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小班爱惜粮食教案

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  今日出国留学网小编为大家推荐的是一篇关于“小班爱惜粮食教案”的优秀文章。为了更顺利地进行教学,老师需要提前准备教案和课件,相信对于编写教案课件,老师们并不陌生。上课时,老师们应以教案课件为基础进行教学。在此提供给大家参考,希望能对大家有所帮助!

小班爱惜粮食教案(篇1)

  1、会比较具体地写清楚事情的经过。

  2、初步学会仔细地观察图画,并且会展开合理的想象。

  3、懂得爱惜粮食的道理,能在行动上落实。

  教学重点:

  仔细观察插图,比较具体地把事情经地写清楚。

  教学难点:

  一、揭示习作题目,明确.写作内容。

  二、明确本次习作要求。

  1、指名读“习作要求”。

  2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。

  3、这次习作有什么新要求?(一是仔细看图,理解图意;二是展开想象,化静态画面为动态的语言、动作。)

  三、指导观察,口述图意。

  1、请同学们看图,图上画着什么时间?哪些人,在什么地方,发生了什么事情?

  3、爸爸、妈妈会怎么说?怎么做?

  5、这篇文章应按什么顺序写?哪些内容要写具体?

  四、指导口述图意。

  1、依据参考提纲及习作提示,自己口述。

  2、指名口述,集体评议。

  1、按事情发展顺序写。

  2、经过部分分几步写具体。

  3、看图作文要展开合理想象。

  二、学生打草稿,教师巡回指导。

  三、指名读草稿,集体修改。

  四、同桌互改,再自己修改草稿。

  1、通过这次班会,让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德,在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。

  2、培养学生物尽其用,不浪费粮食,爱惜粮食,节约粮食的好品质。

  重点:通过这次班会,让学生反思自己对待粮食的态度,从中培养“节约粮食,从我做起”的情操。

  老师:同学们,你们是民族的`希望,是祖国的春天,自强自立,奋勇向前是你们前进的方向。但在我们的校园里,在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象,请看图片:(课件出示学生浪费食物的图片)

  老师:这种浪费现象就发生在我们身边,同学们的身上,甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。看到这被遗弃的盘中餐,你们想说些什么?

  主持人:勤俭节约是我们中华民族的传统美德,虽然我们现在生活好了,但仍然不能丢掉这种美德。我们是幸福的一代,没有经历过那饥肠辘辘的年代,也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛,让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。

  播放课件:课件内容(农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎,汗水浸湿了衣背,太阳晒黑了皮肤,他们全然不顾,依然劳作不已。)

  主持人:大家说得真好,每一粒粮食都来之不易,真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。浪费一粒米,扔掉一个馒头,实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。

  主...

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