物理知识点归纳总结

　　高考物理重要的知识点有哪些，知识点一共有几大类？不知道的小伙伴看过来，下面由出国留学网小编为你精心准备了“高考物理知识点归纳总结”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!

高考物理知识点归纳总结

　　高考物理知识点

　　一、运动的描述

　　1.物体模型用质点，忽略形状和大小;地球公转当质点，地球自转要大小。物体位置的变化，准确描述用位移，运动快慢S比t ，a用Δv与t 比。

　　2. 运用一般公式法，平均速度是简法，中间时刻速度法，初速度零比例法，再加几何图像法，求解运动好方法。自由落体是实例，初速为零a等g.竖直上抛知初速，上升最高心有数，飞行时间上下回，整个过程匀减速。中心时刻的速度，平均速度相等数;求加速度有好方，ΔS等a T平方。

　　3.速度决定物体动，速度加速度方向中，同向加速反向减，垂直拐弯莫前冲。

　　二、力

　　1.解力学题堡垒坚，受力分析是关键;分析受力性质力，根据效果来处理。

　　2.分析受力要仔细，定量计算七种力;重力有无看提示，根据状态定弹力;先有弹力后摩擦，相对运动是依据;万有引力在万物，电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力，二者实质是统一;相互垂直力最大，平行无力要切记。

　　3.同一直线定方向，计算结果只是“量”，某量方向若未定，计算结果给指明;两力合力小和大，两个力成q角夹 ，平行四边形定法;合力大小随q变 ，只在最大最小间，多力合力合另边。

　　多力问题状态揭，正交分解来解决，三角函数能化解。

　　4.力学问题方法多，整体隔离和假设;整体只需看外力，求解内力隔离做;状态相同用整体，否则隔离用得多;即使状态不相同，整体牛二也可做;假设某力有或无，根据计算来定夺;极限法抓临界态，程序法按顺序做;正交分解选坐标，轴上矢量尽量多。

　　三、牛顿运动定律

　　1.F等ma，牛顿二定律，产生加速度，原因就是力。

　　合力与a同方向，速度变量定a向，a变小则u可大 ，只要a与u同向。

　　2.N、T等力是视重，mg乘积是实重; 超重失重视视重，其中不变是实重;加速上升是超重，减速下降也超重;失重由加降减升定，完全失重视重零。

　　四、曲线运动、万有引力

　　1.运动轨迹为曲线，向心力存在是条件，曲线运动速度变，方向就是该点切线。

　　2.圆周运动向心力，供需关系在心里，径向合力提供足，需mu平方比R,mrw平方也需，供求平衡不心离。

　　3.万有引力因质量生，存在于世界万物中，皆因天体质量大，万有引力显神通。卫星绕着天体行，快慢运动的卫星，均由距离来决定，距离越近它越快，距离越远越慢行，同步卫星速度定，定点赤道上空行。

　　五、机械能与能量

　　1.确定状态找动能，分析过程找力功，正功负功加一起，动能增量与它同。

　　2.明确两态机械能，再看过程力做功，“重力”之外功为零，初态末态能量同。

　　3.确定状态找量能，再看过程力做功。有功就有能转变，初态末态能量同。

　　高中物理常见力公式

　　1. 重力G=mg (方向竖直向下，g=9.8m/s2≈...

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　　高中物理知识点归纳总结

　　1.大的物体不一定不能看成质点，小的物体不一定能看成质点。

　　2.平动的物体不一定能看成质点，转动的物体不一定不能看成质点。

　　3.参考系不一定是不动的，只是假定为不动的物体。

　　4.选择不同的参考系物体运动情况可能不同，但也可能相同。

　　5.在时间轴上n秒时指的是n秒末。第n秒指的是一段时间，是第n个1秒。第n秒末和第n+1秒初是同一时刻。

　　6.忽视位移的矢量性，只强调大小而忽视方向。

　　7.物体做直线运动时，位移的大小不一定等于路程。

　　8.位移也具有相对性，必须选一个参考系，选不同的参考系时，物体的位移可能不同。

　　9.打点计时器在纸带上应打出轻重合适的小圆点，如遇到打出的是短横线，应调整一下振针距复写纸的高度，使之增大一点。

　　10.使用计时器打点时，应先接通电源，待打点计时器稳定后，再释放纸带。

　　11.使用电火花打点计时器时，应注意把两条白纸带正确穿好，墨粉纸盘夹在两纸带间；使用电磁打点计时器时，应让纸带通过限位孔，压在复写纸下面。

　　12.“速度”一词是比较含糊的统称，在不同的语境中含义不同，一般指瞬时速率、平均速度、瞬时速度、平均速率四个概念中的一个，要学会根据上、下文辨明“速度”的含义。平常所说的“速度”多指瞬时速度，列式计算时常用的是平均速度和平均速率。

　　13.着重理解速度的矢量性。有的同学受初中所理解的速度概念的影响，很难接受速度的方向，其实速度的方向就是物体运动的方向，而初中所学的“速度”就是现在所学的平均速率。

　　14.平均速度不是速度的平均。

　　15.平均速率不是平均速度的大小。

　　16.物体的速度大，其加速度不一定大。

　　17.物体的速度为零时，其加速度不一定为零。

　　18.物体的速度变化大，其加速度不一定大。

　　19.加速度的正、负仅表示方向，不表示大小。

　　20.物体的加速度为负值，物体不一定做减速运动。

　　21.物体的加速度减小时，速度可能增大；加速度增大时，速度可能减小。

　　22.物体的速度大小不变时，加速度不一定为零。

　　23.物体的加速度方向不一定与速度方向相同，也不一定在同一直线上。

　　24.位移图象不是物体的运动轨迹。

　　25.解题前先搞清两坐标轴各代表什么物理量，不要把位移图象与速度图象混淆。

　　26.图象是曲线的不表示物体做曲线运动。

　　27.由图象读取某个物理量时，应搞清这个量的大小和方向，特别要注意方向。

　　28.v-t图上两图线相交的点，不是相遇点，只是在这一时刻相等。

　　29.人们得出“重的物体下落快”的错误结论主要是由于空气阻力的影响。

　　30.严格地讲自由落体运动的物体只受重力作用，在空气阻力影响较小时，可忽略空气阻力的影响，近似视为自由落体运动。

　　31.自由落体实验实验记录自由落体轨迹时，...

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　　高二物理知识点归纳总结

　　一、传感器的及其工作原理

　　1、有一些元件它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量，并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量，或转换为电路的通断。我们把这种元件叫做传感器.它的优点是：把非电学量转换为电学量以后，就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了。

　　2、光敏电阻在光照射下电阻变化的原因：有些物质，例如硫化镉，是一种半导体材料，无光照时，载流子极少，导电性能不好；随着光照的增强，载流子增多，导电性变好。光照越强，光敏电阻阻值越小。

　　3、金属导体的电阻随温度的升高而增大，热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，且阻值随温度变化非常明显。

　　金属热电阻与热敏电阻都能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量，金属热电阻的化学稳定性好，测温范围大，但灵敏度较差。

　　二、传感器的应用（一）

　　1.光敏电阻。

　　2.热敏电阻和金属热电阻。

　　3.电容式位移传感器。

　　4.力传感器————将力信号转化为电流信号的元件。

　　5.霍尔元件。

　　霍尔元件是将电磁感应这个磁学量转化为电压这个电学量的元件。

　　外部磁场使运动的载流子受到洛伦兹力，在导体板的一侧聚集，在导体板的另一侧会出现多余的另一种电荷，从而形成横向电场；横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力，当静电力与洛伦兹力达到平衡时，导体板左右两例会形成稳定的电压，被称为霍尔电势差或霍尔电压。

　　三、传感器的应用（二）

　　1.传感器应用的一般模式。

　　2.传感器应用：

　　力传感器的应用——电子秤。

　　声传感器的应用——话筒。

　　温度传感器的应用——电熨斗、电饭锅、测温仪。

　　光传感器的应用——鼠标器、火灾报警器。

　　四、传感器的应用实例：

　　1、光控开关。

　　2、温度报警器。

　　五、传感器定义

　　国家标准GB7665-87对传感器下的定义是：“能感受规定的被测量件并按照一定的规律（数学函数法则）转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成”。

　　中国物联网校企联盟认为，传感器的存在和发展，让物体有了触觉、味觉和嗅觉等感官，让物体慢慢变得活了起来。

　　“传感器”在新韦式大词典中定义为：“从一个系统接受功率，通常以另一种形式将功率送到第二个系统中的器件”。

　　六、主要作用

　　人们为了从外界获取信息，必须借助于感觉器官。

　　而单靠人们自身的感觉器官，在研究自然现象和规律以及生产活动中它们的功能就远远不够了。为适应这种情况，就需要传感器。因此可以说，传感器是人类五官的延长，又称之为电五官。

　　新技术革命的到来，世界开...