净的衣服，闻到香喷喷的饭菜。每天放学回家，总能看见她洗衣、做饭、操持家务的忙碌身影。

　　我的妈妈还很孝顺。记得我上一年级时，奶奶的腰摔坏了，不能下床，妈妈每天把饭端到床前喂奶奶吃，奶奶躺的时间长了，腿麻了，妈妈就帮奶奶揉。

　　我有一位好妈妈，我爱我的妈妈。

　　幼儿能大胆的参加音乐活动。以下是出国留学网小编为大家整理的中班音乐教案《我的好妈妈》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。

　　【教案目标】

　　1、幼儿能大胆的参加音乐活动。

　　2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。

　　3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。

　　【教案重点】：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。

　　【教案难点】：幼儿能想象出多种舞蹈动作。

　　【教案准备】

　　我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。

　　【教案过程】

　　—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。

　　导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢?妈妈工作的一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦!

　　小结：老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。

　　过渡语：这首歌好听吗?小朋友们想学吗?现在就跟着老师一起学吧。

　　二、老师一句一句教幼儿唱歌

　　1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗?

　　2、幼儿再一次跟老师唱歌。

　　过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。

　　三、教师请幼儿来自己唱这首歌。

　　1、教师给小朋友提要求

　　老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。

　　2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。

　　过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。

　　四、教师鼓励幼儿上台表演。

　　1、教师引导幼儿感受这首歌曲。

　　2、让幼儿在台上大胆表演。

　　过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。

　　五、教师总决爱妈妈的方式。

　　结束语：小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦!

　　我的妈妈，既善良，又严厉。妈妈我一定用我的学习成绩回报您。妈妈我爱您！以下是出国留学网小编为大家整理的我的好妈妈作文，供大家参考，欢迎阅读！

　　篇一：我的好妈妈

　　我的妈妈是一位普通的工人，她的工作很忙，星期天和节假日几乎从没有休息过。为了保证我按时到校上学，每天早上她总是天不亮就起来为我做饭，只到把我送到学校后才匆匆返回车间上班。晚上，她总是先辅导我写作业，然后安排我洗漱，直到我躺到床上后，她又开始干家务，从早到晚忙个不停，几乎从没有看过电视。

　　由于我从小体质较弱，经常生病，这又给本来工作就忙的妈妈增加了更多的负担。记得有一次我发了高烧，妈妈由于太慌了，下楼梯时不小心一脚踩空，妈妈的脚扭伤了，但她还是咬着牙，强忍着疼痛把我送到了医院。我的病好了，但妈妈的脚却疼了两个多月。

　　我的家并不富裕，在生活上妈妈总是省吃俭用，从不舍得多花一分钱，但是，只要是我提出买学习用品，妈妈总是毫不犹豫地给我钱让我去买，妈妈在生活上非常关心我，但是在学习上对我的要求却是非常的严格。她总是一遍又一遍地为我检查作业，当我遇到难题时，她总是不厌其烦地耐心辅导。

　　妈妈为我日夜操劳，头上过早地出现了白发。我一定要发奋学习，多学本领，长大以后报答我的好妈妈。

　　篇二：我的好妈妈

　　“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报的三春晖。”我小的时候妈妈就教会了我这首诗，虽然当时我不知道这是什么意思，我想它一定是描写妈妈的。

　　我的妈妈既美丽又大方，它不仅外表美，而且心灵也很美，记得有一次，楼下的邻居家里有急事，她来向我妈妈借钱时，说出了事情的原委。我妈妈赶快跑下去说：“你家的孩子怎么办？要不我帮着照看吧！”她的家人连忙感激的说：“谢谢——谢谢——”。就这样妈妈带着我还要照顾着她，到了晚上很晚，我都睡着了，那个小妹妹又哭又闹，不愿意睡，喊着要妈妈，我妈妈又给她讲故事，又陪她玩游戏，又给他听儿歌，可小妹妹还在闹，直到晚上11点，最后，妈妈没有办法，就把她送回了她的家。

　　我的妈妈对别人很好，却对我很严厉，妈妈对我的学习要求很严格，就拿我的语文来说吧，我的作文要先打草稿，然后再修改，总是改了又改，写了又写，直到我写的作文她满意为止，写完之后妈妈又让我读一遍，加深记忆。妈妈说：“好孩子，好的习惯，会让你受益终生的。”

　　这就是我的妈妈，既善良，又严厉。妈妈我一定用我的学习成绩回报您。妈妈我爱您！

　　篇三：我的好妈妈

　　妈妈，我囊中羞涩，我只为你准备了一把伞，天气渐渐热了起来，你每天都要外出，我要你不受太阳的曝晒，给你一片清凉的空间。

　　妈妈，谢谢你给了我生命，然后在我成长岁月中，给予了我无微不至的关怀。你从来没有停留在语言上，而总是从最普通，最平常的生活中，给予我爱的源泉，让我在长大以后，才感慨，原来，一日三餐，有人为你准备，天寒地冷，有人嘘寒问暖，你伤心落泪时，有人比你更难过，你沮丧难过时，总有那么一个信任鼓励的眼神，总有那亲切的话语，总有那永远为你点亮的一盏温暖的灯。

　　妈妈，谢谢你。你的坚强，你的勇敢，还有那永远看似从生活中折射出来的韧性，也在无时无刻地感染着我。你或许不善言词，你或许不善表达自己的情感，但是我知道，你只是默默地将所有的伤痛悄悄地忍到了心里。我看到过你在动完手术回来的路上，那湿润的眼睛，我看到过你，睡在我的身边，偷偷抹去的泪水，...

　　“大班社会课教案《我的好妈妈》”的制定是让孩子们利用自己的画作来介绍自己眼中的妈妈，表达母子亲情。下面快随出国留学网的小编来看看吧。

　　大班社会课教案《我的好妈妈》

　　目标：

　　1.积极地与同伴交流、分享。

　　2.选择自己喜欢的方式记录妈妈的生日、喜好以及对自己的最大心愿等。

　　准备：

　　1.幼儿写生画《我的妈妈》。

　　2.记录用的纸、笔人手一份。

　　3.每个幼儿利用废旧纸盒装饰制作"亲亲妈妈爱心盒"。

　　过程：

　　1.激发幼儿介绍自己妈妈的热情。

　　师：老师知道你们都有一个与众不同的好妈妈。现在就请你们来介绍一下你们的妈妈，比如你的妈妈长什么样，在什么地方工作，平时最喜欢干什么，生日是哪一天.妈妈对你的最大心愿是什么，等等。

　　2.幼儿分组交流"我的好妈妈"。

　　3.幼儿集中交流。

　　师：谁愿意向大家介绍一下你的妈妈?

　　幼：这是我画的妈妈，她有着大大的眼睛、高高的鼻子、卷卷的头发。妈妈每天下班都要亲亲我。你们看，我把妈妈最大的心愿记录下来了，她希望我将来有出息，所以我画了好多好多奖状。

　　幼：这是我的妈妈，皮肤白白的，脸蛋圆圆的，总喜欢看着我笑。我妈妈最大的心愿是，我能吃饭多一点，将来长得高一点。我爱我的妈妈。

　　4.为"亲亲妈妈爱心盒"添加"爱"。

　　师：这个"亲亲妈妈爱心盒"是用来收集习这些表达对妈妈的爱的物品的。你们想在里面放些什么呢?(与妈妈的合影，妈妈的画像，妈妈喜欢读的书，等等。)师：你们的想法都很好。现在我提议每个人将妈妈的心愿、生目、喜好等用图画或符号记录下来.再把它们和其他材料一起放进"亲亲妈妈爱心盒"里，好吗?

　　延伸活动：

　　发动幼儿收集各种卡片，促使他们思考如何制作一张与众不同的、能表达对妈妈的爱的卡片。

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